文革的目的,就是要重新建立"科学社会主义"制度

          "文化大革命" 的目的,就是要重新建立"科学社会主义"制度

        1981年 《历史决议》  :这场“文化大革命”是毛泽东同志发动和领导的。

    他的主要论点是：一大批资产阶级的代表人物、反革命的修正主义分子，已经混进党里、政府里、军队里和文化领域的各界里，相当大的一个多数的单位的领导权已经不在马克思主义者和人民群众手里。党内走资本主义道路的当权派在中央形成了一个资产阶级司令部，它有一条修正主义的政治路线和组织路线，在各省、市、自治区和中央各部门都有代理人。过去的各种斗争都不能解决问题，只有实行文化大革命，公开地、全面地、自下而上地发动广大群众来揭发上述的黑暗面，才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。这实质上是一个阶级推翻一个阶级的政治大革命，以后还要进行多次。

    这些论点主要地出现在作为“文化大革命”纲领性文件的《五·一六通知》和党的九大的政治报告中，并曾被概括成为所谓“无产阶级专政下继续革命的理论”，从而使“无产阶级专政下继续革命”一语有了特定的含义。……

    “文化大革命”的历史，证明毛泽东同志发动“文化大革命”的主要论点既不符合马克思列宁主义，也不符合中国实际。

    这是一个严重的认识错误: "马克思创立了科学社会主义理论，但尚没能把理论变成现实，因此马克思和恩格斯, 只能对社会主义社会作一些[设想]而已"。

    从托马斯-莫尔的"乌托邦",到圣西门的"空想社会主义",从列宁和斯大林的"十月革命"的社会主义,到毛泽东的"文化大革命"的社会主义道路,这是一条从幻想,希望到现实的近五百年历史的探索之路,是马克思力排众议,指出"资本"的罪恶是人类社会灾难的根源,只有消灭私有制,打碎"资本"的一切政治,经济,军事和文化制度行为,才能重新去建立公有制的"社会"(汉语:集体)生产方式,科学社会主义这时,才是从"幻想"走上了"现实".

    苏联的社会主义,中国的"改革开放"历史,再次的证明了列宁认为:用"资本"的生产方式来极大的发展生产力之国策,这是资产阶级的"经济规律",而不是社会主义道路的"经济规律",这就证明了毛泽东为什么要发动"文化大革命"了,因为,建国以来,我们错误的把苏联的社会主义模式,认为是社会主义道路,导致建国以来社会主义道路问题百出,而没有别的办法,因为我们初期的认识错误,导致了错误的"国策",必须推倒重来,而这首先,就是要改变和改造我们的思想"世界观"的认识,对原来的"十月革命"后的社会主义认识,必须要重新再认识.

毛泽东1963年: "人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。人们在社会实践中从事各项斗争，有了丰富的经验，有成功的，有失败的。无数客观外界的现象通过人的眼、耳、鼻、身这五个官能反映到自己的头脑中来，开始是感性认识。这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认识，这就是思想。这是一个认识过程。这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段。这时候的精神、思想（包括理论、政策、计划、办法）是否正确地反映了客观外界的规律，还是没有证明的，还不能确定是否正确，然后又有认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，又思想到存在的阶段，这就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去，看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。一般的说来，成功了就是正确的，失败了就是错误的，特别是人类对自然界的斗争是如此。在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，但是以後总有一天会要成功的。人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。这次飞跃，比起前一次飞跃来，意义更加伟大。因为只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的还是错误的，此外再无别的检验真理的办法。而无产阶级认识世界的目的，只是为了改造世界，此外再无别的目的。一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。这就是马克思主义的认识论，就是辩证唯物论的认识论。现在我们的同志中，有很多人还不懂得这个认识论的道理。问他的思想、意见、政策、方法、计划、结论、滔滔不绝的演说、大块的文章，是从哪里来的，他觉得是个怪问题，回答不出来。对于物质可以变成精神，精神可以变成物质这样日常生活中常见的飞跃现象，也觉得不可理解。因此，对我们的同志，应当进行辩证唯物论的认识论的教育，以便端正思想，善于调查研究，总结经验，克服困难，少犯错误，做好工作，努力奋斗，建设一个社会主义的伟大强国，并且帮助世界被压迫被剥削的广大人民，完成我们应当担负的国际主义的伟大义务。" 　　

    从"文化大革命"的史料与事实看,毛泽东再次的,重新建立社会主义制度,才是真正的建立"科学社会主义"制度的行动计划.无论是"文化大革命"的政治纲领,还是经济机制的建立,还是文化教育的重建,无不体现了'科学社会主义"的精神.而且,对革命接班人的重新培养,无不体现了伟大的战略决策.

    然而,毛泽东一作古,他们就搞了"政变",推翻了这条"科学社会主义"的道路,继续走他们的,被毛泽东"文化大革命"推翻的,"刘邓"的走资派路线,而今天的"经济危机",就是"走资派"路线的破产.

    于是,今天,人民才开始认识到:毛泽东发动的"文化大革命",是建立"亘古未有"的新社会制度,这才是马克思和恩格斯指出的真正的"科学社会主义"道路.