香菱学诗有什么特点 香菱学诗中贾雨村说的第一段话主要包括哪两层意思?表现人物怎样的性格
香菱学诗中贾雨村说的第一段话主要包括哪两层意思?表现人物怎样的性格

香菱学诗中贾雨村说的第一段话主要包括哪两层意思?表现人物怎样的性格
(1)第①段中贾雨村说的第一段话主要包含哪两层意思?表现人物怎样的性格?为什么?(10分)
答:一层意思是说英莲的遭遇是“孽障遭遇”,不是“偶然”事件,是应得的报应;另一层意思是雨村问门子如何剖断“目今这官司”.表现人物忘恩负义的性格.英莲的父母是贾雨村的恩人,而面对英莲的不幸遭遇,贾雨村竟用封建迷信的鬼话,说英莲的遭遇是“孽障遭遇”,对遭遇悲惨、重入火坑的英莲,贾雨村全然不顾,由此可见贾雨村是一个忘恩负义的人.
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用上几个动词,写一段话,表现人物的性格
我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以一定要抓住特点仔细描写,写作时用一些我们学过的优美词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。内蒙古乌兰察布市化德县第一小学三年级四班安彤
贾雨村的性格特点是什么
贾雨村→假语村言
假模假样,忘恩负义
有心做好事但是没那个魄力
当然贪图享受也少不了 不然也不巴结这家人 去当什么大官去
一家之言,呵呵
《红楼梦》中第一章甄士隐封了50两银子并两套冬衣给贾雨村“不过略谢一语”,表现了贾雨村什么性格?
您好!这百家讲坛有说过!表现了,没进官场前的雨村是个不慕荣利,视钱如士,志向远大的大丈夫!和进官场后那贪婪的雨村形成对比,表现官场黑暗,明白吗
香菱学诗中顽笑的意思
顽笑应该就是玩笑。顽,通“ 玩 ”。而且也符合原文文意。
《红楼梦》中贾雨村是个怎样的人物?
贾雨村在《红楼梦》中不是个无足轻重的角色。他赖甄士隐的慷慨资助赴京应举,名登金榜,穿戴着猩袍乌纱,得意洋洋地回来当了知府。不久因“贪酷之弊”,被政敌搞掉,又变成平民,做了林黛玉的蒙师。后来又靠走贾政的“后门”,起复做官,由于善于钻营,在官场中爬上得高位置。脂砚斋的批语说他是王莽、曹操一类人物,可能在贾家败落时,他还要有一番恩将仇报、落井下石的表演,可惜曹雪芹的书只给我们留下八十回,高鹗续作的后四十回又没完全体现作者原意,我们无法知道其具体情节了。从书的前几回中,我们就可以看出,此人野心勃勃,城府极深,喜怒不形于色,心狠手辣,敢作敢为,可说是个乱世之奸雄。
中秋对月有怀
未卜三生愿,频添一段愁;
闷来时敛额,行去几回头。
自顾风前影,谁堪月下俦?
蟾光如有意,先上玉人楼。
甄士隐家隔壁的葫芦庙里寄居着一个贫困落魄的书生贾雨村。此人相貌魁伟,气度不凡,很得甄士隐的赏识。一日在甄家书房里,偶然瞥见甄家的丫鬃娇杏在院内掐花。这个娇杏因家主人常提起贾雨村,就回头多看了他两眼,贾雨村便以为娇杏看中了自己,狂喜不禁,回到庙里就害起了单相思。这首诗便是他中秋夜对月随口吟出的抒怀之作。
在吟上面这首诗时,他还是个旅居僧房,向和尚讨粥吃的穷措大,所以看见个长得周正一点的丫鬟也使他动心,一厢情愿地想入非非。这首诗准确地反映了一个穷秀才向慕女色及荣华富贵的心理。诗写得挺像样,说明贾雨村很有才学。
香菱学诗中墟里什么意思
墟里:村落。王维《辋川赠裴秀才迪》有“渡头余落日,墟里上孤烟”。
从香菱学诗谈起第一层从 起 止,意思是
第一层从第一段起到第三段止。
意思是通过香菱苦志学诗的故事告诉我们要虚心好学。
公等遇雨.宁有种乎 一段话主要说了两层意思,请简要分析
陈胜在去服役的路上说这话
1、说明了当时天在下雨,他们在路上已经延期,不能按时到达就会被斩头。
2、陈胜在杀两尉的情景下说的。此时,陈胜已经破釜沉舟准备反了,因此用语言激起群愤,以鼓舞所有人和他一起造反,并得到自己的第一只有生力量军。谢谢望采纳