爱学记
教师社会地位
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退休教师集体控诉：我们要养老，我们不是皮球
退休教师集体控诉养老问题，揭露民办教师转正困境与教育体制改革带来的不公待遇，反映教师群体老无所养的现实困境。
教育体制改革 教师社会地位 退休教师养老问题 民办教师转正困境 教师待遇不公 老无所养现状 -
李旭之：说安徽六安教师上访讨薪
安徽六安教师因工资拖欠集体上访，被警方戴上手铐引发关注。文章批评政府欠薪行为，强调教师应受尊重，呼吁社会关注教师权益，同时对比民工讨薪，指出教师维权的特殊性。
教师工资拖欠 教师社会地位 安徽六安教师讨薪 教师上访被铐 教师维权事件 教师与政府关系 -
写给渐行渐远的教师节
文章探讨教师节渐行渐远的现实，揭示教师收入低、社会地位下降、尊严受损等问题，反映教师职业困境，呼吁关注教师尊严与生存现状。
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教师成为“前”三强，怨谁？
调查显示教师成为公众最怨职业，社会评价低于医生和公安干警。文章分析教师为何陷入信任危机，探讨市场经济对职业操守的影响，引发对教师职业形象与社会地位的反思。
教师社会地位 教师职业形象 教师职业信任危机 公众对教师不满 教师失去操守 教师社会评价低 -
谈农村教育之一
文章讲述农村教师收入低、社会地位不高，引发对教育现状和教师困境的思考，反映农村教育问题及改革需求。
教育公平问题 农村教育现状 教育改革反思 教师收入问题 教师生活状态 教师社会地位
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