五七指示
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郝贵生|对“五七指示”中“批判资产阶级”思想的理解
文章围绕五七指示中批判资产阶级思想展开,分析其在社会主义革命中的重要性,强调阶级斗争与继续革命理论,探讨其历史背景与现实意义。
阶级斗争 无产阶级专政 毛泽东思想 社会主义革命 五七指示 批判资产阶级 -
贫下中农办起来的一所新型学校——东莞县水边农中的调查报告
东莞县水边农中根据五七指示创办,推行新型学制与教学改革,结合农村实际需求,培养有社会主义觉悟的劳动者,注重技术培训与生产实践结合,推动教育革命与三大革命运动融合。
农村学校 农村教育 东莞县水边农中 新型教育模式 五七指示 教学改革 -
对毛主席“五七指示”的再思考
文章围绕毛主席五七指示展开,探讨其对共产主义道路的探索,涉及消灭三大差别、自由人联合体及文化大革命的思想动员,强调思想教育与反修防修的重要性。
文化大革命 共产主义道路 五七指示 自由人联合体 思想教育 三大差别 -
往事回顾──忆北京政法学院五七干校
文章回顾北京政法学院五七干校生活,讲述干校经历与五七指示的背景,体现作者对这段历史的个人感悟与评价。
历史回顾 文革经历 五七指示 干校生活 五七干校回忆 北京政法学院 -
尘乡居最开始的视频 尘乡什么意思?如何解释?
尘乡什么意思?如何解释? (术语)六尘之乡里。谓生死海也。秘藏宝钥上曰:「渴鹿野马,奔于尘乡。」
五七指示 教学改革 吕玉兰十个为什么 -
尘乡居最开始的视频 尘乡什么意思?作何解释?
尘乡什么意思?作何解释? 尘,指色、声、香、味、触、法六尘;乡,乡里。六尘之乡里,乃指生死海。〔祕藏宝钥卷上〕 5764
五七指示 教学改革 吕玉兰十个为什么 -
《五七指示》与乡镇企业
文章探讨《五七指示》如何推动乡镇企业发展,结合马克思思想与毛泽东理论,分析其对农村经济的影响与历史意义。
发展历程 农村经济 马克思思想 毛泽东理论 五七指示 乡镇企业 -
五十二年前,主席的《五七指示》究竟想解决什么样的问题
五七指示旨在解决干部脱离群众、官僚主义及阶级斗争问题,强调干部参与劳动与群众保持联系,防止走资派出现,推动社会主义建设。
阶级斗争 官僚主义 历史背景 走资派 五七指示 干部劳动 -
五七指示永放光芒!
文章深情回顾五七指示与文革的紧密联系,强调其在军校教育和社会实践中的重要性,呼吁传承文革精神,结合现代互联网+理念,展现革命历史的深远影响。
互联网+ 社会主义教育 五七指示 文革意义 文革精神 军校教育 -
人民子弟人民育 人民教育人民办
文章围绕人民子弟人民育、人民教育人民办,结合五七指示,讲述军队生产与大学校理念,强调军学、军农、军工、军民结合,推动工农结合与批判资产阶级文化革命。
大学校 五七指示 工农结合 人民子弟人民育 人民教育人民办 军队生产