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三年级语文蚂蚁过河阅读答案 三年级下册语文第七课小作文蚂蚁我想对你说

火烧 2021-11-30 13:23:46 1069
三年级下册语文第七课小作文蚂蚁我想对你说 三年级下册语文第七课小作文蚂蚁我想对你说在一个风和日丽的周末,我拿着一些饼干来到了花园里,想去看看那些不起眼的小蚂蚁。我在花坛边的泥土中发现了一只小蚂蚁,于是

三年级下册语文第七课小作文蚂蚁我想对你说  

三年级下册语文第七课小作文蚂蚁我想对你说

在一个风和日丽的周末,我拿着一些饼干来到了花园里,想去看看那些不起眼的小蚂蚁。
我在花坛边的泥土中发现了一只小蚂蚁,于是我跟着它来到了一个蚂蚁洞,然后我把一块饼干放到了距离蚂蚁洞口大约十几厘米远的地方,耐心的等待着。
我的等待果然没有白费,没过几分钟就有一只蚂蚁爬上了那块饼干,但是,它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干,然后就走了。我心想,该不会是蚂蚁不喜欢吃饼干吧?不过接下来发生的是告诉我我的担心是多余的,不一会,那只蚂蚁就回来了,后面还跟着许多蚂蚁,它们纷纷爬上饼干,把饼干分解成极其碎小的细渣,然后每只蚂蚁都扛着,推着,抬着等等,非常有秩序地往回走,不一会,被分解的饼干就被蚂蚁们全部带回了它们的洞穴。
看到这一幕,我惊呆了,我被蚂蚁们团结的精神和智慧深深打动了。一块看似不可能搬动的饼干,在蚂蚁们齐心协力下运回了蚁洞。蚂蚁们的行为启示我:团结起来,就是战胜一切的力量!

三年级作文《xx,我想对你说……》

同一问题,会有多种观点,不同的观点会有不同的结果.纵观古今,成大事者,不外乎其眼光和志向,正确的眼光能促成远大的理想,而远大的理想则是成就伟业的关键.
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定高度,就掉下来了,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……
第一个人看了,叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得.”于是,他日渐消沉.
第二个人看到了,他说:“这蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬过去?我以后可不能像它那样愚蠢.”于是,他变得聪明起来.
第三个人看到了,立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了.于是,他变得坚强起来.
由此可见,正确的眼光对一个人的成功是至关重要的.同一个问题,不同的角度去看待会有不同的结果,只有善于看待问题的人,才能从中获取经验或启示,并将其作为自己前进的导航.同样的情景,第一个人只看到它消极的一面,不能从中感悟到什么,其结果是可悲的;第二个人从中看出了教训,但却不能深入理解,其结果是可笑的;只有第三个人能从蜘蛛屡败屡战中获得启示,并化为自己的行动.不难看出,不一样的眼光造成不同的选择,而不同的选择成就了不同的命运.
一个造纸厂的工人因在工作时一时失误,做出来的纸粗糙,不光滑,很难写字.因此,他被工厂开除了.他伤心万分,为自己的失误感到后悔.但是,他并不就此罢过,他发现纸张虽然粗糙,但吸水性很好,一个想法在他脑中浮现,他将这些纸裁成小块状,并包装起来.产品一推出,便热销起来,他不断扩大自己的销售范围,不久,就成为了当地的富豪.
出奇制胜的想法使这位工人从困境走向事业的顶峰,由此可见,看似糟透的事情未必就是噩运,有时不同的看法能化险为夷.
一个苹果的落地,牛顿能从中发现万有引力;不同鸟类嘴形的相似,达尔文能从中推导出进化论;同样是交易,马云却能从中找到财富.是什么决定了伟人的成功?是什么改变了他们的命运?是对事物本质的看透,是正确的眼光!
同样的路程,不同的方式去决定了速度的快慢;同样的目标,不同的行动决定了完成的好坏.不管是不起眼的情景,还是再大的挫折,不管是大问题,还是小事件,不同的角度会产生不同的结果.由此可见,只有善待问题,找出本质,才能解决问题.

三年级作文,5.12我想对你说……

些,我认识闻名外,,李四光.
候,李四光家乡发现奇怪石.块石真奇怪!李四光跑问师爸爸,猜着?居弄明白块石真历!李四光并没件事情气馁,定决,要弄明白,于更加刻苦习,终于,功夫负,终于弄明白.
其实,我经历:雨午,我闲着聊,搬木椅坐家门口,知觉,我发现坑,我并知道坑哪,于我跑问妈妈,妈妈明白,我跑问爸爸,爸爸更加懂.于我网百度查资料,才明白由于雨水冲刷,渐渐形.
李四光,我想说:我勤思考,善提问品质,我坚持!

