三年级作文如何辅导 三年级下册语文第十六课续编故事怎么编

三年级下册语文第十六课续编故事怎么编  

三年级下册语文第十六课续编故事怎么编

三年级下册语文第十六课续编故事：
续写《绝招》1：
暑假转眼就到了，在村东头的大树下，几个小伙伴应约又聚在一起比绝招。二福拍拍腿，抢先说：“我们来比谁爬树爬得快，怎么样？”说着他瞟了一眼伙伴们，不等大家行动，就像小猴子一样三下五除二，一下子就窜上了他身旁的那棵大树。伙伴们看得目瞪口呆，连声说：“佩服！佩服！真是棒！绝招！绝招！”
三胖看了二福的表演，暗想：“我一定不能输给他。”于是他不慌不忙地对小伙伴们说：“我们来比谁游泳游得快怎么样呢？”说着他不假思索地跳进树旁边的大池塘里。“好爽啊！真凉快！”三胖开心地喊道，“二福、小柱子，快下来，我们来比谁先游到河对岸。”二福和小柱子也陆续下了水。“现在开始！”三胖的胖手和胖脚拼命地游著，一下子就第一个到达了终点，再看看伙伴们，只见他们都在喘着气，也在拼命地游著……经过比赛，大家输得心服口服，连声夸赞：“三胖，你真行！”
"下面该我了。”小柱子拍拍手，一副毫不示弱的样子，“只要你们随便说出两个数让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！”三胖随口说道：“210乘以567！”小柱子脱口而出：“得119070。”三胖拿了根数枝，在地上算了好一会儿，果然不错。接着他又说：“888乘以199！”小柱子又脱口而出：“得176712。”经过验算，完全正确。伙伴们羨慕地竖起大拇指：“绝招，太绝了！”小柱子不好意思地说：“其实这不算什么，只要天天练，每个人都可以练出来的。”说著，他自己也忍不住笑了。
大树下，小伙伴们笑声一片……
续写《绝招》2：
村东头，大树下，几个孩子又在比绝招了。
三胖又练出了一个绝招 ，他说：“咱们看谁的力气大”。开始比赛了，三胖不慌不忙地举起了一块大石头，过了几分钟，他才放到地上，只见他面不改色，心不跳。而其余的人使出吃奶的力气，却还是举不起来，三胖有些得意，叉开双腿，让大家一起上来使劲推他，可是无论大家怎么去推，三胖仍旧纹丝不动，最后大家反被三胖三下二下，一一推倒在地，大家气喘吁吁地趴在地上，不由得向三胖竖起了大拇指，说：“绝招，绝招！”
二福刚连翻了十几个跟头，大家就禁不住鼓起掌来。
轮到小柱子了，他说，咱们看谁跑步快吧。小柱子跑在最前面，大家都累得坐在了地上，唯独他，仍在飞快地跑着，而且跑的速度还是其他人的三倍呢！
其实有绝招真不是件容易的事，你只有天天练习，坚持不懈，才能比别人厉害！而且只要肯下功夫，人人都会有绝招，这叫作：尺有所长，寸有所短。
续写《绝招》3：
放暑假了，小伙伴们来到小河边比绝招。
三胖迫不及待地说：“我先来。”说著，他脱下衣服跳进河里。过了好一会儿，伙伴们还没看见三胖露头，焦急地喊：“三胖，你在哪儿？”话音刚落，就看见一个小黑点在往回游。他像一只离弦的箭，飞快地游回岸边。刚上岸，伙伴们就连声说：“太棒了！太棒了！”
二福从身后变出一个毽子。他一会儿单脚踢，一会儿双脚轮流踢，一会儿跳起来用后脚跟踢，踢了很多花样。伙伴们都看呆了，齐声说：“真是一个好绝招！”
