人类社会数量化分析模型

人类社会数量化分析模型[①]　　

（黄凤琳，中国社科院研究生院）　　

一 模型意义：以人类DNA（可换算成氨基酸或淀粉。淀粉为宜）为1或量化单位——主体同一性的外部联系或人类生物性基础

          主体同一性（社会存在的第一本质：合作。合作表现为主体实践的平方效应或人类DNA的平方效应。效应的根本原因是实践反映物即知识的共享（人类DNA自我保持的能力表现为知识的积累深度。换算成氨基酸或淀粉，可理解为人类从大自然中获取维持自己DNA的必需物质氨基酸或淀粉的能力），即某个体主体的实践反映物能共享于其他个体主体，从而出现乘数效应。当合作达到最完善的程度时，个体主体的实践反映物会全部共享于其他所有个体主体，即出现平方效应。影响完善程度的原因是主体差异性即主体间的剥削所致）。设一定知识积累深度条件小，人类可获取自己DNA的必需物质淀粉的量为Z。

          主体差异性（社会存在的第二本质：（国家间/阶级间等等，统称为主体间）剥削。）。人类社会的主体性差异结构阻碍了合作的平方效应。原因是不能保证全部主体都参与创新实践。结果是小于平方效应的乘数效应。人类社会不同历史时期，主体性差异结构是不同的。为方便分析，这里只设两个差异主体，X和Y。差异性表现为竞争所有的淀粉量不同，优势主体多，劣势主体（被统治阶级，被政治/经济殖民国家。）少。设A为两个主体间调和主体（如国家）获取淀粉的能力。则X+Y=Z  X*Y=A

二 赋值分析：设Z=10 

1，X=1，则Y=9。 那么 A=9

2，X=2，则Y=8。 那么 A=16

3，X=3，则Y=7。 那么 A=21

4，X=4，则Y=6。 那么 A=24

5，X=5，则Y=5。 那么 A=25（X=Y，说明影响合作达到最完善程度的原因消失，即平方效应。前面四项都为乘数效应）

上述意义在于，主体间转移一定的价值或淀粉，所实现的调和主体的主体性的增长。主体间转移淀粉的多少，取决于调和主体的外部联系（如国际自然分工实践能力）。

可以看出，主体间差异越小，转移一定量时，所实现的调和主体的主体性的增长递减。

用B表示主体性调和主体的主体性差异的系数Y-X/X*Y。

A1-1+A1*B=A2 表示主体性差异的改变B，则调和主体主体性的增长或减少量。

         调和主体若有多个差异性主体，则按X+Y+。。。=Z  X*Y*。。。=Z类推。主体性差异系数也可以算出

三 模型应用：A，可以由GDP等代替，但可能要以实际购买淀粉的量核算。

          X和Y，则难以知道。不过在A已知的情况下，可以通过一定时期数次可测算的主体间的转移淀粉的量，所致数次A的增长量。从而算出X和Y，甚至Z等等。

          此模型理论上可用于计算任何制度（包括调和主体间的战争或调和主体内部的革命等调整制度的非制度形式“同意”及其他制度形式的“同意“）的实施对于调和主体中主体间差异性结构及调和主体的主体性的增长量的计算。这个模型很简单，应用起来，可以想象是很复杂的。难点是实际调和主体的主体性差异结构是很复杂的，还要理清调和主体可能隶属于其他更大范围主体的主体性的分有，测算也很复杂。

          向马克思和凯恩斯致敬。

建议读者结合《国家原理》，《经济的三重根或经济学原理》和《科学学学派对人类。。数量化分析框架》理解。

(　2010年8月18日　)

参考文献：　　

[1] 黄凤琳，《知识原理》，　　

http://www.sciencenet.cn/blog/HuangFengli.htm，2010年5月。　　

[2] 黄凤琳，《科学学原理草稿》，http://www.sciencenet.cn/blog/HuangFengli.htm，2010年5月。　　

[3] 黄凤琳，《社会科学学原理》，http://www.sciencenet.cn/blog/HuangFengli.htm，2010年5月。　　

      [4] 黄凤琳，《国家原理及当代中国国家性质分析》，　　

http://www.sciencenet.cn/blog/HuangFengli.htm，2010年5月。　　

[5] 黄凤琳，《存在的三重根及其求解》，　　

http://www.sciencenet.cn/blog/HuangFengli.htm，2010年6月。　　

[6] 黄凤琳，《马克思主义与科学学原理》，　　

http://www.sciencenet.cn/blog/HuangFengli.htm，2010年6月。　　

[7] 黄凤琳，《哲学的三重根或哲学学原理》，　　

http://www.sciencenet.cn/blog/HuangFengli.htm，2010年6月。　　

[8] 黄凤琳，《经济的三重根（或经济学原理）及当代中国经济分析》，　　

http://www.sciencenet.cn/blog/HuangFengli.htm，2010年6月。　　

[9] 黄凤琳，《社会科学的两重系统风险及其规避》，　　

http://www.sciencenet.cn/blog/HuangFengli.htm，2010年8月。　　

[10] 黄凤琳，《传统社会科学知识体系是某国家主体认识关于社会存在的F()<1的知识体系》，　　

http://www.sciencenet.cn/blog/HuangFengli.htm，2010年8月。