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看中央电视台科教频道《人物》栏目讲何赛飞有感

火烧 2011-10-01 00:00:00 网友杂谈 1025
文章通过何赛飞的成长经历,反思不同时代女性成长环境的差异,强调社会主义优越性与社会道德安全的重要性,引发对教育公平与时代变迁的深度思考。

看中央电视台科教频道《人物》栏目讲何赛飞有感  

我平时中午也没有时间看电视,29、30日这两天中午我有点时间,就正好看了中央电视台科教频道《人物》栏目讲何赛飞的故事。对于何赛飞取得今天这样的成绩我很赞赏,我也很喜欢何赛飞的作品,但讲故事的主持人和何赛飞的用词和口气,我却感到非常的不舒服。  

何赛飞生于1963年,父亲是下放农村的干部,5岁父母离异,她跟着父亲到了农村,1982年她考上了岱山越剧团,后又保送到浙江艺术学校。主持人和何赛飞讲述的都是她过去生活的艰辛和痛苦,特别是物质生活的贫乏,而这种不幸和痛苦似乎是国家造成的、社会造成的,她的成功却是自己努力的结果。我感到非常不舒服的正在于此,在整个讲述中,没有提一句感谢当时社会主义的优越性、进步性、道德性、安全性,以及国家提供的免费上学、统一分配等社会福利,没有提一句当时的社会良好环境和家长没有的后顾之忧。  

就是这两天,我又在心痛,我在中华网上又看到了一个报道:广东茂名电白县林头镇某中学一女生上学途中遭8人强奸,已退学。正在我的心纠结之际,我正好看了中央电视台科教频道《人物》栏目讲何赛飞的故事,不禁感慨万千:何赛飞的中学生涯在70年代,同是女性,同是芸芸众生之人,年代已又前进了近40年,为什么遭遇如此不同?何赛飞生活在“痛苦”的年代却能茁壮成长为一名有用人才?广东这一女生生活在“幸福”的年代却退学在家?何赛飞和此女生比较到底是谁的青少年时代痛苦?由此我想到:在今天不计其数功成名就的老女人,她们无不例外都应该感谢毛泽东思想的社会主义的阳光哺育。由此我想到:在今天不计其数功成名就的老女人,她们的青少年时代要是在今天,肯定不会有今天的辉煌。  

一个人的成长和环境肯定有很大关系,特别是女孩子,没有一个道德的、安全的环境,纵使你有天大的才能,又有什么用呢?现在我们的国家、我们的社会变成什么样了呢?我就不说今天城乡女青少年的人身安全有多么危险,就说一个才艺姣好的女青少年要像何赛飞那样成为一个演员需要付出多少代价?学艺,拜师,听课,上学,一路下来,没有50万岂能进入艺术学校?一个普通家庭岂不是望而生畏?更不用谈像何赛飞那样有角色可演也还得被“潜规则”?青年女演员几乎成了妓女,又哪能像何赛飞一样结婚生子过着幸福的生活?我现在就想,再过40年,我国像何赛飞这样品学兼优,吃苦耐劳,幸福生活的女演员会绝迹,功成名就的老女人肯定不会有今天这样多。  

中央电视台科教频道,既然是教育人的,就要有高度,讲故事就要实事求是,尊重历史,告诉观众一个真实的毛泽东时代的社会主义社会广大劳动人民是多么安定和幸福。有良心的人都应该理解,新中国刚刚成立20多年,毛主席建设祖国的钱,不能带领我们去抢,只能带领我们去攒,我们好意思要求享受多么高的物质生活?我们好意思说那会儿有多么贫穷?  

我和何赛飞是同龄人,也同属女性,我以我的亲身经历和亲身感受,再次感谢毛泽东思想的教育,再次感谢社会主义时代的温暖,此文是我在今天国庆节想念毛主席而写。  

   

   

   

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