责任要素 详细论述体育美的三个基本构成要素

详细论述体育美的三个基本构成要素  

详细论述体育美的三个基本构成要素

体育美，是人类有意识培养身体活动所展现出来的美的总称。
体育美的属性：
非自然属性。
体育美具有社会美和人文美的性质。人在体育活动时的社会性，表现在其行为十载一定思想指导下的有意识，有目的的自觉活动。人体的生物虽然是一切身体文化的物质基础，但它却不能代替体育美的人文性。
非艺术性。

详细论述体育美的三个基本构成要素,以及三者之间的关系

整体性：社会体育中的各个组成部分是一个有机的联系整体，同时社会体育内部的联系以及与外界环境进行的物质、能量、信息交换的过程也要通过社会体育的结构整体来实现。
稳定性：现代社会体育结构由职工体育、中老年体育、妇女体育、幼儿体育、残疾人体育、家庭体育、民族体育、民间体育等构成：社会体育各部分密切联系又相互制约，但是社会体育结构的稳定性相对于竞技体育和学校体育的结构而言则较为松散。社会体育作为一个开放的系统，与内外环境都有着稳定的联系，并不断地与外部环境进行稳定的物质、能量和信息的交换。 层次性：社会体育结构层次复杂可分为：深层结构（包括：社会体育的性质结构、功能结构、知识结构、智力结构、智能结构、技术结构、人才结构等）和表层结构（包括：社会体育的组织结构、项目结构、等级结构、年龄结构、类别结构、管理结构等）
动态性：社会体育结构的动态性是和结构的稳定性相对而言的；整体性是发展的，层次性是变动的。就是说社会体育结构的动态性是绝对的、普遍的、因而是客观的

论述园林的基本构成要素

园林构成包括庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等，随着园林学科的发展，还包括森林公园、广场、街道、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。

详细论述犯罪构成的主观方面

根据我国刑法理论的通说，犯罪构成是刑法规定的，决定某一行为的社会危害性及其程度，而为该行为成立犯罪所必须具备的一切客观要件与主观要件的有机整体。犯罪有四个构成要件，即犯罪客体、犯罪客观要件、犯罪主体、犯罪主观要件。犯罪主观要件是指刑法规定构成犯罪必须具备的，犯罪主体对其实施的危害行为及其危害结果所持的心理态度。犯罪心理态度的基本内容是故意与过失，此外还有犯罪目的与动机。故意与过失合称为罪过。
一、犯罪构成的主观方面存在的客观必然性
我国刑法与刑法理论坚持主客观相统一的原则，犯罪构成的主观方面因素有其存在的客观必然性。
（一）犯罪构成的主观方面是罪刑相适应原则的具体体现。
罪刑相适应原则的基本含义是：犯罪社会危害程度的大小，是决定刑罚轻重的根据，重罪重罚，轻罪轻罚，罪刑相当，罚当其罪。我国刑法第5条亦规定：“刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应”，又要与犯罪情节相适应，还要与犯罪人的人身危险性相适应。犯罪人的人身危险性通常表现为犯罪人的主观恶意程度。同样的罪名，由于犯罪构成的主观方面不同，却不能适用同样的刑罚；同样是犯罪，有的必须收监执行，有的却可以监外执行，可见，犯罪构成的主观方面同犯罪的客观方面具有同等重要的作用。
（二）犯罪构成的主观方面是正确认定此罪与彼罪的关键。
从犯罪的成立条件来看，德国学者李斯特的犯罪论体系是：作为行为的犯罪，作为违法行为的犯罪，作为有责行为的犯罪与作为可罚的不法的犯罪。在李斯特看来，要成立犯罪，首先必须有行为，这种行为只要求身体动作；其次，行为必须侵害或者威胁了法益；再次，行为人对其行为必须具有谴责的心理状态。最后，行为必须符合刑罚法规所规定的构成要件。可见，认定犯罪，不仅需要客观方面因素，还要具备犯罪的主观方面因素，且犯罪的主观方面在正确认定此罪与彼罪方面起着重要作用。例如关于故意杀人罪与故意伤害罪的界限，刑法理论上存在一种观点是目的说，认为故意杀人罪与故意伤害罪的区别在于犯罪目的不同，即关键在于确定行为人的犯罪目的是要致人于死还是致人于伤，从而通过罪犯的犯罪目的来确定罪名。
二、犯罪构成的主观方面在司法实务中的缺陷
主观的必然是内心的、隐藏在深层的、让人无法直接予以认定的物质，我国刑法理始终坚持犯罪的构成要件是主客观相统一的原则，即任何一个罪名，包括四个要素：犯罪主体、犯罪客体、犯罪的主观方面、犯罪的客观方面。在司法实务中，认定一种犯罪的主体、客体、犯罪的客观方面都是比较容易把握的，只有犯罪的主观方面较难认定。如：一起公安机关移送过来的故意伤害案，公诉部门经审查，认为公安机关认定本案是故意伤害犯罪，定性较盲目，在卷宗中，嫌疑人犯罪动机，公安机关并没有彻底查清楚，而犯罪动机属于犯罪的主观方面因素，涉及到罪名的认定。在本案中，行为人与被害人互不相识，在舞厅门外行为人将被害人殴打致轻伤，行为人当时是持寻衅滋事的动机，还是故意伤害的动机，行为人的供述和目击证人的证言相互矛盾，公诉机关遂决定退回公安机关补充侦查，而公安机关的办案人却认为查清嫌疑人作案心态相当棘手，具有一定的难度。
在司法实务中，犯罪构成的主观方面因素严重影响了办案效率，很多退回公安机关补充侦查的案件，因为嫌疑人的主观心理态度查不清的占相当大的一部分，从而拖延了审理时限，提高了诉讼成本，影响了从重从快打击犯罪。

