七年级上语文作文每个单元 七年级语文书四单园第三材料作文题目是什么。

七年级语文书四单园第三材料作文题目是什么。  

七年级语文书四单园第三材料作文题目是什么。

初一语文下第六单元测试题
班别： 姓名：
一、积累与运用。
1、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
犷（ ）野 畸（ ）形 斑lán（ ） 沟hè（ ）
2、根据下列语句的意思，写出相应的词语。
（1）毫无私心、毫不吝啬地前往。（ ）
（2）指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。（ ）
（3）暗中观察情况。（ ）
（4）比较起来，只有超过的，没有赶不上的。（ ）
3、在修改病句（在原句里改）。
（1）、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
（2）、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
4、默写。
（1）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是： ， 。
（2）赵翼《论诗》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是： ， 。
（3）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是：
， 。
（4）王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也， 。卒之为众人， 。
二、文言文阅读。
狼（选段）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5、 解释加点字词。
一狼径去（ ） 屠暴起（ ） 一狼洞其中（ ） 狼亦黠矣（ ）
6、 翻译下列句子。
（1） 其一犬坐于前。
（2） 禽兽之变诈几何哉？
7、 文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是：
8、 最后一段有什么作用？
三、现代文阅读。
（一）老师的泪
初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……
“齐玉。”杨老师叫我。
我发怔。
“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。
云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，（a）美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。”
我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”
不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。
“原谅老师，好吗？”
泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到我哭了，尽情地哭了。她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：
“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：‘妈妈，我还没报答您呀！’老师却含笑地说了一句：‘给你未来的学生吧……’”
（b）杨老师泪水盈盈。
我明白了：“杨老师，你也……”
她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗？”
我呜咽著点点头。
“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”
我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。
“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！”
我狠狠地点点头。
在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。
9、文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实，“我”喜欢语文老师的原因是___________________________________________。
10、第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师 的外表和 的心灵。
11、文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线（a）处的“泪”，表现了杨老师此时怎样的心理？横线（b）处的“泪”，表现了杨老师对恩师怎样的情感？
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
12、最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是（1）____________________；（2）_______________________。
13、文中杨老师对“我”，说“男子汉是笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。
_______________________________________________________________________________________________________________________________ _
（二）人生两支笔
（1）如果说人生是一本书的话，那么写这本书的是两支笔。
（2）一支笔写成长，一支笔写衰老。成长不是为了衰老，但成长必然走向衰老。成长的时候不要怕，长成的时候不要悔。
（3）一支笔写□□，一支笔写□□。大街、车站、机场，看那些来来往往的人群，谁能说清哪一个是在前进，哪一个是在后退？有的后退是为了前进，有的前进却导致了后退。
（4）一支笔写□□，一支笔写□□。我们期盼快乐，但不害怕烦恼。屈服于烦恼会更烦恼，战胜烦恼才能孕育新的快乐。
（5）一支笔写□□，一支笔写□□。没有人不希望成功，因为成功是对自己辛劳的最好报答，是对自己能力的最好证明。但我们的许多智慧，却往往来源于失败。
（6）一支笔写他人，一支笔写自己。任何一个人都不能离开他人而独立生存。所以，在人生这本书上，应该写自己的 A ，自己的 B ，自己的 C ；也应该写他人的价值，他人的慷慨，他人的奉献。因为越是抬高自己，自己就越孤立。
14、根据语境在文中（3）（4）（5）段的空格里填入恰当的词语。
15、结合具体语境，谈谈对加点词的理解。
“成长的时候不要怕，长成的时候不要悔。”
________________________________________________________________________________________________________________________________
16、“我们的许多智慧，却往往来源于失败”，你能举一例吗？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________
