二年级上数学重点归纳 小学二年级的数学活动角怎么做啊

小学二年级的数学活动角怎么做啊  

小学二年级的数学活动角怎么做啊

用两个硬纸片分别在两端缝上摁扣的两个部分，然后按在一起可以随意变换角的大小，即实用又简单，我就是给孩子这么做的，自己觉的很满意

求视频:小学二年级数学角-----活动角制作方法

分析：（1）方案（Ⅰ）中判定PM=PN并不能判断P就是∠AOB的角平分线，关键是缺少△OPM≌△OPN的条件，只有“边边”的条件；
方案（Ⅱ）中△OPM和△OPN是全等三角形（三边相等），则∠MOP=∠NOP，所以OP为∠AOB的角平分线；
（2）可行．此时△OPM和△OPN都是直角三角形，可以利用HL证明它们全等，然后利用全等三角形的性质即可证明OP为∠AOB的角平分线．解答：解：（1）方案（Ⅰ）不可行．缺少证明三角形全等的条件，
∵只有OP=OP，PM=PN不能判断△OPM≌△OPN；
∴就不能判定OP就是∠AOB的平分线；
方案（Ⅱ）可行．
证明：在△OPM和△OPN中
OM=ON PM=PN OP=OP
∴△OPM≌△OPN（SSS），
∴∠AOP=∠BOP（全等三角形对应角相等）（5分）；
∴OP就是∠AOB的平分线．
（2）当∠AOB是直角时，方案（Ⅰ）可行．
∵四边形内角和为360°，又若PM⊥OA，PN⊥OB，∠OMP=∠ONP=90°，∠MPN=90°，
∴∠AOB=90°，
∵若PM⊥OA，PN⊥OB，
且PM=PN，
∴OP为∠AOB的平分线（到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上）；
当∠AOB不为直角时，此方案不可行．
2011年

小学二年级的数学附加题怎么做？谢谢

6-1=5（层）
40÷5=8（级）
答：一层楼有8级台阶。

小学二年级 数学 0？7？18 ？怎么做

0 3 7 12 18 25 33 42 52 63
0＋3＝3
3＋4＝7
7＋5＝12
12＋6＝18
18＋7＝25
25＋8＝33
33＋9＝42
42＋10＝52
52＋11＝63

小学二年级创做数学绘本

《种子的故事》二年级绘本创作教学设计

孙静

【教学目标】

1.了解种子生长的规律。

2.大胆想像种子生长过程中会发生怎样的故事，绘声绘色地讲述故事。

3.乐于创作简单的彩色或黑白绘本。

【教学重难点】

1.大胆想像种子生长过程中会发生怎样的故事，绘声绘色地讲述故事。

2.乐于创作简单的彩色或黑白绘本。

【教学准备】

学生：一本A4画纸、多色彩笔

老师：本学期所学的绘本PPT、订书机

小学二年级的华人作文怎么做

今天是十一国庆节，是一个欢乐的节日。
一大早，我和爸爸就准备好东西出门了。一路上风景优美，街道两边摆放着美丽的鲜花，艳丽芬芳，人们脸上洋溢着节日的喜悦。礼炮冲向开空，鞭炮声啪啪作响，人们敲锣打鼓，扭着秧歌，一片热闹的景象。差不多半个小时，我们就到达目的——仕豪通讯城。
走进大门，放眼望去，呀，这里的人可真多啊！人山人海，把通讯城围了个水泄不通。我和爸爸在手机柜台前转悠，看看有没有好手机。这里的手机品种可多了：摩托罗拉的、索爱的、诺基亚的、波导的……我们看得眼花？乱，不知道该选什么样的手机好。那些手机推销员们也不断地向我们推荐各式手机，我们都有点目不暇接，眼睛都看不过来了。再看看其它人，他们有的在仔细观察和询问手机性能和质量，有的在犹豫，想到底该不该买这部手机，还有的已经掏钱买了相中的手机，拿在手里爱不释手的样子，嘴里还不停地念叨着什么，好像是在夸奖自己的手机价廉物美呢！

小学二年级公益活动服务卡怎么做

成长的力量 在沙漠上的人生旅途，我们品味着酸甜，吞咽着苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一种力量，使开始稚嫩的小脚印，更多的变为了坚毅。那种力量，叫做成长。 记忆中最清晰的，是过生日的场景。蛋糕摆在桌子的正中央，烛火随风摇曳。闭上眼，...

小学二年级的数学问题: 0;10;30;();();150.

后一个数比前一个数多10、20、30、40、50就是这个规律，所以是60和100

小学二年级的15 47-22脱试怎么做

15 +47-22
=62-22
=40

小学二年级的开放作业怎么做

凉拌、1。做通宵 借作业 抄抄抄！
2。豁出去了 大不了不做
3。自求多福吧 、、、哎 早知今日何必当初~~~
我跟你一样，现在在赶作业，交给你大家常用的方法：
1.每天不玩，认认真真得做作业;
2.找一个好的哥们拿来抄，意思一样，写法不同就可以了；
3.最烂的点子，骗老师；
4.再不行就挨一顿骂，挨一顿打，得过且过嘛；
5.乱写，如果老师认真，那就惨了，如果老师不认真，那你就得记住，下次不能这样了！
（本人观点最好选第1条，踏踏实实做人，安安心心做事，谁叫你不努力，吃一堑长一智，下次就不会这样了！