美国历史朝代顺序 美国历史教学和中国历史教学有什么不同的特点?

美国历史教学和中国历史教学有什么不同的特点?  

教学内容：

他们教的是美国史，我们教的是中国史；他们的世界史里有中国，我们的世界史里有他们；他们叫嚣资本主义自强，我们高呼社会主义万岁；启蒙运动对他们来说是春天的一阵暖风，马恩列毛是我们革命的伟大导师；他们的历史证明，社会主义真TM的垃圾，我们的历史证明，资本主义真TM的王八蛋。

我们一本厚厚的历史书连中国史的十分之一都说不完，他们连20世纪30年代流行什么样的衣服都可以写出好几篇课文；我们的祖先的四大发明让我们自豪，他们在不断掩饰当年他们的人是如何屠杀美洲大陆的原住民们；我们的封建制度达到顶峰时，他们的先辈正在疯狂屠杀和掠夺美洲及非洲的人民；我们的封建到了最后一刻时，他们的先辈把魔爪伸向我们；我们在为保护自己领土作战时，他们正在和某个小胡子的Heil领导人抗衡；我们收回土地再次爆发战争，他们赶紧想方设法让这场战争胜利的天平别倒向共产主义；我们国家建立之初，他们就到我们门口捣乱；我们大搞阶级斗争的时候，他们正在研究怎么让德国和日本崛起来抗衡苏联；最后，改革开放我们富起来，中国成了世界上爱好和平国家的典范，而他们，还在忙着海湾那疙瘩的事。

教学方法&目的：

我们嘴上说死记硬背没用，实际上没有其他方法，他们也差不多；我们学历史是为了考试，他们学历史更多是为了培养民族自豪感；我们的爱国主义学习永远只有口号和文字内容，而他们会用各种方法来真正提高公民的爱国情怀；我们读历史的人到社会上基本没有出路，他们读历史的人深受各行业的欢迎；我们自认为我们自己最了解中国历史，殊不知把四大发明介绍给世界的李约瑟是他们的老祖宗那边的亲戚；我们读历史的人读到最后会得出钱是一切的定义，从而加深社会的拜金倾向，有钱人为了更有钱不择手段（比如三X奶粉），而他们读历史能读出勤俭节约、慷慨大方、乐于助人，富豪各个都宁愿不留遗产给子孙，也要在死前捐钱给慈善机构（虽然事实证明这里头有猫腻，反正不是真的）.........

再说下去，真的会累死的。