我要查分数初中 你们好我是一个初一的学生，我的成绩很差以我的成绩怎么考上大学怎么现实我的理想啊，我真的不知道怎么办

你们好我是一个初一的学生，我的成绩很差以我的成绩怎么考上大学怎么现实我的理想啊，我真的不知道怎么办  

你们好我是一个初一的学生，我的成绩很差以我的成绩怎么考上大学怎么现实我的理想啊，我真的不知道怎么办

下面是摘录家长的做法，你看看也无妨。
孩子成绩差，最简单可行的方法：
有没有一种每个家庭都好操作的简单易行的方法。教无定法，每个家庭不同，学生不同，但教育是有规律可循的，教育的法则是相通的。下面将要和大家分享的当代最行之有效的简单可行的教育方法。
方法之一：沟通。随着现在年龄的增长，家长与子女的沟通、交流越来越少，误解越来越多。有位母亲，在孩子念一年级的时候，老师告诉她，你的孩子头脑不太聪明，反应比较慢，要注意。她就怀疑孩子是不是弱智，后来竟送到弱智学校。孩子读到六年级，参加全地区弱智学生统一考试，得了第一名。但经过医生检查，这孩子不是弱智，智力正常，成绩作废。这是一个多么糊涂的家长！但类似的例子还少吗？有的家长怀疑孩子有不当行为，就盯梢，偷看孩子日记，不允许孩子和别人接触，甚至怕孩子出事星期天就把孩子关在家里学习。你理解孩子的感受没有？我们都知道关起来养的东西都不好吃，孩子是活生生的人，是正在成长的人，需要接触自然，需要接触社会。
有个女孩从小很争气，成绩一直优秀，最后居然通过了托福考试，成功的出国留学。出国前的晚上妈妈抛开一切事务准备和女儿好好谈谈，但女儿说的话令她大吃一惊。女儿泪流满面把十几年来的所有委屈全部倾诉出来，什么时候妈妈冤枉了她，什么时候伤害了她的心，什么时候妈妈做得不对，女儿都记得清清楚楚。谁能想到一向乖巧听话的的女儿心中居然有这么大的委屈？
父母和孩子必须沟通。有的家长说，我们沟通的时候也不少呀，每天回家就教育他，吃饭时也教育他。沟通不是父母讲孩子听，沟通是双向的。父母说的多了，孩子说得就少了。高明的家长应该引导孩子说，让孩子说，不是让自己说。少用陈述句，多用疑问句。用提问的方法引起孩子思考，让孩子回答。多问几个为什么，怎么办的问题，而不是告诉他应该怎么办。
比如这次考差了。有的家长一看到分数不高，就大发脾气，甚至打骂孩子。有的成年人工作不如意，就情绪低落，每个孩子都希望有个好成绩，孩子没有考好心里已经够痛苦的了，这时候最需要的是安慰，不是责骂。高明的家长会亲切地和孩子交流，微笑地鼓励，考不好不要紧，关键是要总结经验。语文哪些题目做得好，哪些答错了，为什么错，下次怎么办，让孩子自己说出来。通过总结，孩子得到了教育，学习也有了希望。
孩子犯了错，心里肯定很内疚，如果父母粗暴地痛斥，孩子就不再内疚，由内疚变为愤怒，由愤怒变为叛逆。犯错的孩子回家，没有一个准备与家长吵架。但由于家长怒骂和痛打，孩子负气出走，再也不回来了。
家里读初二的女儿晚上十一点才回家，家长怎么办？孩子敲门的时候不要立即开门，等一会再开。女儿回来了，什么也不说，让她看看表是几点钟，让她赶快休息。第二天父亲让她跟母亲说，母亲为你担心一夜没睡好。母亲让她跟父亲说，父亲为你找遍了大街小巷，急得高血压又犯了。女儿心里很内疚，到父母跟前痛哭流涕，下定决心按时回家。父亲说这不大好改吧？你能改得了吗？女儿立刻说，我改给你看，一定不让父母担心。家庭是讲感情的地方，用人间最温暖的亲情感化孩子，让孩子内心主动改变。如果家长没有一套方法，很难教育好孩子。
方法之二：闭嘴。为什么孩子一到家就躲进房间？孩子怕什么？怕家长的唠叨。如果妻子在厨房做饭，丈夫在旁边唠叨，要放盐，要放油，火太大了，菜要洗干净，妻子会不会嫌烦？如果你工作时，同事一会说你要这样，一会告诉你要那样，你会不会嫌烦？有家长说，每次我都对孩子讲道理，他就是不听，我该怎么办？我要问，你讲道理有没有效果？如果医生治疗时没有效果会不会重新选择一种方法？同样，你唠叨不休，孩子一听就烦，你有没有想到过要换一种方法？
有一位母亲咽喉长了结节，手术后，医生告诉她必须噤声一个月。孩子考试没考好，回来告诉妈妈，如果是以前，她一定会大声批评孩子，并唠叨不休。但这一次她不能说话，只好搂住孩子，用手抚摸着孩子。孩子第一次发现妈妈没有唠叨，而且还很亲切，一下子觉得非常幸福。就这样过了一个月，妈妈没有抱怨孩子一句，孩子成绩居然直线上升。所以有人说一个家庭如果妈妈闭嘴的话，家里将有两个人得到解脱：一个是父亲，一个是孩子。
方法之三：赏识。这是一个万能的教育方法。有人采访一个诺贝尔奖获得者，问他取得如此辉煌的成绩原因到底是什么。他说我要感谢我的母亲，然后讲了发生在童年时的一件小事。他说，有一次他不小心打翻了牛奶瓶，牛奶洒了一地。妈妈走过来，蹲下身子抚摸他的头对他说，孩子你能帮妈妈做事了，你长大了，马上要变成一个男子汉了。为了奖励你，我们一起来叠纸船玩，精致的纸船在洁白的牛奶上飘来飘去，玩得很开心。然后妈妈教我怎样擦干地板，怎样拿牛奶瓶。他说从此我学会了两点经验：把没有用的东西变为有价值的；不要害怕失败。这两点对我从事科学事业有着巨大的帮助。
孩子为什么成绩差，归根到底是因为信心不够。面对剧烈的学习竞争，孩子需要身后有人无条件地爱他支持他鼓励他。为了推动孩子学习，每个家长可以不顾一切，但是方法错了，方向错了，效果往往是适得其反。找到孩子的闪光点，给孩子真诚的鼓励，让孩子看到希望，拥有信心，这才是家长要做的。

