一个好老师作文400字 跪求！《我身边的好老师》作文一篇，除诗歌外文体不限，600字以上

跪求！《我身边的好老师》作文一篇，除诗歌外文体不限，600字以上  

跪求！《我身边的好老师》作文一篇，除诗歌外文体不限，600字以上

老师，这是一个多么神圣的称呼，他们用自己真诚的爱浇灌著下一代。老师
又象慈母一样呵护着孩子们，老师犹如黑暗中的灯塔，引导著孩子走向光明的目
的地，勉励他们成为社会的栋梁。
岁月如流，转眼五年过去了。从一年级到现在的五年级，在各位老师的教育
与激励下，孩子们确实都在不断地进步，健康地成长。热爱学习，关心同学，
关心班集体。这和老师们的教育和培养是分不开的。我发现有两位老师在孩子幼
小的内心留下了很深的记忆。她就是儿子的启蒙老师——严红艳，严老师和现任班主任及语文老师——倪燕。
严老师个子不算太高，面板不算太白，穿着朴素而整洁，讲话和蔼可亲。家长们都很信任她，把孩子交给她，家长们都很放心。一、二年级是养成好的学习习惯的时期，也是把字写好的关键时期。
记得那时，儿子的字写得很认真，很漂亮。力求和描红本上写的一样。但是他写得很慢。有一天，我去学校接他。看到班上只剩下两三个人了，看到儿子因写字用力过大，致使满头渗出汗珠，能看的出他自己也很着急。而此时，严老师正在旁边耐心地等着他们几个，丝毫也不著急。我走过去轻声对严老师说：“这孩子写字太慢了，晚上作业写的比较晚，我一直很着急。”
严老师微笑着说：“他写得慢，但他写得好。先打好基础，慢慢就会好的，不要性急。”儿子听到老师的话，觉得老师很亲切，心里很放松。认认真真，工工整整地把字写完了。他本身就内向，不太爱说话，自尊心又强。他觉得老师有时比妈妈还好，能理解他们，给他们信心和勇气。不仅仅要求他们学习好，更注重培养他们具有一个好的心理素质。有了问题不是象妈妈一样大声吼叫，吓得孩子很紧张，有时反而适得其反。
严老师对每位同学都同样对待，对不同的孩子因材施教，使每个孩子都发挥
他们的特长。使每个孩子都不能输在起跑线上。让他们从小打下良好的基础，长
大后成为国家的有用之才。
现在我的孩子五年级快上完了，在这五年中，孩子的每点进步都渗透著老师
们的心血。在五年级时，他碰到了一位开朗、风趣、直爽、真诚的好老师——倪燕。她身材中等，留着短发。有一次，儿子生病发烧很历害，倪老师知道我工作地方离学校太远，又怕我知道孩子突生疾病，会由于担心而影响了身体，所以倪燕老师没有通知我，便亲自带他到医院看病。并且按照医嘱照顾孩子吃药、休息。当我回来后，儿子的病已明显好转。当我得知这件事情后，说实话，从心眼里感激倪老师，孩子对倪老师的也念念不忘。
儿子是铜管乐班的学生，演奏的是中音号，这种乐器很大，携带极其不方便。而我家离校又远，孩子上下车拎那么重的箱子很不方便。倪老师知道后，不嫌麻烦，主动提出帮我们保管乐器，并在学校督促孩子每日练号。这件事在孩子的心里也留下了很深的记忆。我和孩子都很感动。因为这解决了我们的一大难题。倪老师就象母亲一样关心着每个孩子，不但教给学生们知识，还在生活上予以他们以无私的关怀。
这几年来，我感到每一位老师都是兢兢业业的工作，象蜡烛、象春蚕一样奉献著自己的青春和生命，为祖国培养著一代代新人。感谢老师们！您们辛苦了

