网络文学对中学生学习的利弊

网络文学对中学生学习的利弊  

网络文学对中学生学习的利弊有什么？

1、利：①有些网络文学的文笔很好，表达清晰、描写精彩，如果读一读这样的网络文学，有利于中学生对作文的训练。
②部分网络文学中正义与邪恶、善良与自私等的较量，也可以让中学生明白一些为人处事的道理。有一定的积极引导作用。
2、弊：①网络文学大多是速成的，里面有很多句子、词语不严谨，甚至是病句、错别字。如果看多了，容易误导中学生。
②网络文学中有很多不好的情节的描写，比如赤裸的、暴力的等等，不利于学生的身心健康发展。
③网络文学有很多改编成为了网络游戏，导致很多中学生沉迷于网络游戏中。
④网络文学中有很多涉及各种广告。造成了中学生从小即开始追逐于名牌，甚至炫富的现象。由于过多的将目光放在名牌之上，对于中学生的学业成绩、综合素质等都有不利的影响。
3、网络文学，指新近产生的，以互联网为展示平台和传播媒介的，借助超文本连接和多媒体演绎等手段来表现的文学作品、类文学文本及含有一部分文学成分的网络艺术品。其中，以网络原创作品为主。
网络文学是随着互联网的普及而产生的。互联网络为上亿网民提供了多如恒沙的各类文学资料信息，与此同时，一种以这种新兴媒体为载体、依托、手段，以网民为接受对象，具有不同于传统文学特点的网络文学悄然勃兴。
由于借助强大的网络媒介，网络文学具有多样性、互动性和知识产权保护困难的特点。其形式可以类似传统文学，也可以是博文、帖子等非传统文体。实时回复、实时评论和投票是网络文学的重要特征。由于网络文学传播的便捷，导致知识产权不易受到保护。
需要注意的是：网络文学与传统文学不是对立的两极，而是互相渗透的有机体系。不少传统文学通过电子化成为了网络文学的一部分，网络文学的作者也都接受过传统文学的熏陶。同时，网络文学通过出版进入了传统文学领域；并依靠网络巨大的影响力，成为流行文化的重要组成部分，进而影响到传统文学。

有针对中学生学习的网站吗？

先确定你要学习什么？ 如果是一些中学生复习辅导。你可以百度一下，中学生复习指南

网络对中学生学习有什么影响？

要看看你能不能控制自己上网咯，如果你控制不了自己上网的时间，那就是有害的咯，如果你控制的了，而且上网看的是一些有益健康的东西，那对中学生就是种好咯。
希望采纳

对中学生学习打算

文科的要多读，多看，多背，
理科的要多做练习

网络对中学生学习、生活习惯的好处

自我觉得若是不沉迷于网络游戏,网络还是好处大于坏处的,首先我们可以在网络上查阅我们所需的学习资料,在学习之余也可以看看新闻娱乐之类的视频来扩展自己的知识面,还可以怡情有益于健康.适当的上网有益于青少年的健康成长.

中学生学习武术的利于弊

1。耽误学西；2。恃强凌弱（不过，练武术的人外表都比较友好，我练过，我认识的那些武林同道也是，不随便惹事，真急了，才下杀手）3。身体更好；4.没人玩的时候，可以自己打打太极拳；4。韧带更哈，不要太猛的动作。（像我，平时做一做：劈一字腿，36度旋风脚）

信息技术对中学生学习的作用

信息技术是当前科技的最前沿的技术，代表着科技的发展水平。
中学生学信息技术当然有作用。邓小平说过，“电脑要从娃娃抓起”，可以想象信息技术在国内的发展情况了。
目前，我国的信息技术发展比较落后，和发达国家相比，我们还不到人家八十年代的水平，甚至，印度在信息技术上，都领先国内一个级别。希望更多的中学生学习信息技术，推动我们国家的信息技术水平的发展。

中学生学习文言文利多于弊

国外某些中小学校里，每当老师们谈起成功这一话题时，首先考虑的是学生的全面发展情况。他们认为，作为老师不能简单地用智力发展或认知结构等术语来给成功下定义，因为在学生的成长过程中，许多其它领域的发展同样重要，总的来说，要想成为一名优秀学生，必须在以下三方面均衡发展，而不是仅仅体现在学习成绩上，即智力知识方面，个人，社会方面。一、与个人发展有关的基本特点。1、充满朝气，活力。a在课堂上学生学习态度积极主动；b身体健康，精力充沛；c对老师讲解的内容反应机敏，能准确表达自己的见解并善于提出问题；d对学生具有一定的主动性、自觉性。2、有能力安排好自己的事情。a善于管理自己，不用别人告诉他们该做什么及怎么做；b对学习具有一定自主能力，平时爱读一些必要的学习材料，便于随时准备学习，c能有效安排自己的学习时间，固故误了课时，能主动找老师补上，坚持学习，持之以恒，即使是在学习内容难度较大的情况下，也不轻易丧失信心，d，了解自己的能力与不足之处。二、与智力发展有关的特点优秀的学生不必非是成绩最好，分数最高的学生，这涉及到学生对待学习的态度及对知识的好奇与渴求，而一名优秀的学生在通常情况下所取得的分数往往不是最高的。1、能同成人一起交流，允许教师了解他们，并主动寻找机会与教师交谈。2、能尊重他人，待人宽厚，善于接受他人意思，思想解放。四、其他特点1、积极参与学校各类活动，诸如社团组织，体育队等。2、能将自己融于集体乃周围环境之中。3、具备一定的动手能力并付诸实践。综上如述，凡是具备或接近上述这些特点的学生就是一名优秀的学生。作为老师，我现在明白，学生不断提高发展自己这几方面的能力，这是一个循序渐进的过程，我们教师的作用，特别是班主任，其作用就是帮助学生在个人、智力，社会等能力方面不断发展，提高、进步。