我是一个高中理科生，我的成绩很差，我想考上大学，我该怎么办？

现在开始制定复习计划，现在从头复习已经来不及了，去书店买那种考前集中训练的书，多做，多记答案，希望能行

我的成绩特差,我真的不知道怎样有效率的去学习

首先要制定一份学习计划，不管是在学校，还是放假了，都要按照上面的去做。
当你做作业遇到难题，不要放弃，努力按照自己的想法去把它做完，即使错了也没关系，找一本本子，专门记录下自己的错题。
上课40分钟一定要认真听讲，这是最关键的。
以上几点，只要你用心，而且有恒心能把它做好，相信过不了几个月，你的学习成绩就会大大增加！相信你，加油！
五年级班主任

我的成绩不理想，考上大学有希望吗？

其实文科的话，文综大多只要你肯努力吃苦的话其实是可以提高很多的，当年高考文综考了240，文综实在不会死记硬背总会吧！还是会有提高的，至于数学基础比较重要，不过你才高二还有1年一切都不晚，所以你要保证最基本的数学可以套公式模式的哪一类不要丢分，如果你能下决心提高的话，从初中的书都吃一遍吧，以前用过三年高考2年模拟的复习资料感觉还不错！语文就没什么说的了无外呼死记硬背，加平常的积累，至于作文，反正都是那么些模式条条框框多背些范文好句，至于英语，首先词汇量加大，其次阅读量，语法听不懂多学学基础的，如果你足够有衡心，那么努力吧！如果你不想复读的话，如果你不想上专科的话，加油吧，一切还来的及

我是一个初一的学生，小学时我的成绩不错，总是名列前茅。但上了初中，我的成绩一直很不稳定，请你们帮帮

是不是进了好学校跟别人一比就不行了呀？没关系，如果自己定了计划，就不要再管老师为你安排的计划了，每次超过自己一点或每次前进一名，最后就会发现：我原来有这么大的潜能啊！

我的成绩不好，怎么办，我是学生

成绩不好？只要你上课认真听讲。下课认真完成作业。绝对成绩不会低。我平常天天玩电脑。去和同学们打闹 也不学习。就好好做作业和上课认真听而已 这次期末考数学100分呢？

我想上大学但是我的成绩不好怎么办

上个大专吧，以后专升本，和考上的一样，都属于统招的。

我是一个男生，我的成绩一般，想要对自我体罚不知道怎么体罚，一定要狠，现实点

体罚我在在行了。。围着操场蛙跳2圈在说，如果你还有动力倒跑2圈，还有动力。就冲刺2圈，绝对让你舒服。

我是一个初二学生，成绩一般，怎样提高我的成绩呢

把想学好的课看它三几遍，练习题就不会难，成绩肯定能提高。

我是1个初2的学生不知道怎么的成绩总是上不去

有良好的学习态度
有好的学习方法
上课认真听讲
不懂就问,不可以遗漏一个问题.
恩,就这些吧~
没有方法，提高成绩就两个办法：1、刻苦学习 2、考试抄袭
上课认真专注听，这是我个人的经验，我只是在考前大量的看书，平时只是随意翻看书。
最重要的是培养对科目的爱好，对不喜欢的东西，再怎么努力都是事倍功半，对喜欢的东西，你就不会讨厌看书了。可以通过各种方式喜欢科目，比如喜欢科目老师，经常在课后向老师提问，问题在前一天预习的时候就准备好。
行为没有捷径，精神有捷径。还有科学的分析阅读的材料的精神，平时不要背书，而是理解。我可以一连看十几个小时而不厌倦，因为，我喜欢，我享受比别人强的感觉。如果你的目标是成就感，而不是分数，最后分数也不会让你失望。
我知道你可能不会认同我的方式，但是，我是通过跟老师大量的接触获得学习的动力的，当你需要获得老师和同学的认同和赞同时，你就会有兴趣念书了。
到大学后，我上课一定坐在第一排，（一般前3排是大学里的无人区），下课一定和老师交流，刚开始被同学当作异类，可是一年后，在我的影响下，我们班上越来越多人坐在前排，越来越多人下课和老师交流了，甚至有教授奇怪我们班怎么这么多人坐前面，学习气氛那么好。我的学习能力真的不强，但是，我的大多数分数都还挺高。
当你不想念书的时候，往往是你觉得书没有价值和意义的时候，但是，当你赋予它其他新的价值和意义后，你就会追逐它的价值。还有，不要先假定自己不会念书或不爱念书，这会成为心理暗示，影响你的一生。
最后，再强调一次，没有任何实质的途径让你逃避看书，只有精神捷径。如果谁真有捷径，中国的教育改革就要找他了。