17、第(6)段中的ABC处应该填入的词语是：“奋斗”“辉煌”“梦幻”，但三个词顺序打乱了，请选填。A _________________ B ______________ C _______________
（三）“空中恶魔”：酸雨
酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨，所以习惯上就称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大，它会使土壤融化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎；酸雨还使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生存；酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此，人们把酸雨称为“空中恶魔”。
酸雨沉降会导致大片森林枯亡，树木受酸雨侵袭以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降，然后枯。在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林亡率达46%；四川峨眉山金顶冷杉亡率达40%；四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已。酸雨还会毁坏农作物，使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩，每年经济损失超过20亿元。
酸雨会造成湖泊酸化，水质酸化会抑制微生物的活动，影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的pH小于5.5时，大部分鱼类很难生存，当pH小于4.5时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草亡，水生动物绝迹。
酸雨严重腐蚀著世界各地的古蹟，凡是酸雨严重的地区，古蹟损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到义大利威尼斯，从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂，这些珍贵的历史古蹟，都曾经受住千百年的风化考验，如今却难以抵挡酸雨的袭击。
18、本文的说明物件是：___________________________。
19、 “空中恶魔”的“恶”表现在：
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
（3）____________________________________________________________
20、指出下列各句的说明方法。
①酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。（ ）
②在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林亡率达46%；四川峨周山金顶冷杉亡率达40%；四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已。（ ）（ ）
21、从本文的结构看，它属于 结构
四、作文。
22、请以“礼貌”为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，思想内容要健康。
补充：
五、附加题。（10分）
阅读下面的短文，回答问题。
楚人贻笑①
楚人贫居，读《淮南方》：得“螳螂伺蝉自鄣②叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言“见。”经日，乃厌倦不堪，绐③云“不见”。嘿然大喜，赍④叶入市，对面取人物。吏遂缚诣县。县官受辞，自说本末，官大笑，放而不治。
『注释』①选自三国魏邯郸《笑林》。②鄣（zhāng）屏障。这里引申作“遮挡”。③绐（dài）欺骗。④赍（jī）携带。
（1）解释下列加点词。
A、楚人贫居 B、得螳螂伺蝉自鄣叶
C、县官受辞 D、放而不治
（2）下列句中加点的词语，意义与现代汉语不同的一项是（ ）
A、螳螂伺蝉自鄣叶，可以隐形 B、经日，乃厌倦不堪
C、赍叶入市，对面取人物 D、县官受辞，自说本末
（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语，写在下面的横线上。
（4）这则笑话对世人作了哪些告诫？
初一第六单元测练题答案
1、 guǎng jī 斓 壑
2、 （1）慷慨以赴 （2）相得益彰 (3)窥伺 （4）有过之无不及
3、 （1）“引起了”移到“广泛的”前面。 （2）动宾不搭配，“加强”改为“完善”。
4、 （1）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（2）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（3）正是江南好风景，落花时节又逢君。（4）贤于材人远矣 则其受于人者不至也
5、 径直 突然 打洞 狡猾
6、 （1）另一只狼像狗一样坐在面前。（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？
7、 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
8、 点明主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归为人的勇敢智慧所战胜。
9、 老师像妈妈
10、美丽、纯洁。
11、 a处表现杨老师羞恼（难堪、生气）的心理；b处表现杨老师对恩师怀念、感激（崇敬）的情感。
12、①老师的眼泪；②老师的教诲（老师的话深深地印在我的脑海里）或：老师那慈母一样的爱。
13、这是一道开放性的题目，学生从“自信”、“乐观”、“宽容”、“豁达”等某一方面谈自己的理解和体会均可。
14、③段：前进、后退 ④段：成功、失败
15、①怕：怕衰老，怕失败，怕烦恼……②悔：悔自己浪费了光阴，悔自己长大了一事无成
16、略
17、A.梦幻 B.奋斗 C.辉煌
18、1、酸雨的危害。
19、①使土壤酸化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎。②使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生长。③加快建筑物和材料的腐蚀速度。
20、①下定义 ②列数字、举例子
21、总——分
22、略。
附加题：
1、[译文]
楚国有个家贫的人，一次读《淮南方》这本书获得：“螳螂窥探蝉时用树叶遮蔽自己的身体，可以用这种方法隐蔽自己的形体”，于是就在树下仰起身子摘取树叶──就是螳螂窥伺蝉时使著隐身的那片树叶，来摘取它。这片树叶落到树底下，树下原先已经有许多落叶，不能再分辨哪片是螳螂隐身的那片树叶。楚人便扫集收取树下的好几筐树叶拿回家中，一片一片地用树叶遮蔽自己，问自己的妻子说：“你看得见我不？”妻子开始总是回答说“看得见”，整整过了一天，就厌烦疲倦得无法忍受，只得欺骗他说“看不见了”。楚人内心暗自高兴，携带着对叶进入集市，当着面拿取人家的货物。于是差役把他捆绑起来，送到了县衙门里。
（1）A、家 B、侦察、守候 C、口供 D、惩处
（2）C（对面，这里意为“当着人家的面”。）
（3）于是小吏把楚人捆绑起来，送到县府里去。
（4）读书要辨真伪，致富要走正路。

