爱学记
组诗赏析
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土地所有权属于谁 河滩土地使用权归谁
河滩土地使用权归谁 农民开垦种植的河滩地，根据《确定土地所有权和使用权的若干规定》第一条：河道堤防内的土地和堤防外的护堤地，无堤防河道历史最高洪水位或者设计洪水位以下的土地，除土改时已将所有权分配给农
组诗赏析 马灯 插秧 -
以雪花的名义集结 （组诗）
以雪花的名义集结，组诗通过细腻的意象与深刻的隐喻，展现内心的挣扎与对现实的反思。诗歌融合自然与人文，表达对社会现象的批判与对生命尊严的呼唤，情感真挚，意境深远。
文学创作 诗歌意境 情感表达 诗歌分析 组诗赏析 雪花的名义集结 -
一个老农心上的山村（组诗）
这首组诗通过老农视角描绘山村生活的艰辛与变迁，反映农村现实问题与情感共鸣，展现乡村文化传承与时代变迁的深刻思考。
诗歌情感表达 组诗赏析 老农心上的山村 农村生活写照 乡村变迁感慨 山村文化传承 -
行走在冬季的山村（组诗）
这首冬季山村组诗描绘了山村的自然风光与人生百态，通过山村风景、人物故事和季节变化，展现了山村生活的宁静与深沉，情感真挚，意境深远。
组诗赏析 冬季山村风景 山村人生沉思 山村生活写照 山村自然风光 山村情感表达 -
红星照耀中国(组诗)
这首组诗以红星照耀中国为主题，通过马克思、毛泽东、张思德、孙中山等人物，展现革命精神与思想传承，融合历史与现实，传递信仰与希望。
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《去看毛主席》（组诗）
这首组诗通过毛主席的办公室、马灯、插秧等意象，表达了对毛主席的怀念与敬仰，结合西柏坡的实地感受，展现了领袖与人民的深厚情感。
西柏坡 去看毛主席 组诗赏析 马灯 插秧 农民领袖 -
组诗：网上游——山西历史系列之四(历史名人)
本文通过组诗形式展现山西历史名人风采，涵盖春秋、汉唐至明清时期重要人物，如晋文公、卫青、武则天、司马光等，展现山西深厚历史文化底蕴。
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钓鱼岛诗歌（组诗）
这首钓鱼岛诗歌组诗通过情感与历史的交织，表达了对钓鱼岛归属的关切与思念。诗歌以细腻的笔触描绘了钓鱼岛的孤苦与祖国的牵挂，体现了对历史的回顾与对未来的期盼。
钓鱼岛争议 组诗赏析 钓鱼岛历史 钓鱼岛诗歌 钓鱼岛文化 钓鱼岛情感 -
【时间的秘密】（组诗）
《时间的秘密》组诗通过隐喻与意象，探讨时间与空间、存在与虚无的关系。诗中融入哲学思考与情感表达，展现时间的不可逆与神秘，适合诗歌爱好者与文学研究者深入解读。
诗歌解析 组诗赏析 诗歌意境分析 时间的秘密 时间的硬度 时间与空间关系 现代诗解读 时间哲学思考 -
组诗：我的精神漫游(共四首）
组诗《我的精神漫游》通过低空飞翔的鹰、世纪初的张望、地球村的理想与爱情等主题，表达对理想、现实、自然与人类情感的深刻思考，展现精神追求与时代反思。
理想与现实 现代社会反思 组诗赏析 精神漫游 冬日鹰影 地球村爱情
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