您现在的位置是:首页 > 网友杂谈

于上海市浦东新区皖蓼小学支教有感

火烧 2010-04-19 00:00:00 网友杂谈 1034
支教过程中目睹皖蓼小学与建平实验小学的差距,揭示贫富差距下教育资源分配不均问题,反映社会公平与教育不平等现状。

上海市浦东新区华夏路上有一座不令人注意的二层建筑,那就是皖蓼小学——一所农民工子弟学校。今年,我应学校的号召,参加了学校的对这所小学的支教的志愿者队伍。  

第一次来到这所学校时,我的感受只能用一个字来形容:小。全校一至八年级十六个班在一栋二层的教学楼上,操场只有一个篮球场那么大,图书馆没有,只有一个半个教室大的图书室,甚至老师都没有办公室都在教室里办公。而我们学校附近的建平实验小学、建平实验中学拥有成片的建筑群,教学楼、实验楼、图书馆、体育馆整齐的坐落在偌大的校园中,在几座洁白的大理石拱桥下一条小河蜿蜒穿过整个学校,俨然一座美丽的大学校园!  

再看看学校周围的环境。皖蓼小学周围根本不是居民区,在距学校不到一百米的地方经坐落着一个变电站!周围的空中密密麻麻的都是高压电线!而建平实验小学周围都是居民小区、学校,还有很多补习学校,学校旁边就是金杨图书馆。  

放学时,皖蓼小学根本没有家长来接孩子,孩子们都是自己或走着或坐公交车回家。而快到放学时间时,在建平实验小学门口的路上停满了接孩子的车,其中不乏奔驰、宝马。  

这就是中国的贫富差距在两所小学的具体体现,两所相距不远的小学就因为一个是有钱人上的,一个是农民工孩子上的竟有这样大的差距!

号称社会主义国家、号称要实现消除两极分化,达到共同富裕的中国到底是全体人民的中国,还是有经济特权和有政治特权的人的中国?我,一个刚刚接触社会的大学生不知道,可是,谁又能说清楚呢?

相关文章

  • “吊丝”一词爆红网络 彰显社会分层后的集体焦虑
  • 是哪一家的“政府行为”?——武汉“黑监狱”控告团第8号公告
  • 汪洋“蛋糕论”被误解了吗?——一个青年学子对“蛋糕”的认识
  • 周新城:关于两极分化问题的几点思考
  • 是“穷怕了”还是资改的罪孽
  • 潘毅:改革的十字路口:转向社会经济
  • “深化对劳动和劳动价值理论的认识”(续6)
  • 普华永道美女硕士猝死,暴露私营经济严重的剥削性
  • 批判摒弃私有化才是真正的反腐败、争民主、求自由
  • 委员长的“五个不搞”,关键是“不搞私有化”
  • 忠言:企图将弱势的农民矮化固化才是真正悲剧!
永远跟党走
  • 如果你觉得本站很棒,可以通过扫码支付打赏哦!

    • 微信收款码
    • 支付宝收款码