学雷锋热潮掀起，是好事，但也需总结经验

     本来学雷锋是件好事，对培养国民、学生的道德品质有好处，但是，看社会状态吧！ 
      这些年，很多地方都搞形式主义，3月5日，假装应付一会儿！有的地方连表面的应付都不搞了！

       上个世纪七十年代笔者带领本班战士每个星期都到驻地县城的一个大饭店做好事！当时，有很多进饭店吃饭的青年讽刺挖苦我们，使我很生气！但我坚持下来了！受到所在部队团级的奖励和社会的大多数人的拥护，影响很不错！

       但是，我带头搞的活动，全军并没有大肆宣扬，就连我们兵种都没有什么反应！说明有关上级不重视这种恢复大学雷锋的活动！

        做好事的人，不一定非要得好处，中国古人名言“施恩不图报”，但是，作为一种道德培养方面的活动，各机关单位、各层领导，只要是真正的共产党领导的单位及真正共产党人，就应当对自己属下学雷锋的行为，进行表扬、赞美、发动大家都来学雷锋，推动这种全民的道德品质行为！

         可是，军队也好，地方也好，有关部门根本就不重视！

         参军前，我地一民宅失火，我在救火中，掉进火堆，自己窜出来了，脚部受了伤！当时公社领导还去看望，带去药什么的，又让我加入共青团！这对我就是一种鼓励！

         但在部队时，休息时间我就为当地百姓修桥铺路，让他们过河方便，得到老百姓的赞扬，说我将来会有好子女，（这点应验了，我现在一男一女俩孩子，一硕一博，都是研究生，哈哈，我自豪！）会有好报应！但是，所在连队并没有表扬我！

        在那条河上，县城一个小男孩从桥上掉到水里，我把他救出送回他家里，可是，小男孩父母一句感激我的话都没说，只骂孩子！我回连队后，连队也没有表扬我！

         其县城一处着火，我正好在县城办事，就想都没想就参加了救火，回到连队，班长问我，我就汇报了，可是，也没得到什么表扬！

        八十年代初，我带领高中学生每星期都到县电影院搞卫生、做好事，想带动当地的学雷锋活动，虽然社会影响也很好，但是，教育部门没有人鼓励、赞美！学校连表扬都没有过！后来，李先念主席宣布“文明礼貌月”，学校也只在学雷锋日，开展活动了几年，有时就是形式。这几年连形式都不搞了！
   

      今年，龙抬头了，属龙的雷锋又回来了！不论开展此活动的目的如何？应当是好事！
      但是，在社会变态、民心变态的的情况下，怎样把这种活动踏踏实实坚持下去，不要流于形式，才是重要的！
       性质：学雷锋做好事，应该为普通百姓服务，为公益事业服务。不应该为私有企业、合资企业、外资企业或单位服务！义务劳动不是为资本家白效力！

      社会变态了：现在是商品社会，某些活，不给钱，没人干！有人义务干了，东家高兴了，打工的生气了！做某些好事，由于是义务性质的，就会遭到挣钱人的反对！所以，学雷锋做好事，得看对象！

      人变态了：近些年大家都清楚的事件！做好事，好处没得到，却被诬陷！

       我上高中时，老师告诉我们：变修的苏联，人的思想变态了：苏联某单位分福利房给甲，甲当然很高兴，但他思想好，了解了同单位乙比他更需要住房，就把新房让给乙。可乙呢，思想变态，很生气地说：“哼！那房子要好，他怎么会让给我呢？”他不要，不感谢甲，还骂甲！ 当时我们听了这件事，很气愤！老师告诉我们，如果到外国去，有很多好事是不能做的！有的老人假装倒地，你去搀扶他，他就会污赖你！

       可文革后，我们中国人也走向苏联的道了！变态！让好人没法做好事！这样，对于见死不救人们，我们就有理解了！

      所以，做好事，要讲究方式方法！不然好事变坏事，好人变“坏人”！ 太伤好人心！    如，救死扶伤的做法，必须谨慎！  要教育国民和学生，遇到病倒在街上的人，要聚集围观人一起拯救，先打120，在想法，有些病，不能当时就活动。

        遇到被别人伤害的人时，也要召集大家一起拯救，互相作证，打110，不然会被诬陷为作案者！

       人的思想变态，应该是学雷锋活动的难题之一！怎样解决，的确是大家共同关注的问题！

                                                                                                                          2012.3.3