一个孩子要学习好，需要一个什么样的家庭环境，氛围？

一个孩子要学习好，需要一个什么样的家庭环境，氛围？  

一个孩子要学习好，需要一个什么样的家庭环境，氛围？

宽容、不能过分的对他好、多和他交流、少一些家庭纠纷、给孩子空间、
问题标题:
高考期间家长应该避免给孩子说哪些话？
问题描述:
有没有什么忌语这类的
满意答案:
忌语一：“加油！爸爸妈妈等你成功归来！” 点评：孩子都想考出好成绩，可高考是一种能力考试，如果家长不切实际地乱嘱咐，反倒让孩子心里更没有底气。 忌语二：“祝你成功！” 点评：与其祝愿成功还不如换成“注意安全”、“一路小心”等关心考生安全的话语，因为这样一句话传达的资讯是“爸爸妈妈关心我，而不只关心我的成绩”。 忌语三：“记住你的目标，成败在此一举！” 点评：过分强调高考在人生中的作用，认为孩子如果考不上，或者考不到一个好的高校，会直接影响到今后的前途。 忌语四：“我们家孩子模考成绩回回棒，老师说考清华北大没有问题！” 点评：模考毕竟不是真枪实弹的考场。提醒家长，千万不要给孩子不切实际的高期望值，这样无形中给孩子增加了压力，到时候很有可能直接影响到孩子的正常发挥。 忌语五：“把题看仔细，认真答题，千万不要有任何大的疏漏，争取多拿分。” 点评：高考前老师已经反复叮咛了，这时家长就不要再多说什么了。因为任何一个考生都不愿意在自己已经掌握了的知识点上丢分。 忌语六：“现在检验你复习好坏的时刻来了，你要好好把握。” 点评：如今的孩子都知道高考的重要性，家长说这样的话，多半会让孩子那本来就容易波动的情绪更加难以平静。 忌语七：“再坚持一下，好好把试考完，你和爸妈就都解放了。” 点评：孩子听到这话，会感觉自己是家长的负担，好像爸爸妈妈这么辛苦都是自己造成的，如果碰到倔强、任性的孩子，可能会顶撞，以至于伤害双方感情。 忌语八：“同样是人，我就不相信我家孩子比人家的差。” 点评：现实生活中，往往有一些家长喜欢拿孩子来相互攀比，一个正确的心态是，不管人家的孩子如何，只要自己的孩子身心健康，懂得做人的基本道理，父母就应该有所满足。 忌语九：“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你，你一定要争气，要有出息。” 点评：现在的家长为孩子付出很多，他们也希望能得到孩子的回报。很多家长都认为，在孩子没有成人之前，孩子学习优秀、自觉、求上进就是对父母悉心栽培最好的回报。 忌语十：“考不上爸爸妈妈也不会怪你，明年我们再重新复习。” 点评：很多家长希望用这样的话来给孩子减压，帮他们宽心。其实，大部分考生对这句话非常反感，他们觉得还没有高考就说这话，就是家长对他们能力的一种否定。

个人觉得孩子需要一个纯正的语言环境和学习氛围！

推荐您可以选择贝/乐英语，从中心门口进入教学区所有的标语和提示语都是英文的，包括教室名字、挂画标语也都是英文，里面中外教老师都是全程用英语和孩子沟通，用得是美式英语，孩子在贝/乐学习就好像在上美国的幼儿园、小学呢！

从事摄影行业需要什么样的家庭环境

我的理解，其实你想问的是？从事摄影，需要什么样的家庭经济环境，关键是经济二字。
如果你想作为爱好，有句话叫“想叫他破产，让他买单反”，当然是夸张，但摄影是个烧钱的事情。如果家里有点钱，没问题。
不是过去有个皇帝，但他就是喜欢做木匠活，还是个高手木匠。
从事摄影行业，就是以摄影为生了，如果以此为生，就要考虑经济问题了。能赚钱么？
摄影是门艺术，要有艺术天赋才行，主要还是遗传基因，没那个基因，你永远成不了高手，学到底也就是个照相馆的师傅。美院学生多了，但能成为画家的极少，就是这个道理。
我倒是喜欢摄影，但照的再好，也是仿别人的手法，没有创新，连自己都看不过眼。

对于孩子来说，什么样的家庭环境才算是充满爱的家庭

家庭氛围轻松愉快；父母相亲相爱；共同孝敬老人；家庭所有成员互相关心，可能会有拌嘴有矛盾但是家人积极解决

想学好excel，需要一个什么样的学习

excel 很简单的。你是用的什么版本的。可以根据版本搜寻使用指南。
一般来说就是一点函式的用法，用的多了很快就会了。

需要一个很温暖的家庭环境，北京那个散热器品牌好？

比较满意的凯捷散热器，是别人说的，这种质量更放心，还能享受到全国联保的服务，当时也是看牌子，比较之后，发现只有这个价效比最高。尽管放心的用。

精锐教育的学习氛围和环境怎么样？孩子要

都是一对一小教室，很安静，还有陪读教室，可以自习，学习氛围很好。

孩子的家应该是一个什么样的环境

家是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。培养聪明的孩子要有一个相应的家庭环境。教育专家认为，有益于孩子智商提高的家庭环境，?该是这样的：
（1）家应该是一个知识性的环境。
智力不是教出来的，而是要靠孩子自身的力量发展获得的。一个知识性的环境，是促使孩子多思多想，并且走向正确的方法的途径。为了增长孩子的智力，父母应该为此积极准备一个知识性的环境。
（2）家应该是一个语言的环境。
孩子的基本能力是“语言能力”。幼儿期，孩子虽然有语言、知觉、思考、数字、运动、情绪以及其它社会效能力需要发展，但是，他最基本的能力还是语言能力。如果语言能力得到增长，认识数字、社会性的能力也能相应地获得增长。
（3）家应该是一个能够激起孩子好奇心的环境。
一些儿童教育专家认为，只根据学习能力与别的孩子的比较，是没有什么意义的，应该培养孩子学习能力，同时使孩子具备健壮的身体和独立的生活能力，但是，其中要做到这一点，培养孩子的好奇心是先决条件。
培养孩子的好奇心，家必须是一个能够激起孩子好奇心的环境。
在这个环境里，父母是关键的因素，他们应该不断地创造一些氛围，或者提出一些问题，引起孩子的好奇，引导他们去思考、探索。
（4）家应该是一个训练的环境。
在对儿童发育和健康研究中专家发现，在儿童的成长中，目、耳、手指的协调训练极为重要。专家们说：“幼儿期的有效教材，最好就是训练幼儿灵活运用眼、耳、口、手指等功能器官的教材。”
在家庭中，父母应该努力创造一些孩子可以在用耳听，用眼睛辨认，练习手指灵敏度等游戏环境，通过这样的环境，反复训练孩子的目、耳、手指的协调动作，刺激大脑，使其迅速发展。
（5）家应该是一个有趣味的环境。
教育专家认为，在孩子的智商发展的教育中，父母切忌使用强制手段，否则，就会压抑孩子的情绪和智力的发展。儿童教育必须具有趣味性。因此，在家庭教育中，为了引导孩子智商的提高，父母可以想办法配备孩子喜爱的“有趣教材”，使孩子保持兴趣，然后，经过反复练习，使孩子有所收获。

在家里，家长应为孩子提供一个什么样的学习环境？

别让孩子感觉有压力，能让他轻松愉快的学习。有必要时陪孩子聊天