《教师了解学生要有一定的禁区意识》读后感

《教师了解学生要有一定的禁区意识》读后感　　

要点　　

1.   学生的身体隐私　　

2.   不原披露的日记和书信　　

3.   教师不要了解“告状”的学生　　

4.   对女生的例假情况和被强暴的经过，男教师不要做详细的当面了解　　

5.   容易引起学生心灵伤害负性事件　　

正文　　

通过阅读了老师的论文之后，我发觉在心中引起了好多共鸣。学生是一个正在成长的群体，他们之中有好多不确定不稳定的因素。这些因素有可能会导致学生在成长道路上误入歧途，甚至会被毁掉。所以这就需要教师在教学过程中，要有一定的学生禁区意识，避免这些不稳定的影响学生的成长。所以说，教师了解学生有一定的禁区意识是十分重要的，对师生双方的交流以及学生以后的发展都有不可忽视的作用。下面就具体的讲一下读完的感受是如何的吧！　　

老师在这篇论文里面主要有5个观点。首先第一个教师应该注意的禁区意识是学生的身体隐私。首先论文已经很明白的说明学生的身体隐私是受法律保护的，一般情况下是不允许随便的被人看的。老师作为一个比较告诉的人，更应该了解到学生身体隐私的重要性。总有那么一些的害群之马出现在教师的队伍，因为个人的贪念私欲，又或者是不善于与身体有不适的学生沟通，强行的以自己的想法做出了一些伤害学生的举动。前者是绝对的不可原谅，甚至应该追究法律责任，而后者也应该反省自己与学生的交流沟通的方法是否可行了。不然只会有更多的像那个跳楼的女孩一样的不幸的人出现。其次某些居心不良的教师利用学生的单纯、幼稚、不成熟或者不了解个人身体隐私的重要性，以及对学生进行威逼利诱的禽兽行为，更是应该受到社会舆论的谴责以及同行的警戒和法律的严惩。学生来到学校是要来健康的学习，德智体美劳全面发展的，而不是来被禽兽摧残的，不然祖国还有明天吗？当然这个说的言重了，但不可否认，上述现象是绝对存在的。　　

第二个教师应该注意的禁区意识就是不能不经学生同意就翻阅甚至是披露学生的日记和信件。作为学生，发生在我身边的这种事情也不算少了，但是最后利益受损的始终只有学生，教师甚至连一句道歉都没有。我知道，到了青春期的学生，隐私的意识和自我保护意识会逐渐的增强。师生之间难免会因为年龄段的问题而出现代沟。一个不说话的人你是了解不到他到底想什么的。那么老师为了了解学生的思想动态而做出私自翻阅甚至广为流传的行为，是严重的伤害了学生的隐私权以及身心健康的。说到底，教师想要了解学生的渠道并不是只有一种，总有一种是对双方都有好处的方法的吧！你尊重学生的同时学生才会尊重你！人与人的相处之道相信阅历更加丰富的教师会比学生更加清楚的吧！　　

第三就是不要去了解到底是谁“告你的状”。被人告状，我相信谁都会不爽的，即使是你真的不对。那么这样难免就是出现情绪了。一旦教师了解到告状的原告，那么教师很难免会把心中的情绪带到正常的教学工作当中。这样的后果只能使得师生的关系更加的恶虐。谁能够真的先反省自己的过错而后心平气和的与原告的学生交谈呢？我想大部分的教师都不能，这个是能够打包票的事情。人都是自私的，没有人会主动的认为错的总是自己。所以说，为了教学工作的正常的开展以及与学生的能够正常的交沟通，放弃了解原告、努力做好自己才是最正确的渠道。　　

第四就是教师应该注意的禁区意识就是女生的例假情况以及容易引起学生心灵伤害负性事件。这两种事情对学生是比较敏感的，教师、特别是异性的教师处理的稍有不慎，引起的后果会十分的麻烦。之前已经提到，学生是处于比较叛逆的时期，对于心灵伤害比较的打的事件经历其二次接受能力是相当的弱，教师不应一时好奇而揭开学生的伤疤，否则只会再次是学生受到不可想象的严重心灵的创伤—甚至会毁掉一个学生的创伤。没有人愿意自己的痛苦经历被无情的揭开，只有时间才能慢慢的平复受伤者心中的创伤，可以的提起只会让受伤者在一次受到伤害。还有就是不能随便的把责任推到学生的身上或者因为学生犯过错就对他另眼相待，这些也是教师的禁区。至于女生的例假问题，其实与之前的第一个观点有相似之后，稍有不同的就是教师要注意照顾到因为例假问题而不能参与到某些课程的女生，这个处理的不当，同样会引起十分严重的教学事故的。　　

说到底，一个良好的教学环境、一支强大的教师队伍、一群能够设身处地的为学生着想的老师是学生能够身心健康成长、德智体美劳全面发展的重点保障。到了今天，师者已不仅仅是传到授业解惑了，他们还要小心的处理师生之间的关系，正确地做好师生之间的交流，才能保障教学工作的顺利进行。　　

总之一句话，教师了解学生要有一定的禁区意识。

                                        09园艺技术教育　　

                                   钟杰 09102031020　　

                                   2011年4月2日