这脚印他已是熟悉得不能再熟悉了。那44码脚伴着清晰的齿轮印，再加上那高大的身影，不会错的，是父亲!忽然，又听见他在拐角处打电话：“喂……不用担心，我都看见了，咱家小朱表现很棒!”那是他的父亲在给挂念他的母亲传述佳音呢。他倚著墙，盯着那脚印，两行热泪悄无声息地滑过脸颊。可瞬间，他又拭去泪水，重新走上了舞台。他知道，他永远都不孤独，反而他是最幸福的一位!他感到心里是那么的温暖，充满了力量，所有的不快瞬间烟消云散了。毕业典礼结束后，他特意折回去看了一眼那串脚印，虽已被风干了一半，却依旧是那么入目深刻!
今天，在十六班，一个孩子述说着他的父亲，心中充满了感激和骄傲。那就是我的父亲。他对我的爱如和煦的春风，温暖的秋阳，没有大起大落，只是如那脚印般淡淡的、默默的罢了。

八年级下册语文书的第一单园的作文题目是什么?

我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛!我明白这只是一个开始。
一个小时过去了，我一直重复著这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，"疼!"我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美!
经过我不懈的努力，终于我被"伯乐"发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。

我想写600字的作文，题目是我的同桌，是七年级语文书第三单元的作文

我的同桌姓肖，叫肖棋.瞧：他长得瘦瘦的，小脸尖尖的.五官好像很小气似的，生怕长大了占位置.尤其是那眼睛，你要是不去仔细寻找，根本就看不到。每次见到他，总能看到他的袖口和裤腿短了一截!
有一次，我们正在考试。可不巧，我的钢笔没墨了，于是，我便找“小气鬼”借墨水。他一开始还不愿意呢。直到我再三恳求，他才很不情愿地说：“好吧，但直接一地哦!”虽然只有一滴，但我已经很满足了!当我小心翼翼地吸进了那一滴时，“小气鬼”目不转睛地盯着我，生怕我多吸了一丁点。可谁知，他突然大叫道：“你吸的也太满了吧!”顿时，全班同学的视线都集中在这里，羞的我满脸通红，赶紧把钢笔从墨瓶里拿出来，但带了一滴出来。他居然咬牙切齿，还把钢笔凑过来，把墨吸干净了!
再瞧这回，我的橡皮擦被弄丢了，可偏偏我又写错了字，只好硬著头皮找“小气鬼”借。果然，不出我所料，他又不乐意，我央求了好半天，他才勉强的说：“那你轻点擦，尽量别擦出橡皮屑!”可我不习惯。便使劲地擦了下去。他瞪大了眼睛，气冲冲地说：“你这都够擦一排字了!”说著，他找出其中较大的橡皮屑用了起来!
5月15日，学校让班主任组织学生进行“为汶川地震捐款”活动。这一天，用同学们都拿出自己零花钱的一部分。有的捐5元，有的捐十元，还有的捐50元，目前捐的最多的也就是100元的了.这时，轮到“小气鬼”了。同学们的目光都集中在了他的身上。他平时不舍得拿出一分钱用，连熟人都不肯借，更何况是送给一群素不相识的外地小朋友呢?是1元，还是5角，甚至更少?只见“小气鬼”抱着一个又大又重的存钱罐，走向讲台。他小心翼翼地打开了存钱罐，掏出了1角、两角、5角……，面值最大的也只是一块的!他把存钱罐头朝下，用劲倒，终于，他把存钱罐里的钱都捐了，一共182块4毛。下课后同学们都去问他怎么回事，他说：“我妈妈下岗了，爸爸离开了我们，资金很紧张。”“那你还捐那么多钱!”“灾区的同学比我们更可怜，我要尽我最大的力量去帮助他们!”
通过这次捐款，他已经不再是我们心中的小气鬼了，他的形象在我们心中变得无比高大，他的这一举动感动了我们所有人的心。

人教版七年级下册语文第三单元作文题目是什么

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七年级语文书一十八页作文第三题

　语文,它无处不在：躲藏在人山人海的街头；游戏在广阔无边的大海里；隐身在丰富多彩的影视中.生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现.
大家都看过广告吧!一些保护环境的广告,例如：清除污染靓城市,从我做起强素质；人面天天洗,市容日日新；垃圾带走,美丽存留等.在宣传保护环境的同时,还使我们学到了语文,因为这些广告词语言精炼、优美,从整体看,比较流畅、押韵.增加我们的词汇量,有助于作文水平的提高.
在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础.汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧.作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操.学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深自己对事物的理解能力,和处世方法.学好语文有利于我们的学习和工作.
生活离不开语文：语言是交流的桥梁,沟通的工具.生活处处有语文：在广告中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴.生活中的语文不仅体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美：卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现.生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它……