三年级作文xx,我想对你说作文288字

妈妈,我想对你说
妈妈是这个世界上我最尊敬的人,更是我最爱我的人。这么多年来,妈妈一直都精心地照顾我,我成长的每一天都离不开妈妈的关怀。每当我生病时,妈妈总是陪在我的身边,给我喂药,给我量体温;当气温变冷时,不管是在家里还是学校,妈妈总是会给我送来御寒的衣服;一年四季,我是冷、是热、是累、是饿、是笑、是哭…,总是牵动着妈妈的心。可是,我还想对妈妈说:“我想做一只小鸟,请给我点自由,让我飞吧!”现在,国家都在为中小学生减负,可是学校越是减负,您给我布置的作业越多,《奥林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆复印的考试卷。使我没有一点属于自己的时间,脑袋里全被那些作业塞得满满的。直到现在,我还记得三年前一个难熬的晚上。我正趴在桌子上写作业,眼皮不停地打架。这时已经是十点了,您和爸爸早已睡下。四周静悄悄的,只有一只闹钟“嗒嗒”地为我作伴。望着本子上您为我出的密密麻麻的题目,我急得团团转,我觉得题目中的一个个字就像一条条蠕动的小虫,吞噬着我的五脏六腑,使我痛不欲生。忽然我眼前的一切都变得模模糊糊,于是我放下笔,揉了揉眼睛,抬头望了望窗外,这时我是多么羡慕天空中自由自在飞翔的小鸟啊!妈妈,您小时候外婆也给您布置很多作业吗?有时候我真会怀疑您有没有童年,当然您这种望女成凤的心情我能体会到。可是我只是一个十岁的孩子呀!在学校学习一天已经够累了,回到家里再熬夜,小小的年纪怎能吃得消?况且,爱玩是孩子的天性啊!我多么想看一会动画片,可惜没机会;我多么想出去玩一会儿,可惜您布置的作业还没完成;我多么想玩一下心爱的玩具,可惜没时间,还要复习各门功课。妈妈,希望您看完这篇作文后,能够改进下教育方法,让我做只快乐的小鸟吧!

三年级作文谁谁我想对你说

妈妈我想对您说,你的孩子在学校是那么的用功,目的就是不想让你操心啊,为了孝敬父母我一定努力学习,当一个让妈妈放心的孩子,妈妈我衷心地爱您,这是我最想对您说的一句话!

三年级下册14课博莱克我想对你说

博莱克,我想对你说,你有一颗坚强的心,你身为一个残疾人竞如此坚强、自信。在检阅台上面时,你克服了很多困难,认真地做好每一个动作,与全队保持一致,你这种精神值得我们学习,我有很多都不如你,不信,就讲给你听一听吧!
我作为一个健全的人,却知难而退,而你坚持不懈,我本来应该比你更知难而上,可是……我真不好意思说。有一次,老师要选卫生值日生,我因为卫生劳动能力差,没敢大胆地尝试,结果,我没有举手,于是没被选上。回家后,妈妈知道这事情对我说:“你本来有能力做的,而你太胆小了,不敢尝试。”我一想:“对呀,我确实有能力去做,而我没有胆量去尝试,我错了。”博莱克,你很自信,坚强,我跟你比起来,还差得远呢!怪不得观众们在称赞你,为你欢呼。
博莱克,你这种坚强、自信的精神很得我们学习,我要向你学习。

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4年级下册语文书课文第8单元我想对你说作文

老师,我想对你说你知道吗?你这样做深深伤害了我们。
老师,你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊,和对我们的不信任。
默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事,彻彻底底伤害了我们差生的幼小的心灵。老师,把我们班学习好的同学都抽出去到别班考试,只留下我们这些学习一毛不拔的差生。老师出去了,可他是否知道他的言行伤害了我们差生的自尊、老师你是否想过我们差生的感受。老师走了,我们这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我们的不信任让我们跌入了人生的又一个谷底,陷入了人生的一个黑暗。虽然我们成绩学习不怎么样。可我们也不会作弊,老师你这样做无非怕我们去照好生的试卷,看不起我们。可老师你错了,我们也有人格的尊严。
在你眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我们心灵沉重的一击。
你的不信任,让我们的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上,我们无心考试,更多的是无可奈何和伤心。虽然我们表面很坚强,但我们内心却在流泪。我们越是伪装心就越痛。下课铃响了,考试结束了,我含泪冲出了教室,来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷,我想问问夜空,难道差生就没有自尊心吗?任凭东南西北风,吹打着我的脸庞,用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。
老师,你是否知道你伤害了我们,的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。
难道,老师,差生在你们眼中就没有自尊吗?差生的自尊就可以随随便便的伤害吗?难道差生就不能与好生平等吗?

三年级作文我想对你说宋庆龄

宋庆龄奶奶,我想对您说:"当我读了关于您小时侯的故事--《我不能失信》这篇文章以后,您真是让我太感动了。文章中说您小时候穿着漂亮的衣服,准备和你的爸爸..