求作文[我身边的好老师],字数文体不限。

好好学习吧！

初中作文 我身边的好老师（600字，不要歌颂 诗歌）跪求！

我有一个不说话的好老师——字典。说起来，还有一段经历呢！
原来我一碰到不会写、不认得的字，就直接问爸爸。记得有一次，我写作文，想用“表彰“这个词语，可是在脑海中搜索了一边，没这个“彰”字儿，于是就扯著嗓子喊：“爸爸，‘表彰’的‘彰’字怎么写呀？”隔着屋的爸爸大声地说：“文章的‘章’再加三撇呗！”我又随口问了一句：“那‘彰’当什么讲呀？” 过了一会儿，爸爸回应到：“大概是当明显讲吧。”他的话总是不那么肯定。“哎呀，您怎么总是大概、差不多的呀！‘表彰’当‘表扬’讲，那‘彰’怎么会当‘明显’讲呢？好像风牛马不相及啊，哈哈……”这时的爸爸有些不耐烦了：“告诉你大概当‘明显’讲，我又不是字典，哪能那样肯定，不信就别问我！”得，顶回来了，爸爸哪儿都好，就是脾气不好，动不动就发火。那怎么办呢，问谁去呢？正当我又火又急时，突然一个闪念滑过，我一拍脑门儿，对，查字典去。我翻开了《新华字典》找起来，嘿，还真有“明显” 这条义项。我心想：爸爸还真有点本事，不过字典的回答可不像爸爸那么“大概”“可能”。这位老师不错，以后遇到不会写、不认得的字，就去问他吧，省得听爸爸的大嗓门，自己动手丰衣足食，不错不错。
大约过了一个多月，我从未向爸爸请教过什么，他也似乎意识到了什么。一天，他问我：“园园，这些天怎么不见你来问我字了呢？有问题就得问啊，千万不能随随变变对待学习啊。”爸爸的话语重心长。我调皮地冲他笑了笑，说：“爸，我以后再也不用问您字了，我找到了一位能永远跟着我，又不会发脾气的好老师。”爸爸奇怪地问：“难道是王老师吗？”我笑着说：“王老师哪能跟我一辈子呀，我的老师是字典！”爸爸一楞，随后摸着我的头说：“园园，你可长进了，找到了这样一位好老师，你会有很多收获的，爸爸为你高兴。”听着爸爸的话，我频频点头。
从那以后，我翻字典勤快极了，这位不说话的老师不仅帮助我解决了字、词问题，我还从中知道了标点符号的用法，历史朝代，民族分布，以及世界各国、地区面积、首都、人口数量……
我真想说：字典，我可爱的老师！

