事与愿违的说说 “揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事在哲学上启示我们 A．规律是普遍存

“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事在哲学上启示我们 A．规律是普遍存  

“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事在哲学上启示我们 A．规律是普遍存

C 本小题考查的是尊重规律。“庖丁解牛”，事半功倍启示我们要尊重规律，按规律办事，C符合题意。

“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是 [ ] A

C

“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”事半功倍。这两则寓言故事说明了 ①规律具有不可抗拒性 ②人们在

C “揠苗助长”是没有做到按客观规律办事情，“庖丁解牛”是尊重客观规律，按客观规律办事情的体现，所以两者说明规律具有客观性，①③正确；②说法错误，人们在规律面前并不是无能为力的；④说法错误，规律在存在的条件下，都会发挥作用；选C。

“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是 A．不同的人对同

C 本小题考查的是尊重客观规律。两则寓言故事反映的同一哲理是要尊重客观规律，按客观规律办事，否则要受到规律的惩罚，C符合题意。

“揠苗助长”事与愿违；“庖丁解牛”事半功倍。这两则故事给我们的启示是 A．不同的人对于同一事物会

C 本题考查学生对规律的理解。“揠苗助长”事与愿违，说明规律具有客观性，人们不能违背，否则就会受到惩罚。“庖丁解牛”事半功倍，表明人们可以认识和利用规律，按规律办事就能取得成功。A与材料无关，B错，D说的太笼统，与材料联络不紧密。故选：C。

“揠苗助长"事与愿违；“庖丁解牛”事半功倍。这两则故事共同反映的哲理( ) A．不同的人对同一事物

Ｃ
试题分析：“揠苗助长"和“庖丁解牛”这两个事例分别从正反两方面都说明必须尊重规律，按照客观规律办事，否则要受到规律的惩罚，因此选C。选项B、C和D观点本身正确，但与题意不符，故不选。
点评：此类试题要求学生掌握规律的客观性和普遍性、尊重客观规律的相关知识，并要求学生能结合材料分析需要选择的内容，这是高考中经常出现的形式，一定要引起重视。

以庖丁解牛为例写寓言故事

这个寓言故事选自《庄子·内篇·养生主》。它说明世上事物纷繁复杂，只要反复实践，掌握了它的客观规律，就能得心应手，运用自如，迎刃而解。 文章叙议相间，层次分明。写宰牛时动作之优美，技术之高超；成功后的志得意满等，绘声绘色，如闻如见，引人入胜。语言生动形象，“目无全牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”成语，即出自本篇。