文凭,势能也!
文章探讨文凭与势能的关系,指出社会贡献才是核心,而非单纯文凭。强调做功的重要性,批评将势能误认为功的现象,分析科技泡沫与形象工程对资源分配的影响,揭示文凭与科技发展的深层问题。
文凭,势能也!
人的能力有多种形式,有的“书”读的多,有的“实践”能力强,有的“一技(艺)之长”,有的“综合”能力强,有的“将兵之才”,有的“将将之才”,等等。
但关键是对社会(家庭)他做了什么?有能力的人不给社会作贡献,那也是空的;有的将能力用于破坏社会。“书”读多少,社会有其规则,给予“文凭”,这无可非议。不服,那你就多读点书,拿个“高文凭”让人瞧瞧。多读书应该得到全社会的鼓励,说明他的“内能”或“势能”增加。
诚然,势能不等于做功!!!现在的误区是:“错把势能当作功”!凡脚踏实地的企业比较现实,是用做功来衡量的,他这个人对企业作用与价值,否则,企业得“养”他。“错把势能当作功”,只有在高学历人群中才有,这些人群主要有“政府与事业单位”,做功的度量有难度,还有做得好,还不如说得好,说得好还不如人脉好。许多“研究型”单位,一旦断了“奶”(行政拨款)后,文凭与职称都淡化了,着重“做功”!现在国家下达科研项目(经费)还养了一帮“把势能当作功”的人。他们用这来炫耀他们的贡献,形成了他们的“势力范围”和“垄断地位”,就这样年复一年的“玩”国家的钱,充当“精英”。
“猫论”说的就是“做功”。最早用于军事,后来用于建设,我认为是对的。哈哈,现在变异了,不是比“做功”,而是比“名贵”。评价人是不讲“做功”,自己也不“做功”,养个“名贵”,体现自己的档次,这叫“形象工程”。国家事务中的“形象工程”越多,最能象征“做功”的“势能”自然看好,也成为分配的一项“要素”,占有的社会资源也相对多,哈哈,资源多,“要素”也多,分配自然也多。这也是“科技泡沫”的来历,如同“经济泡沫”一般。
如果说,我国的经济有泡沫,那也走不到世界各国的前列。但我敢说,在“文凭”与“科技”方面肯定是世界第一的。
人的能力有多种形式,有的“书”读的多,有的“实践”能力强,有的“一技(艺)之长”,有的“综合”能力强,有的“将兵之才”,有的“将将之才”,等等。
但关键是对社会(家庭)他做了什么?有能力的人不给社会作贡献,那也是空的;有的将能力用于破坏社会。“书”读多少,社会有其规则,给予“文凭”,这无可非议。不服,那你就多读点书,拿个“高文凭”让人瞧瞧。多读书应该得到全社会的鼓励,说明他的“内能”或“势能”增加。
诚然,势能不等于做功!!!现在的误区是:“错把势能当作功”!凡脚踏实地的企业比较现实,是用做功来衡量的,他这个人对企业作用与价值,否则,企业得“养”他。“错把势能当作功”,只有在高学历人群中才有,这些人群主要有“政府与事业单位”,做功的度量有难度,还有做得好,还不如说得好,说得好还不如人脉好。许多“研究型”单位,一旦断了“奶”(行政拨款)后,文凭与职称都淡化了,着重“做功”!现在国家下达科研项目(经费)还养了一帮“把势能当作功”的人。他们用这来炫耀他们的贡献,形成了他们的“势力范围”和“垄断地位”,就这样年复一年的“玩”国家的钱,充当“精英”。
“猫论”说的就是“做功”。最早用于军事,后来用于建设,我认为是对的。哈哈,现在变异了,不是比“做功”,而是比“名贵”。评价人是不讲“做功”,自己也不“做功”,养个“名贵”,体现自己的档次,这叫“形象工程”。国家事务中的“形象工程”越多,最能象征“做功”的“势能”自然看好,也成为分配的一项“要素”,占有的社会资源也相对多,哈哈,资源多,“要素”也多,分配自然也多。这也是“科技泡沫”的来历,如同“经济泡沫”一般。
如果说,我国的经济有泡沫,那也走不到世界各国的前列。但我敢说,在“文凭”与“科技”方面肯定是世界第一的。
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爱学记

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