作文我身边的好老师（1500字以上）

我们身边的好老师
我们的知识都是老师给的，我们的进步都凝聚著老师一点一滴的心血。教师——太阳底下最神圣的职业，她没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。在我的身边，就有一位这样可亲可敬的老师。 　
我的班主任黄老师看上去二十多岁，身材娇小玲珑，却不失亭亭玉立之窈窕。她的头发乌黑发亮，长长的秀发披在肩上，像一挂黑色的瀑布。笑一笑，一双眼睛像刚刚爬上树梢的月牙儿般，白里透红的脸蛋上两个甜甜酒窝深深地显露出来，就像一个邻家大姐姐似的。 　
她喜欢笑，不过对于一些令人气愤的孩子她会立刻严肃起来。黄老师教我们英语，她虽然年轻，但是经验不浅。哪怕是两个班级英语试卷，她一节课就可以批完，效率堪称一流！ 　
她热爱她的工作，她喜欢把一口流利的英语挂在嘴边。上课时，只要这个知识点是在我们的能力范围内的，黄老师是决不允许我们讲一句中文，当然，我喜欢这种方式。 　
记得几天前发生的事，它看起来很平凡，但却触动着我幼小的心灵。说实话，我是个很随意性的孩子，小学里，读书虽说还算不错，但对一些小细节却非常马虎，到了中学里还改变不了粗心的缺点，英语默写常常得不到满分。前天我拿着订正过的默写纸，来到黄老师面前，她看着我手中的默写纸，脸色沉了下来，让我把错的那个单词再认真抄十遍，我有点不解了，别人只抄五遍的，我按照老师的吩咐做了。第二次拿到她面前，她弯弯的柳叶眉变成了八字形，严肃中带着怒气地对我说：“再给我去抄个二十遍。”我听见这句话时，脸一下子紧张地通红通红，满脑子郁闷的要死，甚至有点不甘和埋怨的小情绪，硬邦邦地走回座位上，目不转睛的死死盯着默写纸。Oh!My god!原来是我订正错了，当时就像哥伦布发现新大陆似的瞪大了眼睛，想想真是丢脸，才明白黄老师给了我几次纠正错误的机会，我都没有认真对待，为此甚是惭愧。等我拿着正确的二十遍单词去见老师时，她轻轻的叹了口气，语重心长的对我说：“以后做事要细心点啊！”我重重的点了点头。虽然只是简单的一句话，却给了我很大的触动。过后，我对黄老师突然产生了一种莫名的感觉，大概那就是敬佩之情吧！ 　
我们的黄老师虽然是大人一个了，却还童心未眠。每逢星期二和星期三的最后第二节课，我们就会飞奔到篮球场上做我们喜欢的游戏，讲我们爱讲的话，在我看来，好似小鸟出笼般的快乐。很偶然的一次机会，黄老师看到了正玩得不亦乐乎的我们，好奇地问：“你们在玩啥？”“马兰花！”我们几个女生齐声回答。黄老师脱口而出：“那你们带我玩吧！”也许是我太大惊小怪了；也许是我听力不佳而没能听清老师的话；也许是我实在太爱幻想了，可这一切的也许也摆脱不了老师说那句话的真实性，“那你们带我玩吧！”在我眼中纯属不可思议的一句话。一个老师不为孩子们所谓的老上海“九子”游戏感到幼稚，反而想和我们一起玩，实在太可爱了。之后，我们手拉手一起跳，一起唱，被黄老师那双温暖的手握著，我的脸儿又一次变得通红，一股又一股的暖流在我小小的身体里汇成了涓涓小溪。渐渐的，在我眼中她既是我的老师又是我们共同的大姐姐了！ 　
我并不想让文章有个结尾，因为有这样可亲可敬的老师陪伴在身边，我的学习生活将是非常精彩，是问谁会想让这种精彩和快乐有个结尾呢？
希望我的回答对您有帮助，祝好！
祝您学习进步！
如果不懂建议重新提问，也可以直接追问哦。

我身边的好老师600字作文(女老师)

我身边的好老师
只要提起我们的李老师,老师呀,同学们呀,没有一个不挑大拇指的. 　
李老师第一次跟我们见面,就给我们留下了难忘的印象.她郑重其事地问我们："咱们班有多少人呀?"我们异口同声地回答："40!""不对!"李老师否定了.我们都丈二和尚--摸不著头脑,李老师微笑着说："明明是41人嘛!我不也是班集体的一员吗?怎么,不欢迎?"我们恍然大悟,使劲鼓掌,把手掌都拍红了. 　
李老师这样说,也这样做.每次大扫除,她都带着我们做,还跟我们比赛呢!我记得有一次李老师和我一组擦玻璃,我是班里有名的"擦玻璃能手",每次都把玻璃擦得锃光瓦亮.这次我憋足了劲,一定要超过李老师.李老师不慌不忙,先用溼布擦一遍,再用干布擦一遍,擦不掉的污点,哈一口气擦一擦,用手指甲蹭蹭,这一连串的动作干净利索,把一块块坡璃擦得能照见人.我这个能手傻呆呆地看着,口服心服,甘拜下风了.
还有一件事,我永远也忘不了.我们班李强同学学习基础差,他的父母文化水平低,辅导不了他,李老师就给李强"开小灶",拉他到自己家里补课,补两天,李强说什么也不去了.我问他为什么,他告诉我："李老师自己有两个孩子,比我小,把他俩赶到厨房里,趴在小饭桌上写作业.可我呢,‘霸占'了人家的三屉桌.李老师为我操心,比对自己的孩子还好,可我学不好,对不起李老师,哪还有脸再去呀!"说完情不自禁地流下了热泪.我的眼睛也溼润了.
在我记忆的珍珠中,还有这样一粒呢! 　
一天,王如告诉我："哎,告诉你一个祕密,李老师上课时悄悄地吃糖!"我怎么也不相信,就察颜观色,这一天快下课时,李老师脸色苍白,捂著胸口,晃晃悠悠地倒在讲台上,我们都慌神了.还是李强有办法,他箭一般冲出教室,请来了校医.校医从李老师的衣袋里掏出个小药盒,拿出一粒,塞在李老师嘴里.过了好一会儿,李老师才慢慢苏醒了.再看看我们全班,一个个都哭成了泪人儿啦!啊,我们这才明白,原来李老师吃的"糖",就是治心脏病的急救药呀! 　
虽然我们已经离开李老师了,可她的音容笑貌早已刻在我的记忆中了.提起李老师,我们都有这样的愿望：做人,就做个像李老师那样人人夸的人!

