科技与教育关系 改革的开放的社会本质 文章探讨改革开放的社会本质，质疑邓小平未获诺贝尔奖的原因，批评当前改革以赚取外汇为目标，破坏环境与民族工业，强调科技教育对国家发展的重要性，并分析国际规则与西方经济侵略对中国的影响。 民族工业发展 国际规则博弈 邓小平理论评价 经济改革弊端 改革开放社会本质 科技与教育关系 1 首页 上一页 1 下一页 尾页
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