教育干部
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毛主席:对犯错误者的态度和方法
文章围绕毛主席对犯错误者的处理态度和方法展开,强调保护与批评相结合,主张通过团结达到新的共识,体现治病救人的理念。
方法 毛主席 批评与自我批评 态度 教育干部 犯错误者 -
毛主席:不教育干部没有出路,教育干部是一个战略问题
文章围绕毛主席强调教育干部是战略问题,结合历史教训与整风运动,阐述干部教育对革命胜利的重要性,突出省委书记职责与理论工作关键。
整风运动 毛主席讲话 战略问题 教育干部 理论工作 省委书记职责 -
冉闵为何上不了历史书 曹少钦历史上有吗
曹少钦历史上有吗 1.周淮安是历史上的谁历史上没有符合事迹的“周淮安”其人,这个角色是编剧虚构的。周淮安是1992年上映的《新龙门客栈》男主角由梁家辉饰演。2018年上映的《新龙门客栈》男主角由90后
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长征精神不是花钱能够买到的
文章质疑用金钱购买长征精神的可行性,强调长征精神是信仰与忠诚的体现,不能简单复制。网民呼吁以实际行动传承精神,而非形式化重走长征路。
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有感毛泽东用“霸王别姬”的故事教育干部
文章讲述毛泽东在七千人大会上用霸王别姬故事教育干部,强调民主集中制和自我批评的重要性,指出领导干部应像刘邦一样善于听取意见,避免像项羽一样刚愎自用。
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重温50年前今天毛主席关于总结经验教育干部的讲话
回顾1961年毛主席关于总结经验、教育干部的讲话,重点分析郑州会议、五风问题及社会主义经济探索,强调深入整改与长期坚持的重要性。
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毛主席是怎样总结经验,教育干部的?
文章探讨毛泽东如何通过总结经验教训,教育干部,强调思想统一与作风正派对革命胜利的重要性,结合历史事件分析其教育方法与成效。
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甄岩:总结经验,教育干部
文章围绕毛泽东总结经验与教育干部的核心思想,结合整风运动与社会主义建设,强调干部思想统一与作风改进对革命胜利的关键作用。
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看毛泽东怎样教育干部
文章讲述毛泽东如何通过延安整风会议处理高岗与肖劲光矛盾,强调军队与地方关系,提出批评与自我批评原则,体现毛泽东教育干部的策略与思想。
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