人生价值是在什么中实现的 是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”

是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”  

是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”

人生的意义
每个人都是不一样的
每个人好好的过著自己的日子就可以了

人生实践活动的总目标是

B. 人生价值

哲学是对人们实践活动的总结.这句话对吗

我觉得不对.不能单纯的说哲学就是对实践活动的总结.
哲学是人们对于整个世界的思考,是对起源、过程、终结的探索.对实践活动的总结只能带来经验,而哲学则是包括实践活动与思想的升华.

教育实践活动的总体要求和目标任务是什么?

一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、md思想、dp理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和xj系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委十二项规定精神为切入点，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风（简称“四风”），对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联络，发挥党密切联络群众的优势，大力弘扬新时期苏州精神，为推进苏州率先基本实现现代化、谱写中国梦的苏州篇章提供坚强保证。
二、目标任务
按照中央提出的总要求和省委提出的“四查四治”，我市教育实践活动要突出“四治四兴”，即治脱离实际、脱离群众之病，兴为民惠民之风；治急功近利、不负责任之病，兴实干担当之风；治懈怠自满、享乐安逸之病，兴改革攻坚之风；治挥霍奢靡、铺张浪费之病，兴勤政清廉之风，着力解决宗旨意识、工作作风、精神状态、廉洁自律等方面存在的突出问题。要以市、县级市（区）领导机关、领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联络服务群众的执法监管部门和视窗单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好镇、街道和村、社群等与群众联络密切的基层组织的教育实践活动，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，努力使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
着力解决“四风”突出问题。市、县级市（区）直属单位重点查询解决庸满散拖，推诿扯皮；片面追求部门和“小圈子”利益，各打各的“算盘”；工作不落实，服务不主动等问题。执法监管部门和视窗单位、服务行业重点查询解决门难进、脸难看、事难办，服务态度差；滥用职权，吃拿卡要，执法不公；职能不清，程式繁杂，效率低下等问题。各级机关及其直属单位和基层组织都要注重查询解决组织涣散、纪律松弛的问题。
着力解决关系群众切身利益的问题。坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行的原则，切实落实各项民生政策，注重解决征地拆迁、社会保障、教育、医疗、生态环境、食品药品安全、就业、交通、住房、安全生产、社会治安、执法司法等关系群众切身利益的问题，解决困难群众的生产生活问题。畅通群众诉求表达渠道，做好矛盾纠纷排查化解工作，让群众办事更加便利、得到更多实惠，增强安全感、提高满意度，切身感受到社会公平正义。
着力解决联络服务群众“最后一公里”问题。推进基层服务型党组织建设，扩大党的组织覆蓋和工作覆蓋，加强基层党组织书记队伍建设，组织带领广大党员、干部为群众服务。完善市县乡村四级公共服务平台，提升服务群众的功能和水平。健全服务保障体系，建立稳定的基层组织运转和基本公共服务经费保障制度，推动人、财、物向基层倾斜，落实关爱基层干部政策，充分调动服务群众的积极性，保证群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管。

哲学是对人们实践活动的概括和总结

哲学源于社会实践。

人类实践活动的社会历史性是指什么？

指社会意识由社会存在所决定,又反作用于社会存在.社会意识包括社会风俗习惯,法律法规,政治状况等.社会存在指社会经济基础,是说生产方式,主要包括生产关系和生产力.其中生产力由是决定生产关系的.即,人类社会实践活动是由人类生产力决定的.它是唯物的历史观,跟本区别于唯心史观,唯心史认为历史主要由英雄们推动,而唯物主义社会历史观指出了人类社会历史是由人民群众的生产构成的.
理解吗?手打,希望能帮到你,今天答了两个比这复杂的多的马哲学问题,都被百度吞了~如果不理解可以发邮件,我Q843383532

中央对学习实践活动的总要求是（）（）（）

中央对学习实践活动的总要求是(党员干部受教育)、(科学发展上水平)、(人民群众得实惠。)

实践活动的社会历史性是指什么

1、实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人得活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。
2、在不同的历史发展阶段上，人得实践内容形式规模和水平各不相同，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。