只要提起我们的李老师，老师呀，同学们呀，没有一个不挑大拇指的。 　
李老师第一次跟我们见面，就给我们留下了难忘的印象。她郑重其事地问我们："咱们班有多少人呀？"我们异口同声地回答："40！""不对！"李老师否定了。我们都丈二和尚--摸不著头脑，李老师微笑着说："明明是41人嘛！我不也是班集体的一员吗？怎么，不欢迎？"我们恍然大悟，使劲鼓掌，把手掌都拍红了。 　
李老师这样说，也这样做。每次大扫除，她都带着我们做，还跟我们比赛呢！我记得有一次李老师和我一组擦玻璃，我是班里有名的"擦玻璃能手"，每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。这次我憋足了劲，一定要超过李老师。李老师不慌不忙，先用溼布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点，哈一口气擦一擦，用手指甲蹭蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块坡璃擦得能照见人。我这个能手傻呆呆地看着，口服心服，甘拜下风了。
还有一件事，我永远也忘不了。我们班李强同学学习基础差，他的父母文化水平低，辅导不了他，李老师就给李强"开小灶"，拉他到自己家里补课，补两天，李强说什么也不去了。我问他为什么，他告诉我："李老师自己有两个孩子，比我小，把他俩赶到厨房里，趴在小饭桌上写作业。可我呢，‘霸占'了人家的三屉桌。李老师为我操心，比对自己的孩子还好，可我学不好，对不起李老师，哪还有脸再去呀！"说完情不自禁地流下了热泪。我的眼睛也溼润了......
在我记忆的珍珠中，还有这样一粒呢！ 　
一天，王如告诉我："哎，告诉你一个祕密，李老师上课时悄悄地吃糖！"我怎么也不相信，就察颜观色，这一天快下课时，李老师脸色苍白，捂著胸口，晃晃悠悠地倒在讲台上，我们都慌神了。还是李强有办法，他箭一般冲出教室，请来了校医。校医从李老师的衣袋里掏出个小药盒，拿出一粒，塞在李老师嘴里。过了好一会儿，李老师才慢慢苏醒了。再看看我们全班，一个个都哭成了泪人儿啦！啊，我们这才明白，原来李老师吃的"糖"，就是治心脏病的急救药呀！ 　
虽然我们已经离开李老师了，可她的音容笑貌早已刻在我的记忆中了。提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！

