工农兵-爱学记

工农兵

做一个忠实的毛泽东思想宣传员

文章围绕革命现代京剧《红灯记》展开，强调其作为毛泽东思想宣传的重要作用，突出文艺为工农兵服务的方向，批判反革命修正主义文艺黑线，展现革命斗争精神。
毛泽东思想红灯记宣传员革命现代戏文艺路线工农兵
中国人民大学学生写给毛主席关于文科大学学制改革的信

中国人民大学学生致毛主席信，呼吁缩短学制，批判旧教育制度，强调实践与工农结合，体现革命青年对社会主义教育的改革诉求。
中国人民大学毛主席工农兵革命青年教育制度学制改革
发展经济依靠谁？

文章探讨发展经济依靠谁的问题，强调依靠工农兵群众的力量，如赤脚医生、工人阶级和农民阶级，展示社会主义制度的优越性与群众创造力。
工人阶级赤脚医生群众力量工农兵农民阶级发展经济依靠谁
郭松民 | 高玉宝临终为何痛哭？

文章探讨高玉宝临终痛哭背后的文化与意识形态斗争，分析其与流沙河的对立，揭示旧社会控诉与文化领导权争夺，强调工农兵立场与文化教育的重要性。
意识形态文化斗争工农兵控诉旧社会高玉宝
诗歌：清明泪

清明泪诗歌表达对毛主席的深切怀念，工农兵们呼唤主席归来，情感真挚，展现对毛主席的永恒敬仰与思念。
毛主席工农兵纪念仪式思念主席清明泪诗歌缅怀
“六艺”、“儒”的千年“文革”和李约瑟问题

文章探讨六艺与儒学对科技发展的深远影响，指出儒学忽视射御数等技术领域，导致中国科技全面落后。重点分析活字印刷术未被记载的原因，强调技术与文化的关系。
工农兵六艺儒学文化科技发展滞后印刷术技术文化
冯象：工农兵自己写剧本--鲁迅的梦在新中国实现了

文章探讨鲁迅梦想在新中国实现，工农兵自己写剧本，分析集体创作与文艺发展，反思红色经典为何走向失败。
新中国工农兵实现集体创作鲁迅梦剧本
根本的问题是为什么人服务　　根本的问题是为什么人服务

文章围绕毛泽东人民本位的审美观展开，强调文化服务应以工农兵和群众利益为核心，体现历史唯物主义和阶级性，探讨审美与社会变革的关系。
毛泽东群众利益工农兵人民本位审美观文化服务
耿来意：“星光大道”里的延安文艺座谈会精神

文章讲述星光大道如何体现延安文艺座谈会精神，通过草根歌手展现大众化文艺，传递真实情感与文化价值。
延安文艺座谈会工农兵大众化文艺服务星光大道草根歌手
鲁东：社会制度与文学创作

文章探讨社会制度对文学创作的影响，强调文学在革命与建设中的作用，倡导左翼作者介入工农，揭露资本问题，推动阶级意识觉醒。
无产阶级文学创作工农兵社会制度文学作用左翼作者