学术辩论-爱学记

学术辩论

关于马克思主义理论和共产主义运动的有代表性的一次辩论

文章围绕马克思主义理论与共产主义运动展开辩论，探讨马克思与恩格斯的思想差异，以及中国化马克思主义的理论发展，强调对马克思原意的回归与反思。
马克思主义理论中国化马克思主义共产主义运动马克思解读恩格斯思想学术辩论
恩爱是怎么理解恩爱狱什么意思？作何解释？

恩爱狱什么意思？作何解释？娑婆世界犹如监狱，人人为恩爱所束缚，不能解脱自在。〔长阿含经卷一〕（参阅「恩爱」4107） 4108
学术辩论爱国不爱党
汪荣祖：为新清史辩护须先懂得新清史——敬答姚大力先生

汪荣祖针对姚大力对新清史的批评进行回应，强调新清史对汉化概念的反对，并指出姚大力未充分理解新清史立场。文章探讨学术对话与书评规范，引发对新清史研究的深入讨论。
书评对话新清史学术辩论汪荣祖汉化争议
历史虚无主义在学理上不成立

文章指出历史虚无主义否定历史事实和材料，主张以学术辩论还原真实，强调可靠材料的重要性。通过案例说明历史研究需科学甄别史料，区分学术与非学术问题，推动观念突破。
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绝不能把卖国的李鸿章变成“民族英雄”——历史虚无主义在学理上不成立

文章指出历史虚无主义否定历史事实，应通过学术辩论还原真实。以南京大屠杀和道教历史为例，强调学术研究需以可靠材料为基础，区分学术与非学术问题，推动观念突破。
历史虚无主义历史事实南京大屠杀学术辩论道教历史学术创新
李陀致林毓生先生的一封信

李陀写信给林毓生，针对汪晖抄袭事件表达不满，认为林毓生未提及不同意见，已倾向认定汪晖抄袭，引发学术界对舆论与学术辩论的反思。
争议汪晖李陀抄袭学术辩论林毓生
给“竹城”网友---“袁腾飞”不是辩论赛的主题

文章指出袁腾飞言论已被广泛反驳，非辩论赛主题，批评竹城网友用辩论思路应对无意义，强调学术反驳已存在，无需再展开。
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有关冰点事件的一组通信（上）

文章围绕冰点事件展开，讨论民主选举与民族主义的关系，批评自由派对民主的局限性认知，强调学术辩论的重要性，引发对民主与专制界限的反思。
民族主义民主选举自由派观点冰点事件学术辩论专制对比