我身边的好老师，600字作文，求帮忙

有人说老师是园丁，辛勤地培育著祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。
李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养著班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。
记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。
啊！老师是园丁，辛勤地培育著祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！
教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。
李老师一直脊椎不好，特别是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个原因而不去改本子。有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师天天都要批改作业，想休息要比登天还难。可李老师仍然没有塌我们一节课。假如你生病了，你会干你觉得疼的事吗？显然不会，可李老师却坚持批改著本子。李老师坐在病床上，还拿着红笔，认真地批改着我们的作文。
啊！老师是园丁，辛勤地培育著祖国的花朵。
我们是祖国的花朵，花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的感召下，茁壮的成长著，如果问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照顾。
针对花儿来说，园丁是必不可少的。针对我们来说，老师是必不可少的。
我们身边有许多的好老师，他们都把身上最美好，最充足的光辉洒向了我们。甘露般的知识洒向了我们，让我们一天一天地茁壮成长。
李老师就是这样，不私的奉献著，毫无怨言地为我们付出著。
老师是园丁，辛勤地培育著祖国的花朵。老师是红烛，默默地燃烧了自己，却照亮了别人。

谁有作文（我身边的好老师）600字

“老师”，一个多么熟悉的词，但却不知从何说起。每个人从上幼儿园开始就有老师了，虽然说每个老师都很优秀，可要说“好老师”，我觉得吉老师是当之无愧的。
还记得我们刚上五年级的时候，开学第一天，班里站着一个陌生的女老师。我们都不知道她是谁。那天，吉老师穿了一身黑色的丝绸衣服，胖胖的身体让她看起来像只“缠丝兔”，黄色的头发里还有一丝丝黑发；肉肉的脸上有一副圆圆的眼镜。我一看到这个老师就觉得她很有福相。下面，就她口才怎么样了。
“我姓吉，大家以后就叫我吉老师吧！”这个老师很一般嘛，因为好象每个新老师都是这么介绍自己的。可是，下面发生的事情却让我彻底改变了对吉老师的印象。
一般开学第一天我们都是要交作业的，所以我们像平常一样，把自己的作业交了上去。我们都知道，老师一般不会去动交上去的作业，因为实在没时间。所以每次都有同学钻空子，少做个几页，给自己减轻点“负担”。可是让所有人没想的事发生了，吉老师说她要把我们交上来作业一页一页的查，而且这次作业要算一次成绩，要记在记分册上！天哪，这个讯息简直像“晴天霹雳”，从每个人的头上一直劈到脚上。我看许多人的脸色都变了，我也想起了我还有4题没做，唉，这下完了！
后来，老师宣布了做的不错的同学，这其中有我一个，这总让我松了口气。本来吉老师也要宣布做得不好的同学名单，但是由于是第一次，所以吉老师放了他们一马，没报名字，其实他们都已经上了“黑名单”了。至于惩罚嘛，老师说这次先给我一次机会，让我们把没做的题补上去，好对的一些答案，便于我们改正。从这件事来看，吉老师留给我们的印象就是一个字——严。但是和吉老师相处了一段时间后，我们又看到了吉老师慈爱的一面。
那是个星期四的下午，也是放学最晚的一天。本来我们就很累，再加上数学和英语作业都那么多，我简直都要“崩溃”
了，但是没办法，嫌多也得做啊，谁叫我们是学生呢？看来，我们今天又得“头悬梁，锥刺股”了。因为语文作业还没布置呢！然而，我们又想错了。
最后一堂课是语文课，老师还要布置作业，我们都趴在桌上，等待“世界末日”的降临。但是老师并没有按自己的意思布置作业，她先问我们作业多不多，我们异口同声地说“多！”。我知道，其实有的人是认为作业确实很多，而有的人却是想少写点作业，所以，我什么也没说，看看吉老师到底会不会按我们的意思去布置作业。结果，老师真的只布置了一丁点儿作业。“吉老师万岁！”教室里沸腾了。吉老师接着说：“你们不知道吧？我会心疼人的！”这时，我仿佛看到一个慈爱的影子从吉老师身上晃过。没错，吉老师是个既严厉，又会心疼人的老师。这，就是我对吉老师的最初印象。
我跟吉老师才相处了一学期，就从她身上学到了很多东西。如，怎么样做人，怎样学习，以及怎样生活……
吉老师在我心中绝对是个好老师，她教给了我们很东西，很多道理，在这儿，我衷心祝吉老师工作顺利，身体健康，万事如意！