轮到小柱子了。他不慌不忙地说：“你们说出一个字，我能说出以这个字开头的成语。”二福说：“爱。”小柱子脱口而出：“爱不释手，爱屋及乌。”伙伴们竖起大拇指说：“绝招，绝招！”
小柱子说：“以后咱们再来比绝招，看谁的绝招最新、最有用。好吗？”
续写《绝招》4：
暑假飞快地来临了。瞧，村东头树荫下，小柱子和几个小伙伴正在比绝招呢，我也去凑热闹了。
三胖挺著圆鼓鼓的大肚子，说：“咱们看谁能举起这块石墩，并且不能眨一下眼睛，时间四分钟！”
结果小伙伴们一个个都先后累倒在地上，抛了石墩。随后石墩砸在了地上，发出“咚咚”的巨响，地上还砸出几个凸形的大坑。唯独三胖鼓起腮帮，一粒粒晶莹的汗珠，像断线的珍珠，从他的脸上滚落下来。他举重的时间足足是别人时间的几倍。伙伴们蹲在草坪上，喘著粗气儿，有气无力的夸赞道：“绝了，真棒！”
二福拿出自己的看家本领，从包袱里拿出一块砖头。好家伙，只见他跨开双腿，把双手使劲儿搓了搓，发出震天的嗨声，手到砖断。一个胆大的男孩站了起来，使出吃奶的劲，用小手往砖上一劈，手顿时变得红肿起来，一个劲儿的“哎呀哎呀”叫嚷着，大家都吃惊的张大了嘴巴，围着二福团团转。
小柱子蹲在草坪上，思考了一会儿说：”只要你们出两个一千以内的数的乘法，我会立刻说出得数，保准准确无误。三胖的眼瞪得更大了。他随口说““333乘以333。”他话刚说完，小柱子已脱口而出：“110899！”三胖一跃跳下草坪，找了根木头在地上验算了 一遍，说：“神了，果然不错。”伙伴们都向他投去佩服的眼光。
该轮到我了，大家把注意力都集中在了我的身上。由于我是第一次参加，有点紧张，鼻尖上渗出了汗珠，但还是壮著胆子，说：“只要你们提一个问题，我就可以回答出来。”一个小男孩问：“小海马是爸爸生的还是妈妈生的呢？”我胸有成竹的回答道：“小海马是爸爸妈妈共同生的。海马妈妈首先生出孩子，然后将幼小的小海马转交给海马爸爸。”“那小海马会不会被一些食肉鱼吞食呢？”“不会的，海马爸爸前腹有一个安全的育儿袋，它能将小海马随身携带。”“那为什么只有地球上有生命？”“因为只有地球上有一种液态水，这是生命生存不可缺少的条件。”我振振有词地说：“为什么秋天会有落叶呢？’”因为秋天是自然界生物一个养精蓄锐的重要时期，落叶也是为来年正常生长所做的一种准备。”“我们服了你啦，可是你从哪知道这么多呢？”“书本，因为我已读了几百本书啦，什么教育书、天文地理、动物百科，我样样知道。可惜时间有限，不然我会毫不保留的告诉你们。”
小伙伴们向我投来钦佩的目光，心悦诚服的公认我的绝招最棒，我出乎意料的得了第一。
我通过比绝招这件事得到了一个道理：成功是靠平时不断的努力取得的。
附：新人教版三年级下册语文书课文：第16课《绝招》原文
村东头的大树下，四个孩子在比“绝招”。
三胖腆著大肚皮说：“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓著腮帮子，瞪着眼珠子，能憋比别人多两倍的时间。伙伴们都竖起大拇指，连声说：“绝招，绝招!”
福音站起身，空翻刚来一个，伙伴们的拇指早伸出来了。
杨苗子伸出两只手，大伙知道他这一手也是独一份，每次当他把手指倒著踒到手腕上，连村里的大人都围上去看，觉得新鲜。
三个人表演完，都把目光投向瘦小的小咩子。小咩子的鼻尖出了汗，不知是谁说了句“鼻子尖出汗，一辈子白干”，他听了更觉得自己窝囊，忙低下头在鼻子上抹了一把。表演什么呢?他想起在家翻过眼皮，能把妹妹吓得直捂眼，就用双手掰了半天，把眼皮翻了过来，两个红包包一动一动的。