小姑娘我想对你说三年级作文范文

 我渴望能和你一样,有一颗那样乐观、纯朴的心,我知道你在现实生活中受够了那么多的苦难,但你对未来的美好渴望,是我们现在的孩子无法做到的,你可能无法想象我们的生活,对你来说一定是公主或王子般的日子,生活在蜜罐中享受着凉快的空调,打游戏机,吃遍了山珍海味.而你呢?
当你渴望得到一个温暖的大火炉,我感受到的是暖气,热了就把温度调高,冷了就降下来.
当你渴望能饱餐一顿的时候,我正做在大炸虾,汉堡包,薯条,鱼汤前挑食,万般挑剔.
当你渴望能做在美丽的圣诞树下的时候,我皱着眉头,望着不如意的圣诞树下的一大堆礼物跺脚.
当你渴望得到哪怕一点温暖时,我正撇着嘴,厌烦着父母对我们太多的呵护与唠叨.
当你在寒风下冻得直发抖的时候,我正躺在沙发上,看电视.
自从知道了你的生活,我惊讶极了,要是我们能交换一下该多好啊!让我尝试被冻僵的滋味,被挨打,被饿着的滋味;让我也走出去亲眼看一看这个社会吧,让我也尝一尝没有母爱父爱的感觉吧!
另外我祝愿你,在天堂中过的快乐,安详,寻回奶奶的慈爱!忘记人间的痛苦吧!在那里找到永恒的光明和快乐!当新年前夕的最后一个夜晚悄然降临,喜庆的气氛在这寒冷的暗夜中悄悄弥漫,人们都沉浸在新的一年即将到来的喜悦中,你的故事拉开序幕.此时此刻,我不禁想到了很多很多……
这个社会对于你来说是如此的不公平.新年前夜,在喜庆的气氛中,有谁会注意到一个孤苦伶仃的小女孩?对于富人来说,你与他们丝毫没有关系.你蜷缩在墙角,饥寒交迫.那股烤鹅的香味仿佛存在于梦里,一堵又厚又冷的墙,隔开了两个截然不同的世界.当你擦亮火柴,一切的美丽幻想,都是你心中至真的渴求.正如火光闪了几下就熄灭了,那些美妙的东西可望而不可及,只能是奢求.当星星从夜幕滑落,又一根火柴燃烧起来……
你是多么的纯真、坚强和善良!在黑暗的社会里,在那个处处对穷人不公平的环境里,你却如同一条小溪,始终清澈见底.你知道每一根火柴对于你家徒四壁的家庭来说都是宝贵的.尽管爸爸迫于生计而对你流露不出一丝疼爱之情,你还是理解了他.为什么只因为贫穷,就丝毫激不起别人的同情之心?凄美的结局是那么充满了讽刺性!当时的社会就是这样残酷无情.
我们多么像泡在蜜罐里,亲情滋润着我们不缺吃不缺穿的生活.当我们围坐在饭桌边吃团圆饭时,辞旧迎新的这个夜晚,你的悲惨境遇是那么的不可想象——食不果腹,穿着单薄的衣服徘徊街头.我们看来平常不过的生活,成了你的奢望.为什么当你孤苦无依的时候,我们还在为父母的唠叨而厌烦?为什么当你饥寒交迫时,我们还在饭桌前挑三拣四?这对你来说一定是不可思议的.你本应该得到美好的童年,本应该受到良好的教育,但贫穷剥夺了你应有的权利.
在字里行间渗透的深深同情间,我了解了你.不知在那“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”,你是否感觉到了幸福?

六年级下册语文三人行,英雄我想对你说作文

刚刚学习完《小英雄雨来》这篇课文,课文中的小英雄雨来是那么勇敢和聪明,让我佩服。又读了一遍课文,我觉得我有很多话想要对我们的小英雄雨来说。
小英雄,我想对你说。
你住在美丽的芦花村,每到夏天,你和铁头、三钻儿,还有很多光屁股的小伙伴,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫、狗刨、立浮、仰浮。你仰浮的本领最高,能够脸朝天的在水里躺着,不但不沉底,还把小肚皮露在水面上。我眼前浮现出活泼、可爱的你。
当我听到你在夜校读书的声音时,我也不由自主的跟着读了起来:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”你生怕揉搓坏了新课本,向妈妈要了一块红布,包了书皮。这是我眼前浮现出爱祖国、爱学习的你。
鬼子快来的时候,仅仅十二岁的你,就可以冷静地把那么大的米缸搬回原位。要是我,早就慌慌张张地跑到别的院里去了,那还顾得上李大叔?鬼子拿糖块、金戒指来哄骗你,让你说出李大叔的下落,可你斩钉截铁的说:“没看见!”扁鼻子军官火了,伸出两只大手,那手像鹰的爪子,扭的你直咧嘴。鬼子又伸出一只手来,在你的脸上打了两巴掌,又拧你脸上的肉,顿时,你脸上青一块,紫一块。一顿毒打后,鬼子又问你,你还是咬着牙说:“没看见!”扁鼻子军官气的暴跳起来,嗷嗷大叫:“枪毙!枪毙!”这是我看到宁死不屈的你。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,铁头和三钻几个人,听到枪声呜呜地哭了,当我听到铁头叫:“雨来,雨来!”的时候,看到你像小鸭子一样抖着头上的水,心里在说:“雨来没有死!”原来你用机智逃过了鬼子的魔掌。
雨来,小英雄,我想对你说,作为后来人,我们为你感到骄傲。你的机智勇敢是我们学习的楷模,我们会努力学习,将来做一个跟你一样的小英雄,为祖国的未来贡献我们的一份力量。

  
永远跟党走
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