英语基础学习中必须掌握的知识点

英语基础学习中必须掌握的知识点  

英语是我们学习的第二大语言，也是学习的主要科目之一。要想学好英语，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。在学习英语的过程中，掌握方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。下面是小编整理的英语基础知识，大家可以作为学习的参考。,第一部分：基础知识,1.字母：26个字母的大小写,ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ,Abcdefghijklmnopqrstuvwxyz,2.语音：元音的发音,五个元音字母：AEIOU,12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ] 中元音：[ɜ:] [ə],后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ],双元音(8个),Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi],Ⅱ.集中双元音(3个) [iə][εə][uə],3.词汇：词汇量，近反义词,4.句子：大小写，标点符号,第二部分：语法知识,一、名词：名词单复数，名词的格式,(一)名词单复数,1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds,2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches,3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries,4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives,5.不规则名词复数：,man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen mouse-mice,child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese,不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea,(二)名词的格,(1) 有生命的东西的名词所有格：,a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt,b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags,c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes,并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:,Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车,要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s,Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车,(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：,如:a picture of the classroom a map of China。,二、冠词：不定冠词，定冠词种类,(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle,元音开头的可数名词前用an :,an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson,(2)定冠词：the the egg the plane,2. 用法:,定冠词的用法：,(1)特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.,(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.,(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.,(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.,(5)用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening,不用冠词的情况：,(1)专有名词前：China is a big country.,(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.,(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.,(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.,(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.,(6)球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.,但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.,(7)学科名称前：My favorite subject is music.,(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.,(9)固定词组中：at noon at night by bus,三、代词、形容词、副词,代词：人称代词，物主代词,主格宾格,第一,人称单数I(我)memy(我的),复数we(我们)usour(我们的),第二,人称单数you(你)youyour(你的),复数you(你们)youyour(你们的),第三,人称单数he(他)himhis(他的),she(她)herher(她的),it(它)itits(它的),复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的),形容词，副词：比较级，最高级,(一)形容词的比较级,1.形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。,2.形容词加er的规则,⑴ 一般在词尾加er ;,⑵ 以字母e 结尾，加r ;,⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;,⑷ 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。,3.不规则形容词比较级：,good-better, beautiful-more beautiful,(二)副词的比较级,1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动),⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后,⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后,2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther),四、数词：基数词、序数词,(1)1-20,one，o，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，elve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nieen，enty,(2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。,23→enty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→niy-one,(3)101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;,586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three,(4)l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion,1，001→one thousand and one,18，423→eighteen thousand，four hundred and enty-three,6，260，309→six million o hundred and sixty thousand three hundred and nine,750，000，000，000→seven hundred and fifty billion,序数词,(1)一般在基数词后加th,→fourth，thirteen→thirteenth,(2)不规则变化,one→first，o→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，elve—elfth,(3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加th,enty→entieth， forty→fortieth， niy→niieth,(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。,enty-first，o hundred and forty-fifth,基数词转为序数词的口诀：,基变序，有规律，词尾加上-th.,一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.,八去t,九去e, ve要用f替。,ty将y变成i，th前面有个e.,若是碰到几十几，前用基来后用序。,五、介词：常用介词：in, on, at, behind等,表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。,at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午),1)表示具体日期。,注：(1)关于"在周末"的几种表示法：,at(on)the weekend 在周末---特指,at(on)weekends 在周末---泛指,over the weekend 在整个周末,during the weekend 在周末期间,(2)在圣诞节，应说at Christmas?而不说on Christmas?,2)在(刚……)的时候。,On reaching the city he called up his parents.,一到城里他就给父母打了一个电话。,1)表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪),六、动词：动词的四种时态,(1)一般现在时：,一般现在时的构成,1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。,2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English. 我们学习英语。,当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。,动词+s的变化规则,1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks,2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes,3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies,(2)一般过去时:,动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：,A、规则动词,①一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited,②以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used,③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类),④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped,B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：,sing – sang , eat – ate ，see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell –told , draw – drew , e – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt,(3)一般将来时：,基本结构：,①be going to + do;,②will+ do. be going to = will,I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.,(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词,动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：,①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating,②以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing,③双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting,学习英语要从基础开始学习，学习过程中不能三天打鱼两天晒网。平时养成积累和运用的好习惯有利于提高学习效率，以上就是小编给大家整理的基础知识点，希望可以给大家在学习过程中带来帮助。