我和小右的一次精彩辩论。
文章记录了一次关于中国是否应效仿美国实行自治的辩论,重点讨论西藏农奴制改革与人权问题,质疑信息来源真实性,并反思社会稳定与人权之间的矛盾。
闲着没事,喜欢挂在聊天室里,边听他们聊天,边看网页。喜欢听的就听一听,不喜欢听的,就关掉喇叭。如果听着听着不顺耳就上去排个麦与之较量一番。
这不,昨天正在聊天室里潜水,两个聊友在公麦上争论。其中一个说,中国应该象美国一样搞自治,另一个说中国不应该搞自治。两个人公说公有理,婆说婆有理,唇枪舌剑,不相上下。我一时心里发痒,赶紧排了个麦。决意要和主张中国象美国一样搞自治的人交流一番,经过私下交流,对方同意和我上麦交流。
过了一会,我们一起上了麦,对方首先亮出了观点,
他说:对于中国的少数民族地区,必须给予高度的自治,这样才会稳定,不会闹独立。
我问:新中国刚刚成立时,西藏的自治程度不高吗?为什么他们还要闹独立?
他说:那是因为中共要对他们进行改革,要实行土改,所以人家才要闹独立。
我问:那时的西藏是什么制度?
他说:是农奴制呀。
我问:农奴制难道不是一种落后的制度吗?对这种落后的农奴制进行改革难道有错吗?
他说:农奴制不假,但是西藏人民信仰佛教,其码也是有人权和自由的呀。
我说:信仰佛教这一点我承认。但是有人权和自由就不客观了。难道说用奴隶的头盖骨做成灯也叫人权吗?用奴隶的人皮做皮靴也叫人权吗?用少女的骨胳做装饰品也叫人权吗?另外戴着手拷和脚镣也叫有自由吗?
他说:你说的这些都是中共的宣传,我们以前在学校里,在教科书里都学过。
我说:你错了,我和你是同令人,在我们的教科书里从来没有学过的,我这是从网上看到的,而且是外国的记者写的。
他说:网上的就是真实的吗?
我说:我们的教科书不真实,我们的网络不真实,这点我承认。难道国外的你也不相信吗?难道只有你得到的信息才是真实的吗?
他说:不管怎么说,其码西藏在没有改革之前,西藏的社会是稳定的,人民生活是祥合的。
我说:我相信西藏一定是稳定的,但是是否祥合就要打个折扣了。农奴都戴上了手拷和脚镣当然社会是稳定的了。如果给13亿中国人都戴上手拷和脚镣的话,社会也一样会稳定。但是这种稳定是建立在什么基础之上的呢?是建立在残酷的压迫之下的稳定,是建立在没有人权的基础之上的稳定,这种稳定与现代社会格格不入,所以说,这是虚伪的稳定。在这种稳定建立起来的祥合也是伪祥合,毫无人道可言。
他说:这个,这个,这个吗。。。。。
这不,昨天正在聊天室里潜水,两个聊友在公麦上争论。其中一个说,中国应该象美国一样搞自治,另一个说中国不应该搞自治。两个人公说公有理,婆说婆有理,唇枪舌剑,不相上下。我一时心里发痒,赶紧排了个麦。决意要和主张中国象美国一样搞自治的人交流一番,经过私下交流,对方同意和我上麦交流。
过了一会,我们一起上了麦,对方首先亮出了观点,
他说:对于中国的少数民族地区,必须给予高度的自治,这样才会稳定,不会闹独立。
我问:新中国刚刚成立时,西藏的自治程度不高吗?为什么他们还要闹独立?
他说:那是因为中共要对他们进行改革,要实行土改,所以人家才要闹独立。
我问:那时的西藏是什么制度?
他说:是农奴制呀。
我问:农奴制难道不是一种落后的制度吗?对这种落后的农奴制进行改革难道有错吗?
他说:农奴制不假,但是西藏人民信仰佛教,其码也是有人权和自由的呀。
我说:信仰佛教这一点我承认。但是有人权和自由就不客观了。难道说用奴隶的头盖骨做成灯也叫人权吗?用奴隶的人皮做皮靴也叫人权吗?用少女的骨胳做装饰品也叫人权吗?另外戴着手拷和脚镣也叫有自由吗?
他说:你说的这些都是中共的宣传,我们以前在学校里,在教科书里都学过。
我说:你错了,我和你是同令人,在我们的教科书里从来没有学过的,我这是从网上看到的,而且是外国的记者写的。
他说:网上的就是真实的吗?
我说:我们的教科书不真实,我们的网络不真实,这点我承认。难道国外的你也不相信吗?难道只有你得到的信息才是真实的吗?
他说:不管怎么说,其码西藏在没有改革之前,西藏的社会是稳定的,人民生活是祥合的。
我说:我相信西藏一定是稳定的,但是是否祥合就要打个折扣了。农奴都戴上了手拷和脚镣当然社会是稳定的了。如果给13亿中国人都戴上手拷和脚镣的话,社会也一样会稳定。但是这种稳定是建立在什么基础之上的呢?是建立在残酷的压迫之下的稳定,是建立在没有人权的基础之上的稳定,这种稳定与现代社会格格不入,所以说,这是虚伪的稳定。在这种稳定建立起来的祥合也是伪祥合,毫无人道可言。
他说:这个,这个,这个吗。。。。。
很赞哦! (1029)
爱学记

微信收款码
支付宝收款码