“嘿，那叫什么玩意儿，看我的!”杨苗子用手在眼上一抹，两个眼皮就翻过来了。果然比咩子的利索。
小咩子又想了想，站起身，面对大树，两只胳膊一撑，双脚靠树来了个倒立。不料，福音给他来了个不靠树的倒立!
小咩子觉得自己太丢人现眼了，偷偷地把眼泪咽到肚里，跑了。
小咩子蔫蔫地进了屋，见爸爸正在算帐。他坐在炕上，愣愣地看着爸爸。忽然他发现爸爸打算盘从来不用眼睛看，两眼只是盯在左手翻的帐本上。这也够绝的了，自己在学校学珠算时，眼睛盯着，手指拨著，嘴巴念叼著还出错哩。难怪爸爸是全区会计中帐目最清的一个!如果自己有这么个绝招，今天也不会丢人呀!
他感到肚子有点饿，进了厨房，从厨柜里掰了半个馒头啃著，见奶奶在包饺子。呀!奶奶这一手也够绝的，她一只手拿着小竹板专管铲馅儿，另一只手拿面皮专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的十分好看。要是自己会这一招，也能震他们一气!于是，他夺过奶奶的小竹板，照奶奶的样子攥，谁想到馅全跑出来了!
他问奶奶：“您这招是怎么会的?”
奶奶要过竹板，说：“什么招啊?”
“您一只手攥饺子，还这么快?”
“嘿，”奶奶边攥饺子边说，“这是硬逼出来的。过去你奶奶是伺(cì)候人的，一个人要做二十来个人的饭，人家还要求调(diào)换花样吃，这么著，天天就得往快里练……”
小咩子不等奶奶说完，就说：“我爸爸为什么打算盘那么快?”
奶奶说：“那也是练出来的。你爸爸刚从学校出来那阵儿，也算不好，天天练到半夜，慢慢熟了，就快了。”
“那……”只要他听明白了，不管奶奶想不想往下说，就接着问另一个问题。他问奶奶：“三胖、福音、杨苗子的绝招是怎么得来的?”
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上。三胖长得胖，气量比别人足;杨苗子从小骨头就软，长大了手骨还软乎乎的;人家福音那是练出来的，你没见他，见天跑几里地去体育场学体操?”
咩子觉得奶奶说得在理，看来自己想得到绝招，只有练。练点儿什么?晚上他躺在炕上还在想，想着呼呼地睡着了。
第二天上学，想起昨天大树下的丑事，小咩子还是那么不好意思，好像全班同学都知道了似的。他低着头，默默地坐在自己的座位上。数学老师举出一张“12×15”的口算卡片，他也没看见。
老师把他叫了起来。他的脸“唰”地红了，一直红到脖子根儿。他在脑里里列开了竖式，结结巴巴地说：“得150。”同学们笑了。老师让他坐下，并且说了两条，第一批评了他听讲不专心，第二批评他口算不过硬。小咩子听了一愣——我为什不可以练这一招呢?
一天又一天过去了，小咩子没有一天忘记大树下不光彩的表演，暗暗地在练自己的绝招。
学期结束了，出奇的事情发生了：期末数学考试，小咩子交了第一卷，而且没出一点儿错。
暖屋里，炕头上，四个小伙伴又想起比绝招了。虽然只有福音来了个双臂倒立外加“蝎(xiē)子爬”，别人都没拿出新鲜招儿，但一个人表演后，别人还是学不来，也只好承认是绝招。又轮到小咩子了，三胖挤着肉泡眼说：“小咩子，今儿个你不会给我们学个羊叫吧?咩——”他自己先学了起来，逗得几个人都笑了。

