诗作-爱学记

诗作

古诗一首《一个八零后的记忆——上海我的家》

一首以八零后视角回忆上海的古诗，描绘童年生活与情感记忆，包含对故园的思念与人生感悟，情感真挚动人。
诗作情感回忆八零后记忆上海我的家古诗诗行
李尔重：哭亡女晓丹

李尔重写下《哭亡女晓丹》表达对女儿自杀的悲痛，控诉社会恶风。文章揭示晓丹在新社会中因压力跳楼，展现革命家的柔情与无奈。
真相诗作李尔重哭亡女晓丹丧女
致张晓丽战友的诗（三首）

蔡诗华创作三首诗，以温柔祝福张晓丽战友，表达对分手的感悟与对未来的美好期许，内容涵盖情感、人生、岁月等主题，体现深厚情感与文学价值。
人生感悟诗作蔡诗华战友祝福张晓丽分手
吕正操将军吟

这首诗赞颂吕正操将军的革命贡献与人民情怀，通过历史场景与情感表达，展现其英勇事迹与精神传承，突出红旗象征与鱼水情深。
革命精神人民力量诗作红旗象征吕正操将军历史赞颂
诗：惊蛰

这首诗以惊蛰为题，结合历史事件与情感抒发，内容涉及贤帝罪已诏、恩公哭民燋等，通过槐安树下与惊蛰醒来唱童谣的意象，展现历史与现实的交织，引发对过往的感慨与反思。
诗作历史感慨惊蛰贤帝罪已诏恩公哭民燋槐安树下
赠王奇臻秦川牛二位人民教师

一首赠予王奇臻、秦川牛二位人民教师的诗词，表达对他们的敬意与赞美，内容充满热血与丹心，展现正直与正义精神。
人民教师诗作诗词赠诗秦川牛赠王奇臻
毛泽东左手写诗，右手写文章，两手都很硬

文章解析毛泽东诗文双绝，展现其文笔功力，强调其文章与诗词皆具高度，文风明快，比喻生动，体现其深厚文学造诣。
解读毛泽东文章诗作诗词文笔
《百年孤独》的第一位读者：灾难的元素

文章围绕《百年孤独》首位读者阿尔瓦罗·穆蒂斯的诗作展开，重点呈现其诗集《灾难的元素》中关于托利马的回忆与情感表达，突出灾难元素与孤独主题的结合。
百年孤独诗作首位读者灾难元素阿尔瓦罗·穆蒂斯托利马