毛岸英山东农村生活-爱学记

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毛岸英山东农村生活

中学历史老师年度总结中学历史教师应具备怎样的专业知识

中学历史教师应具备怎样的专业知识首先，史才，即驾驭史料用以叙述历史事实和撰写文章的才能。历史的过去性和时序性决定了历史教学有很强的个性特点，要求历史教师具有较强的语言表达能力。历史教师语言表达能力的
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毛岸英给山东阳信乡亲的一封信

毛岸英在山东阳信参与土改，与乡亲同吃同住，深入基层了解国情。信件记录了他与张大娘的温情互动，以及土改整党运动的开展情况，体现其深入农村学习实践的过程。
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