我现在上高三了，学习很累而且基础知识太差，成绩很难上去，我该怎么办？

我现在上高三了，学习很累而且基础知识太差，成绩很难上去，我该怎么办？  

我现在上高三了，学习很累而且基础知识太差，成绩很难上去，我该怎么办？

要想在高考中取得好的成绩，就要对自己狠一点，坚定信念，破釜沉舟，勇往直前。别想太多别的事情。一年后如果考上了，那最好，如果考不上也做到了无怨无悔，不会给人生留下遗憾。

我现在上高三 原来基础很差 现在明显跟不上了 我该怎么办

学喜欢的专业把！这才是王道，

我化学基础知识很差，现在高三了，我该怎么学好它呢

本科申请条件
学历要求
凡是高二在读生、高中毕业生、职高学生、大专毕业生、夜大学生，自考生及其他继续教育学历的学生（凡是国家承认的学历），均可申请美国大学读本科。此外在校大学生/专科生也可申请转学美国。
在校 大学生/大专生转学
针对国内在读的大专生或大学生，凡属全日制高等教育机构在读专科生和本科生或非全日制成人高等学校在读学生均可申请转学美国。这似乎是不可思议的事，但这的确是切实可行的，每年都有大量此类客户成功留学美国。
为了确保教学质量，美国大学一般不接受大四的学生转学。即使大四的学生转学也必须到美国从大三读起。
考虑到转学的学生已在国内读了一年或更长的时间，并在国内修了一定的学分，如果赴美重复学习已学过的课程，既浪费时间又浪费金钱。针对这一情况，本公司的专业顾问会针对有转学意向的客户具体情况设计转学方案，使申请人的学分最大限度内转往美国，这样大大缩短了申请人在美读书的时间，也节省了相当一部分的留学费用。
语言要求
美国的大学对本科生的语言最低要求是TOEFL不得低于500分（即新TOEFL 61分）,也有的学校对申请时的语言要求不是很严格，这样的学校通常会给语言成绩较低但其他条件符合录取标准的申请者发放双录取。也就是通常所说的有条件录取，这样的录取也是正常录取，只是申请者在到学校后要参加一段时间的语言学习，但这种学习不同于其他国家的大学预科（美国所有大学都不设预科），学习时间的长短取决于申请者的进步速度，语言考试时间安排也由学生根据自己实际学习情况决定。一旦语言考核合格，申请者会自动转入所申请的院系就读。
硕士申请条件
学历要求
凡是拥有大学学士学位学生、大专毕业的学生、夜大学生、自考生及其他继续教育学历的学生（凡是国家承认的学历），均可申请美国大学读硕。
但是，如果大专生申请硕士最好是有较好的工作背景及经验或有良好研究经验。
语言要求
美国的大部分大学对硕士生的语言最低要求是TOEFL不低于550分（即新TOEFL80分）,也有的学校对语言成绩要求略低。
GRE和GMAT的要求
美国大学对GRE 和GMAT的成绩没有硬性要求，只是要求申请者提供成绩以帮助他们了解申请者的水平。不是所有的专业都要求出示GRE成绩，对于没有GRE成绩的申请者而言，可以考虑申请不要GRE成绩的专业，但是能选择的学校范围会相对少些。GMAT成绩是对于申请商科的学生必须出示的，但是美国也有部分学校的商科专业接受GRE成绩，因此对于那些即申请商科专业同时又申请其他专业的学生来说，只要考GRE就可，而不需要两个都考。
博士申请条件
学历及学术要求
凡是拥有大学学士学位、硕士学位的学生都可申请美国大学的博士。
如果是本科生直接申请博士，对申请人的要求会比较严格。申请者必须有足够的研究经验和背景并且在专业领域内有出色表现，并完成硕士阶段的多门课程学习，也就是我们通常所说的具有同等学力。
同样，硕士申请博士的，也同样要求有研究经验和专业著述。
语言要求
美国的大部分大学对博士生申请者的语言最低要求是TOEFL不低于550（新TOEFL 80）。
GRE和GMAT的要求
与申请硕士不同，博士的申请者必须出示GRE或GMAT 成绩，成绩的好坏在申请中占有相当重的分量。有些大学对博士申请者的GRE或GMAT成绩有硬性规定。
希望能帮到你

高三了，基础知识差，学习成绩能提高吗？

抛弃一切玩的东西，每天坚持不懈的努力学习一定能行。

高三啦，艺术生，学校的成绩还没下来，在班没心思学，而且基础很差。我该怎么办？

你这样问了，证明你还是想考好，想考好，你就得认真复习啦！算算应该没有多少日子了，就当拼了一口气，大不了就累著这数日，以后就不会很后悔的！孩子自己抉择吧，不要让自己后悔就行！

我现在上初三，对学习有种厌恶感，而且成绩也不好，不想学了，我该怎么办，

怎么你也得把初三上完啊，现在初中文化太低了，找工作也不好找啊，只要认真听讲，就能学好，天下没有笨的学生，只是不想学的学生。

我现在高三了，学习效率超低，而且成绩非常差，并且没有目标了，我学的是理科，我该怎么办？

在这个时候学习效率超低是很正常的，首先要调整自己的心态，不要想太多以后的事情，到这个时候一定要从基础抓起，慢慢来，还有时间，理科的话要注意理解，看看高考的题型，努力的把一个个题型的相关知识联络起来，学会了这种题型再看下一个题型，会好点，加油，师兄只能帮你到这里了

我现在上高三迷上了易经老子我该怎么办?

可以把老子的的思想用到写作上啊，现在的学生缺的就是深度。能背几段就更好了～

一个初三学生，数学基础知识很差，我该怎么帮他。

那就从基础下手，帮他辅导课本，从课本例题开始引导

现在上高三了，数学基础知识特别差，现在补还来得及吗

数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
1、对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，做好课堂笔记。“好记性不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
2、其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联络，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函式部分，我们学习了指数函式、对数函式、幂函式、三角函式等好几种不同型别的函式。但是把它们对比著总结一下，你就会发现无论哪种函式，我们需要掌握的都是它的表示式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函式的上述内容制作在一张大表格中，对比著进行理解和记忆。在解题时注意函式表示式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。
3、最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。