三年级上册语文第十课续编故事

到了村子里我们便马上开始寻找我们的“幸福鸟”这边找找，那边望望。这把整个村子找遍了，最后终于在池塘边找到了我们的风筝??“幸福鸟”我们高兴的一蹦三尺高。“哇！是我们的“幸福鸟”！我们象小鸟一样高兴，开心。“可是，怎么把“幸福鸟”弄上来呢？“幸福鸟”可它还在水中央哩”!忽然我灵机一动说：“拔几根芦苇，用绳子连起来······”半小时后风筝捞了上来。
我们马上把风筝晒干。便再次放起风筝。这太好玩了。下次我一定要玩个够！
行吗？

三年级下册语文练习册第十六课123题四题

照样子，写词语。（4分）
（1）动静： （攻守） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）栩栩如生： （彬彬）有礼
（ ）俱到 （ ）相关 （ ）不舍 （ ）在目
2、 按要求写成语。(10分)
（1） 在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。（4分）
（ ）口（ ）声 （ ）辕（ ）辙 （ ）惊（ ）怪 （ ）顾（ ）盼
（2） 在括号里填上合适的数字，组成成语。（4分）
（ ）面（ ）方 成（ ）上（ ） （ ）嘴（ ）舌 （ ）紫（ ）红
（3） 从上面的八个成语中选择一个说一句话，写在下面的横线上。（2分）

三年级语文同步下册第十六课第四题

1.孔君平的话：“这是你家的水果。”；孩子：“我可没听说过孔雀是您家的鸟。”
2.（1）孔君平在姓上做文章，故意逗孩子，孩子机警应对，也拿他的姓回击。（2）最妙的是，孩子采用否定的方式，委婉、有礼貌地否定了孔君平的玩笑。

二年级语文下册28课寻续编故事

丑小鸭长成白天鹅以后，又回到了那家小农场，它对大家说：“我就是丑小鸭，我回来了！”但是，大家都不相信它。于是，丑小鸭说出了农场里每一个动物的名字，还把在农场里发生的每一件事都讲了一遍……听了丑小鸭的话，大家终于相信它了，都说那时自己做错了，不应该看它丑就欺负它，纷纷请求它原谅。丑小鸭原谅了大家，告诉大家自己回来的原因，它说：“我在这里虽然不快乐，但是还是很感谢鸭妈妈的抚养，在我的成长中，是大家让我学会了坚强！谢谢大家！”
大家听了丑小鸭的话，惭愧极了。

语文四年级下册第十六课怎么预习

怎样预习语文
1.将课文先读三遍,找出不会读不会讲的字、词语,把不认识的字查字典标音,读得不顺的地方,多读几遍;
2、查字典、词典.挑出来的字、词一定要查字词典弄会.
3、学过后,把词语、生字默写,做到准确无误.
4、将课文分段,说出每段的意思；
5、默读课文,说说文章的大概内容,了解中心思想和结构；

三年级下册语文书第十六课鸟儿的侦察报告怎么写

鸟儿的侦查报告
我派我的鸟儿去检视一下我的朋友们都怎样了,“去哪儿?”鸟儿问,“去拜访一下你的鸟朋友,看看它们过的好不好.”“行!”鸟儿爽快的答应了.——报告之一 猫头鹰的惨遇
我停在一栋大楼上,准备休息一下.突然,我在墙角发现了一只小猫头鹰.“你不去捉老鼠,在这儿闲逛什么?”我严厉地问.
“以前,这儿是我的家园——森林,可人们来了之后就大量砍伐树木,一座座工厂里起来,我不知到向哪儿飞呀?”
人们为了挣钱,把动物们的家园一个个破坏,这样的事已不是第一次了!

二年级下册语文小状第六十页看图续编故事

黄冈小状元第74页看图写话谁最美
补充：
怎样写
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怎样写

四年级下册语文第十六课天鹅的故事课文(苏教版)

访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去做客。
落座以后，我看墙上挂著一只猎枪，就好奇的问：“您老喜欢打猎？”
老人点了点头，说：“是的，那是30年前的事了。有一年初春，我背这枝猎枪，在贝尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面有上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。这时从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜—克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。
“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢？我瞪着眼睛，想看个究竟。只见天鹅再冰上互相呼唤著。好相在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？
“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这次沉重的一击，镜子般的地面被震得颤动起来。接着是第二次，第一次．．．．．．
“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓—嚓—’冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条．．．．．．冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几制天鹅来帮忙了，很快整群天鹅大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速扩大著。湖面上不时传来‘克噜—克哩—克哩’的叫声，旧像那激动的劳动号子：‘兄弟们那，加油！齐心干那，加油！’
“小小的冰窟窿终于变成了个很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作，它们昂着头，挺著胸，再水里游动着，捕食鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜—克哩—克哩！’”
说道这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的小鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端著上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩上，悄悄地离开湖岸。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”

语文六年级下册人间版第十六课造句

我想第一题你在网上找下课文就可以找到的。我直接说2、3小题。2大题的第一小题不用做了吧。第二小题的答案是：这篇课文是按照时间顺序写的。课文在处理详略上特别恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“元宵”这四天的情景描写得比较详细