爱学记
教育部意识形态问题
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反对教育部删除‘热爱中国共产党’呼吁书，批评新版守则去道德化，强调思想教育缺失，呼吁捍卫社会主义意识形态与道德体系，强调基础教育的重要性及当前意识形态危机。
社会主义道德体系 反对教育部删除热爱中国共产党 教育部修改守则 基础教育斗争 思想教育危机 教育部意识形态问题
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