写一篇小古文介绍自己 高中语文有一篇古文最后写现在的人不如古人 这篇文章叫什么 或者句话是怎么说的 好多年想不起来了

高中语文有一篇古文最后写现在的人不如古人 这篇文章叫什么 或者句话是怎么说的 好多年想不起来了  

高中语文有一篇古文最后写现在的人不如古人 这篇文章叫什么 或者句话是怎么说的 好多年想不起来了

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
王安石游褒禅山记

高中语文选修《古诗词鉴赏》中有一篇文章最后说“今已亭亭如盖矣”，这是哪篇文章？

《项脊轩志》是明代文学家归有光的名篇。文章借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事，表达人亡物在，三世变迁的感慨，也表达作者怀念祖母、母亲和妻子的感情。
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shǔn），亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦（阶）寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨（dài）诸父异爨（cuàn），内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾(yú)庖（páo）而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪（yù）， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣（bǐ）抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余（予）曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊（zǐ）在吾怀，呱呱（gū）而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏（hù）至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗蹟，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃（jiōng）牖（yǒu）而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

王安石有一篇只有几十个字的文章，想不起来了，请给出原文。

读孟尝君传》 王安石

世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。呜乎，孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士！不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。

破碎的什么 少年文艺上的一篇.想不起来了

破碎的记忆-《少年文艺（上半月）》2004年第12期-吾喜杂志网
地址：:wuxizazhi.ki./Search/SNWS200412013.
破碎的记忆
一季是我的铁哥们。我见过他左边屁股下大约3cm处有一颗1mm左右大的黑痣,而他也知道我的上排第8个和第9个牙齿间有一个小小的黑洞。我问他怎么知道的,他说,有一次在你睡觉打呼噜时,我准备往你嘴里塞臭袜子时看见的。我听了,随即送给他一记重重的勾拳。他摸著红肿的下巴说,你出手也不能这么狠吧,那袜子是你自己的,谁叫你平时不洗澡又不洗脚,呼噜打得跟地动山摇似的,我想,也只有那东西可以治你了,嘿嘿,还挺灵的。我晕!然后又是一记勾拳伺候。其实,季家里是很有钱的,他完全可以耍酷似的把他的零花钱装订成册,然后在上面打上十天半个月的草稿,因为在许多人的眼里,有钱就代表着堕落。可他的学籍上分明写着他是以仅比我少2分的成绩进入这所重点中学的。二我们经常半夜里偷着溜出去上网咖。当然,这是一个十分艰钜的任务,因为我们要翻越学校那高达三米的校门。想来这校门也真是一庞然大物,以前就有几次校卫早上起来的时候看见校门上横陈陈地挂著一具具白色的尸体般的衣物,笔直笔直的。后来由于校方难以承受逐渐累积的尸体的重量,便下令拆除校门上所有的锥子似的栏杆,以防再有夜游者无辜地挂上去。可栏杆一除,校卫们也......(本文共计8页) [继续阅读本文]
余下请看：:wuxizazhi.ki./Search/SNWS200412013.

高中语文课本里写的那个非常抠门非常财迷的人是谁来，想不起来了。

巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中重要人物，欧也妮·葛朗台的父亲。是守财奴的代表。

初中语文还有《捕蛇者说》这篇文章

①“黑质而白章”中“而”表南并列关系。
②“得而腊之以为饵”中“而”表示承接关系。
③“以齧人”中的“以”假设连词，如果。
④“可以已大风”中的“可以”，是“可以用来”，今义“可以”是“能够”的意思，是一个词。“已”是止，这里指治好（病）。
“腊”，干肉，名词，这里作动词用，意思是“把肉晾干”。

在高中语文《罗曼罗兰》这篇文章主要想表达什么？

斯蒂芬·茨威格从二十世纪二十年代起，“以德语创作赢得了不让于英、法语作品的广泛声誉”。他善于运用各种体裁，写过诗、小说、戏剧、文论、传记，还从事过文学翻译。他在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣，但他的作品中尤以小说和人物传记最为著称。茨威格对心理学与弗洛伊德学说感兴趣，作品擅长细致的性格刻画，以及对奇特命运下个人遭遇和心灵的热情的描摹。其作品在世界范围都有着经久不衰的魅力，被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。国内多家出版社在近年内出版过几乎所有他的传记著作和小说文集。他的文章（编者加名《列夫·托尔斯泰》）被收录在人教版八年级下册语文书中。

有一篇文章叫做《保护书籍》，第一句话是“书籍面临人的危机。”谁有这篇文章啊？很急的！要文章！

书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均储存寿命为50至100年，有些书籍只能储存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所新增的化学物质。
当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须新增一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起著“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。
电子储存技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行千燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的储存寿命便可从100年延长到500至600年。
电子储存技术的发展提供了储存书籍内容的新途径。一个数字镭射储存器可储存相当于两万页的文字内容。一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。

狂人日记是高中语文的一篇文章吗?

不是的吧,可能新教材有吧.

用一句古人说的话写一篇文章

少壮不努力，老大徒伤悲
我们不知道，远在两千多年前的这位不知名的诗人，是不是在追悔自己的一生？但可以肯定，古往今来，有许许多多人，当他们到了白发苍苍的年纪，读到这首诗的时候，都会为之深深震撼，所以它才会在数不清的古代诗歌中被广为传诵，并且流传到今天。“少壮”所概括的是一个人从十几岁到三四十岁的时段，或者换个说法，相当于从少年时代到成年时代，不到30年时间。这是每个人一生中最宝贵的时期。在这个时期的人，思想活跃，热情澎湃，体力充沛，想象力丰富，充满勇气和进取精神，正可谓“敢想、敢说、敢干”。遍观古往今来的成功人士，他们在学业上的追求直到事业上的成功，大抵就是在这一时期实现的。一个人如果没有好好地利用这段宝贵的时间，实现自己的“雄心壮志”，或者为实现自己的“雄心壮志”打下坚实的基础，他就不可能有所作为了。试想，人生还能有几个二三十年？还能有几度青春？所以，大教育家孔子曾经指出：“四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。”孔子的意思是说，如果人到了40岁，顶多50岁，还没在社会上做成点事，他一辈子也就差不多是这样了。也正因为如此，民族英雄岳飞在他的名作《满江红》里运用了这格言来表达他对人生的态度：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。”他更以自己短暂而光辉的一生，给予后人有力的鼓舞和鞭策。