老师看到学生的进步 周末不補課，最高興的不是老師學生，而是他們

周末不補課，最高興的不是老師學生，而是他們  

現在已是4月中旬了，雖然除湖北外的30省都宣布了開學時間，但很多地方高三初三之外的學生大都還沒到校，延遲已兩月有餘，很多家長都非常著急。
在教學內容沒有減少的情況下，這學期孩子還能完成學習任務嗎？這是很多家長擔心的問題，對此多省教育廳都已紛紛明確，針對中小學因延遲開學耽誤的教學時間，可通過調減周末、壓縮暑假假期等方式補償，保證總課時不減少。
但也有的省市有不同安排。
北京市教委在新聞發布會上表示，北京非畢業年級，將不會佔用周六日時間，課程安排到7月中旬，沒有向7月中旬以後延續。
河南教育廳表示，學生開學後要用三到四周的時間開展教學銜接，由此佔用的時間，可以通過調整周末或佔用一定的暑假來彌補，小學不需要佔用周末。
上海市教委也對此作出解答，不主張學校安排周末補課，假期也不會佔用過多時間。
就在昨天（4月15日），又有一地明確周末不補課，引起大家的注意，它就是四川成都。
成都市教育局宣布：小學放暑假時間為7月8日，中學為7月16日；除高三畢業年級外，其他年級原則上不得佔用周末和節假日集體補課。
消息一經公布，各方反應不一。
家長很擔憂
兩個月來，很多家長為了學習常常與孩子鬥智斗勇，那心情是各種酸甜苦辣嘗了個遍。家長對孩子的網課學習效果並不看好，還指望著孩子到校後老師好好管呢，甚至想哪怕不放暑假都行。
現在憑空減少了兩個月的時間，不作出彌補，孩子的學習效果能行嗎？沒有足夠的時間保證，孩子對知識的掌握牢靠嗎？實在是不放心呀。
老師很贊同
畢竟從2月份開始，老師們早已「開學」了。每天負責打卡上報學生健康狀況、上網課、督促孩子寫作業、批改作業，工作量甚至比正式上課還忙。
前一段學生以生命健康教育、複習舊知為主，近一段老師們都已開展了新學期的學科教學，雖然教學效果與學校有所不同，但老師也一直在改進，效果有很大提升。開學後會有銜接過程，網課效果不理想的學生可以查缺補漏，針對性地解決，效果好的同學就沒必要再重學一遍了。
學生很滿意
對於延遲開學的這一段日子，學生早有怨言。名為「假期」，實為上課，作息作業跟課堂神同步，學習時間可是一點也沒落下。已經上課那麼長時間了，調整周末、壓縮暑假根本沒必要。
再說7月正是我國各地最熱的時候，很多學校沒有安裝空調，炎熱的天氣對孩子上課也是一個很大的考驗。
聽到這樣的好消息，學生們已忍不住發表言論來表達自己的喜悅心情了。
最高興的是他們
聽到這樣的消息，最高興的就是社會培訓機構了。
這個假期，打亂了各行各業的計劃，教育培訓機構受傷不輕。學生一直不開學，他們也就一直沒收入。熬過了兩三個月，眼看著要扛過來了，等來的卻是大多數省「調整周末、暑假縮水」的壞消息。學生都集中在學校里，誰還來補課呀？沒有學生補課，真的要喝西北風了。
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現在成都教育局的消息無異於福音，讓教育培訓機構看到了重新緩過勁的希望。周末學校不補課，才是培訓機構的好機會。暑假不縮短，那才是掙錢的最好時機。
想到假期里還要花大把銀子來補課，家長們心裡對這樣的決定可能更不樂意了吧。畢竟學校統一補課是免費的，省錢呀。