我身边的好老师作文

心目中的好老师
您是默默奉献的大地，让我们在您的身上快乐的成长；您是深蓝色的大海，我们就是大海中的鱼儿。
您是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是您在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人；让我们懂得了一定要有爱心；有学习好多的知识，长大好报答父母和祖国。
说到这里，大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧！她就是我们班的班主任——高老师。
高老师在我的心中就像我的妈妈一样，在学校听您的，在家，我们就按父母的去做。
您对我们的要求虽然严格，但俗话说得好——严师出高徒。因此，我还是比较爱上严厉老师的课，譬如您的课。
您在“断案”的时候，不会放过一个“坏人”，也不会冤枉一个“好人”。而且，您还常常为别人着想。
记得有一次，我们在练齐步走时，我们班的同学捡了200元钱交给了高老师。而高老师并没有把钱自己留下，而是在上课时问我们班的同学谁丢了200元钱，却没有人说话，下课了的时候，高老师数了一下自己的钱，也没有丢，结果，在下午的时候小月和高老师说了经过，高老师就把钱还给了小月。
高老师在我的心中是拾金不昧的，因为她可以为同学们着想。
我心目中的好老师是高老师，我为我有这样的好老师而感到无比的自豪，高兴。
我心目中的老师
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支援着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
心目中的老师
我不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是人类文化的传播者,世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落；你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶；你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前……
在几里 您就象一棵大树，而我们是您树底下的小草，您一直都张开你的手臂来保护我们，同时也将丰富的知识传授给我们，让我们茁壮成长,在您的陪伴下，我们的成绩有了提高。
谢谢您，敬爱的老师！
我心中的好老师
凝眸，无数次凝望，时光如静静的河水，那般悄然无息，静静地、悄悄地从身边溜走，没有一点声响。当我蓦然回首，偶拾片片涟漪，心中又多了一层涌动，忽然明白三尺讲台，三千桃李，无一不是汗水浇灌，岁月凝注，也终于知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的功名也未必流芳百世；老师，这样一个普通的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；
有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量 ；
还有人说，老师，一个人类灵魂的工程师，一个希望与幸福的播种人。
可是，你只是平凡人，用日日的讲台，夜夜的灯光描绘一个生活的蓝图，在这里有你，有我，还有许许多多的孩子，一代代，一年年，他们欢笑，学习，长大……直到岁月为你染上白霜，春蚕吐尽柔丝，你的笑容点燃了九月的阳光，你的眼眸倒映出金秋的硕果，美丽光明，点点温暖人心。
造物主创造了自然，也创造了人类最美好的感情，作为老师的学生，爱与美，恩与情，一切在这种教与学的环境中渐渐升华，父母之爱，朋友之情，师生之谊，像悄然绽放的百合花，经过时光的砥砺，那份独特的恬静和淡雅的醇香沁入我们心脾，开启我们心扉，历久弥坚。
古人云“山高水长有时尽，唯我师恩日月长”，老师，一个真诚的、善良的、美好的名称，有如空谷幽兰，小溪潺潺，一点一滴浇润曾经年轻稚嫩的心扉。当海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。当我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
金秋九月，硕果累累， 无数颗心被牵引激荡，连您的背影也凝聚著滚烫的目光……
让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；让精神的乐园花开繁茂 ，谱写久远的未来。老师，一个如何能让人遗忘的名字。
蕴满诗意的话语，充溢哲理的思想，它们曾激起过多少美妙的涟漪！寸草春晖，桃李满园，老师，你以言传以身教，用平凡的画笔勾勒出不平凡的人生，正是新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
人生旅途上我们风雨兼程， 老师，是您给了我斑斓的色彩雨后的彩虹，我当怎样地感谢您！
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着，左边是春草萋萋风光无限，右边是夕阳如血大地苍茫，你的身影凝立其间，让我们不会迷失方向。
身影，那个傲立的身影，老师，让我们用青春的欢笑和泪水，来铭记属于你的荣誉和未来。
学习是件愉快的事, 祝你学习进步,跪求采纳!