高校思想政治理论课教材的特点和优点及缺点
文章分析高校思政课教材特点,指出其政治正确、结构清晰的优点,同时强调学术水平不足、缺乏人文关怀等缺点,呼吁教师深入研究马列主义,提升教学质量。
目前高校的思想政治理论课教学,从教材到课堂讲授,存在着既缺乏科学精神,又缺乏人文精神,更缺乏人文关怀的现象。以教材为例,思想政治理论课的教材一般都具有这样的特点和优点:政治正确,线索清楚,层次分明,重点突出,方便记忆,方便考试;缺点是:学术水平不高,科学精神缺乏,人文精神不足,人文关怀不够。我们希望这种状况能在短期内有所改进。教马列主义理论课(思想政治理论课)的教师自己要信马列、懂马列、研究马列。一个思想政治理论课教师,如果自己不对所教的课程有所研究,如果自己不信仰马列主义,如果自己身上有很多拜金主义的铜臭味,如果自己没有崇高的理想,没有人文精神和人文关怀,是教不好思想政治理论课的,肯定也不是一个合格的思想政治理论课教师。
(摘自《光明日报》2008年1月19日第7版)
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