五年级上册语文书第四单元习作作文题目是什么

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四年级上语文书作文题目

第一单元 自然景观或旅游景点
第二单元 你留心观察的事物
第三单元 关于小动物之间的故事
第四单元 喜欢的小动物
第五单元 “世界遗产”的导游词
第六单元 胜似亲人（看图写话）
第七单元 从《乌塔》想到的
第八单元 想象作文

七年级语文练习册下册书84页作文题目是啥

我们从懵懵懂懂的年纪逐渐走向了成熟，一直陪伴着我们的是父母、老师、朋友。耳边唠叨的是童年时期老师的一点一滴的教诲，妈妈每时每刻的呵护语句。这些看起来微不足道的小小细节却温暖了我们的心。生活中的风风雨雨总会有父母帮我们抵挡着。可是你们是否有认真的想过你的父母在倾尽他全部的爱，全部所拥有的东西给你的时候，你是什么样子的态度？你给过什么给你的父母了吗？钱吗？别闹了，你跟本就没有能力去赚钱。可是你是否在你长大后给你的父母洗过一次脚？没有吧？那你有什么资格有什么权利去接受父母对你无微不至的关爱？难道说父母怀你十个月把你生下来后就必须把你捧在手心里吗？父母就一定有义务把你养到老的吗？“家”是我们心灵的避风港。都说亲情是最温暖人心的，是最坚固的感情。“家”是漂泊者的避风港，每当心情不好的时候总有地方停靠。试想一下，如果我们都没有组建家庭，那是否会有很多的人都无家可归？但是光有家庭还不足够，如果家里面没有丝毫的生机，冷冷冰冰的，那么家就不是温暖的“太阳”，而是一座座冰冰冷冷的“冰山”。温暖来源于家庭中亲人的关爱和呵护。如果没有家庭就没有亲人，没有亲人就没有亲情，没有亲情就没有温暖。如果不是妈妈每天叫醒你起床，你或许上学总是迟到；如果不是妈妈每天早晨为你准备早餐，那么你或许要饿著肚子去学校上学；如果不是妈妈为你洗掉脏衣服，那么可能你现在没有衣服可更换；如果不是爸爸为了你而努力的去打拼，那么你或许不会那么舒服的坐在教室里上课；如果不是爸爸的严厉管教，那么你现在或许不会如此的优秀。你有没有感觉到，你现在所拥有的一切都是你父母给的？你现在所拥有的都是你父母一天要上八个小时换来的工资，父母那么努力的去赚钱是为了什么？买名牌包吗？买名牌的裙子吗？都不是，父母赚来的全部都是为了我们而付出，都想把最好的给我们。难道说这些都不是亲情的流露吗？这些还不足够温暖你的心吗？朋友们，你要记得：是他们给了你的生命，是他们给了你关爱，是他们给了你每一点一滴的爱，是他们给了你在失望中最想抓住的那片曙光。也请自己将这些铭记于心。世界上一切其他的都是假的、空的。唯有父母的爱最真实、最永恒！

七年级语文作文题目是“我的偶像”字数350

《草船借箭》这篇文章，讲的是在三国时期发生的一件关于诸葛亮的事，这篇文章的主人公是诸葛亮。当我读完这篇文章后，深有感触。
在我的心中诸葛亮是一个心胸宽广，宽容大度的人，他不会因为周瑜算计他，设圈套来陷害他，而与周瑜斤斤计较，跟周瑜闹僵，而是用自己的行动证明给周瑜看，你是算计不了我诸葛亮的。
在我的心中诸葛亮是个胆识过人的人，他很自信，觉得自己猜测的是对的，所以诸葛亮才会在船上尽情地饮酒取乐，游手好闲，与鲁肃谈天说地。就因为他有胆识，所以才敢在回去的时候吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”
在我的心目中诸葛亮是个神机妙算、料事如神的人，在《火烧赤壁》中，诸葛亮把从曹操那里借来的箭，又归还给了曹操，诸葛亮还回去的箭，是带有火的，直射曹营，射死了许多曹军；在《空城记》中，诸葛亮用了空城计把曹军退了回去；在《草船借箭》中，他居然能够知道周瑜要算计他，要他出洋相，一心想把他干了，让他下不了台。他还知道鲁肃的为人是忠厚守信，不会告密的，所以，诸葛亮就是利用鲁肃的这个特点，来对付周瑜，才能造好船，要不周瑜知道了还不搞破环才怪呢，他还算准了第三天会大雾漫天，如果靠近曹操的水寨，不停地敲鼓和呐喊，曹操看雾这么大，是不会轻易动兵的，就因为，诸葛亮识人心，才会最后借箭成功。
诸葛亮，你真是我的偶像，心中的实力派偶像。