现代人生哲学-爱学记

现代人生哲学

没有灵魂的国家是僵尸——现代人生哲学第四课随想没有灵魂的国家是僵尸——现代人生哲学第四课随想

文章通过僵尸比喻探讨国家缺乏灵魂的现象，结合现代人生哲学理论，解析精神存在与物质存在的辩证关系，揭示人生基本矛盾及其发展规律。
物质存在现代人生哲学精神存在国家灵魂僵尸比喻人生基本矛盾
成佛并不难！成佛并不难！

文章提出成佛并不难，关键在于找到觉悟的方法。作者创立的现代人生哲学提供了一条修行路径，帮助人们觉悟成佛，适合有探索之心的人深入学习。
现代人生哲学成佛并不难觉悟方法佛的涵义佛教知识修行路径
贪官与普通民众：俱为可恨又可怜的失败者

文章探讨贪官与普通民众皆为人生失败者，指出其共同点在于被现实社会诱惑与恐吓所困。强调应超越道德偏见，理解两者皆可恨又可怜，体现现代人生哲学对现实的深刻洞察。
现实社会现代人生哲学斯芬克斯之谜贪官与普通民众人生失败者道德判断
“看考场”：2010《现代人生哲学》第一课 “看考场”：2010《现代人生哲学》第一课

2010年《现代人生哲学》第一课以‘看考场’比喻人生，强调科学导航图的重要性，结合高考经验启发学生思考人生意义，呼应苏格拉底名言，引导获得幸福人生。
现代人生哲学苏格拉底看考场高考比喻导航图人生迷宫
所谓的“大师难题”早已解决了

文章指出‘大师难题’早已被朱鲁子在《人的宣言》中解决，强调现代人生哲学是教育哲学理论，批判当前大学教育理念的功利化，呼吁回归以人为本的教育本质。
大学教育改革大师难题解决朱鲁子教育哲学人生哲学理论教育理念反思现代人生哲学
科学的人生迷宫导航图——现代人生哲学

文章提出科学的人生迷宫导航图，帮助人们走出人生迷宫，强调认识自己与科学理论的重要性，指出过程与结果的双赢，批判盲目追求利益的失败人生。
科学理论现代人生哲学认识自己人生迷宫导航图过程与结果过程与结果双赢
坚决拥护朝鲜拥有核武器！

文章坚决拥护朝鲜拥有核武器，认为核武器是世界和平的基本前提。主张每个国家都应拥有核武器，以实现平等与安全，反对霸权逻辑，强调现代人生哲学与核武器威慑的重要性。
独立自主国家安全世界和平现代人生哲学朝鲜核武器核武器威慑
癌细胞全身扩散的中国教育

文章直指中国教育系统全面溃败，称其如癌细胞扩散，呼吁现代人生哲学拯救教育。作者虽痛心现状，却坚信自身为克星，认为教育唯有融入科学哲学才能重获新生。
教育改革方向教育系统危机现代人生哲学教育界反思中国教育癌细胞扩散教育现状批判
现代人生哲学复活了

文章记录了现代人生哲学在南开大学课堂上的复活过程，强调其哲学思想的延续与传播，引发学生共鸣，体现课堂互动与思想碰撞。
南开大学复活节现代人生哲学学生反响活动回顾课堂授课