体育的功能自选三种加以详细论述

简单的说一下吧，记得采纳我哦！
(1)
体育的交流功能和作用
在体育运动过程中，能增强人与人之间的交流和交往，是促进人们的友谊和增强团结的重要手段。通过体育活动，能够扩大人们的情感交流，增加人与人之间地相互了解，改善人际关系，共同创造和谐文明的社会环境。国际间的体育交往，还能够促进国家与国家之间，不同民族之间的相互了解和相互信任，有利于人类社会的和平与发展。
(2)
体育的经济功能和作用
体育是人的活动，特别是体育成为一种很多社会成员参加的经常性活动后，总是在一定的物质消费的基础上进行的，必然要消耗一定的人力、物力和财力。因此，与体育活动相关的服装、器材、装备和体育场地设施等就会随之而产生，体育服务等社会行业就必然会出现。特别是在现代社会，体育中的很多内容已经发展成为人类社会的第三产业，在社会经济生活中发挥着越来越大的作用。许多国家的政府还出台了体育产业发展纲要等政府文件。这些都充分说明了体育的经济功能和作用。
(3)
体育的教育功能和作用
体育是学校教育的一个重要组成部分，是教育的一个重要手段和方面。几乎所有国家都把体育作为教育的内容之一。体育在培养人们健康、合理的生活方式，集体主义精神，爱国主义精神，刻苦耐劳，顽强拼搏精神等方面有着重要作用。
(4)
体育的娱乐功能和作用
体育运动能得到广大社会成员的喜爱，一个重要原因是体育与文化、艺术等活动一样具有较强的娱乐功能。人们在体育运动的过程中能体验到乐趣和快感，因而它也成为人们娱乐的一种形式。

此外，体育还具有政治功能、对外交往功能、科学研究功能等多种派生功能。体育的派生功能和体育的独特功能一样，在人类发展和社会进步中起着重要的作用，同时也促进了体育运动本身在人类社会中的不断发展。
体育的功能和作用随着社会发展和体育本身的发展也会不断地变化和发展。正确认识和深入研究体育的功能和作用，有助于了解体育在人类社会中的作用和充分地发挥体育的不同功能，使体育更好地为人类社会进步和发展服务。
希望可以帮到你！谢谢！

局域网的基本构成要素

计算机(特别是PC机);
传输媒体;
网络适配器;
网络连接设备;
网络操作系统。

海上保险基本构成要素

海上保险俗称水上保险，是以与海上运输有关的财产、利益或责任作为保险标的的一种保险。
你这问题问的不对吧，海上保险基本构成要素？你确定不是问 海上保险“合同”的 基本构成要素？
要是是的话， 海上保险合同的基本构成要素有：
1、主体：保险人、投标人、被保险人、受益人
2、客体：保险利益
3、内容：保险人名称条款、被保险人名称条款、保险标的条款、保险价值条款、保险金额条款、保险责任和除外责任条款、保险期间条款、保险费条款

详细论述人文社科论文写作基本要素有哪四点

没什么要求，人文社科没区分的，讲座十篇，读书笔记十篇，读书笔记中有六篇是专业书，四篇文学书，随便写写，这个都是辅导员给分，一般都给过的。

什么是学前教育的基本构成要素

构成教育活动的基本要素是：教育者与受教育者；教育内容与教育物资。 而教育物资是指进入教育过程的各种物质资源。根据这些物质资源在教育中的小同作用，可以把它们分为教育的活动场所与设施、教育媒体以及教育辅助手段三大类。这是教育活动中物的要素（非教育基本的要素）。 1．教育者是教育过程中“教”的主体 在教育活动中以教为职责的人是教育者。教育者是教育过程中“教”的主体，主要体现在：教育者是社会文化和价值取向的传播者；是科学知识和社会文明的传播者；是教育活动的设计者、组织者和实施者，对教育活动的展开起领导作用；是学生学习发展的指导者；是一个具有自我提高能力的学习者。 2．受教育者是教育过程中“学”的主体 在教育过程中以学为职责的人被称为受教育者。受教育者是教育的对象，也是学习的主体，其主体性体现在：受教育者是学校存在的主体；是学校职能部门及其管理的中心；是学校和教师评价的主体；是教育任务完成的主体。此外，受教育者的主体性还体现在，受教育者的身心发展特点制约着教师的教，受教育者的独立性、选择性、需要性、创造性和他们个人的兴趣、爱好、主观能动性等这些主体性特征也制约着教师的教学活动。 3．教育内容是师生共同认识的客体。 教育内容是基于一定社会的生产力和科学文化技术发展水平之上，学校向学生传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和行为的总和，教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。首先，教育内容是联系教育者和受教育者的中介。其次，最佳的教育内容是目的性与对象性的统一。教育内容内在地包括教育目标。因为教育目标是教育活动所要达到的预期结果，也是衡量教育活动效果的标准，是教育内容传授的出发点和归宿。

1.讨论组织的基本构成要素有哪些?

公文的结构指公文的组织构造。公文结构具有规范性和相对确定性，党和国家对公文的基本构成作出了规范性要求。
党的机关公文一般由17个部分组成。《条例》第八条规定:“党的机关公文由版头、份号、密级、紧急程度、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件、发文机关署名、成文日期、印章、印发传达范围、主题词、抄送机关、印制版记组成。”
国家行政机关公文一般由18个部分组成。《办法》第十条规定:“公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度。发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。”
从大的方面看，在我国，党政机关通用公文的结构一般分为三个部分:公文版头部分、公文本体部分、公文文尾部分。