帮助别人作文400 写一篇〖帮助别人〗的作文 要求：写一件事情（同学之间的） 400字整

写一篇〖帮助别人〗的作文 要求：写一件事情（同学之间的） 400字整  

写一篇〖帮助别人〗的作文 要求：写一件事情（同学之间的） 400字整

亲爱的同学们：
大家好!也许在你们的眼里，我只是为了达到我当组长的目的而刻苦奋斗的，但是您们错了，当组长不是我的目的，我的目的是为大家服务，尽我所能帮助需要帮助的同学。
同学们，你们可否曾想过，在我们班上，有多少成绩好的同学不愿意当班干部、当组长。他们不愿意承受这一切的心酸与苦恼，更不愿意为班上的同学服务而付出自己的努力。正是许多的同学都这么想，整个班级体才无法凝聚起来、成为一块打不倒、炼不断的钢。班上同学们的事情就是我们自己的事情，我们必当竭力去完成，以此来救助我们这个濒危的集体。
每当看到陈老师那衰弱的表情，那无助的面孔，嘴里还无尽地道述著班上有许许多多的同学不愿意当组长，当班干部，我们这个集体该怎么办啊……我似乎被蒙蔽了双眼，因为我不愿意相信我们竟会做出如此之事来，老师也黯然神伤!我们这个集体又该何去何从啊?
你们不是总说：我们是这个集体的一员，我们有义务来维护这个集体的安危……可你们却做了些什么?现在越来越多的同学不愿意承担维护集体的一份责任，集体似乎是被冷落了，许多的同学，特别是那些学习有待加强的，他们不能得到同学们的关心和帮助，一直被遗落在了一个个角落里。而那些成绩和学习能力较强的同学又不愿意承担起班级体的重任，来帮助这些同学们。
我不想看到这样，因为我从内心深处深深地感觉得到，人间的爱被遗弃了，它不存于我们这个人世间了，我们又该怎样将它寻回呢?我努力地将自己做到最好，但这够吗?光靠我一人的努力又能怎样呢?还不是落个两手空!但只要班级体同学们能尽力，落个两手空又何妨呢?
我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长。
我愿意承受这份班集体所给予的痛苦，却不愿意享受班集体所给予的那一份份善良与纯真;我愿意帮助班上需要帮助的同学，却不愿意接受同学们所献给我们的心酸后的痛苦，痛苦背后所掩盖的无尽的汗水与泪水……
我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长。
从前，我只是在梦中这般憧憬：要是我能当上组长，那该有多好啊!我能不受拘束地去献出自己的一份爱，献出自己的关怀与对他人的鼓励，将它授予那些正需要帮助的同学，那该是多么好的事儿啊!所以我也刻苦奋斗，终于，在期末考试时进步了43分，成为班上进步最大的同学，我这一切，不都是为了班集体的荣誉而着想的吗?
我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长。
虽然这只是一个微不足道的班干部，却蕴含着许许多多能力的考验。我虽不奢求能将它做得多么的好，但我愿意一试，将我的爱和悲伤传达到每个同学的心里，让每个人都能明白，爱无处不在……陈老师总说我缺少锻炼，缺少与人交往，所以在此时我更应该为班级的成败而付出血的代价!
在从前的时日里，我没能当好一个组长，毕竟我……我不会艺术，不能为本组出一张“巅峰”小报，我久久的不能忘记，因为那是烙在我心里的伤痕!一直没能抹去，它永远也抹不去了……但这没关系，这并不能成为阻止我前进的障碍，我必当更努力地学习，更认真地拼搏!相信我们组必当会登上山的巅峰，灵魂的至高点!
组长，多么神圣的名词啊!我一直将它追寻着，但它却一次又一次无情地抛弃了我。我不会认输的，我马上回来，我将用我的一片真心，去关心，去帮助我们那许许多多的幼小的心灵……
此致
敬礼

请用一件事写出同学之间的爱400字

给你思路吧，同学之间的爱，爱，那就是男女同学了，所以你就写男女同学恋爱问题，然后怎么最容易表现恋爱的问题呢？很多，比如食堂喂饭啊，杂货间里面偷情，甚至旅馆开发，父母不在家，男女同学打着辅导学习的幌子共处一室闹出人命的故事。。。等等。。随便谢谢就不止400字了。

作文：一件难忘得事。要求：写同学之间的友情

同学之间互相关爱的作文
关爱同学，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羨慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋簷下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！

我与同学之间的一件事作文500字应该怎么写求作文

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……
终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执著，谁也不肯相让……
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。
事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
可以吗？望采纳，O(∩_∩)O谢谢~~~

作文同学之间(写一件事,幼儿园）

上课时,老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬,同学那么可爱的笑脸在我眼前划过 ……如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨…… 记得有一次,我忘记带了数学书,老师布置的作业又是书上的.我急得抓耳挠腮,左顾右盼.我看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我.我很害怕.这时,同桌轻轻碰了碰我的胳膊.“干什么?”我以为他不怀好意.“没有什么啊,你不是没有书吗?我们是同桌你就和我一起用书吧!”说完,他冲我眨眨眼,顽皮的笑了.那一刻,我仿佛觉得天使降临到了人间.
下课时,同学之间充满了欢声笑语,幼稚 、可笑,但却快乐.记得有一次,下课了,此时已经是12月了,可是还是没有下雪.我们热切的盼望着,可是每天的温度都下不了1度.看到我们沮丧的样子,有个同学就想安慰我们,于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子,（里面的雪花是用泡末做的）来到班里还没有人,他乐呵呵地取出瓶子,准备好.看见同学来得差不多了,他偷偷地来到阳台,喷了好多“雪花”然后大声说：“你们看,下雪了!”大家前呼后拥的奔来,哇!真的下雪了.大家笑着,唱着,快乐极了.可是不一会雪就没有了,大家这才豁然开朗,明白了这位同学的好意.大家都冲他微微一笑.现在想起来,多么快乐,多么开心啊!
六年了,我们就呀离别,六年了,我们之间的恩恩怨怨,全部都成为了不解之缘 …… 千言万语,说也说不尽,化成一句：“同学,我爱你,永远也忘不了你啊!”

抹不去的记忆 作文，写同学之间的，要有一件事

抹不去的记忆
彭筱晴
秋风阵阵，卷起了枝头上的枫叶，也卷起了我脑海中的记忆。这些翩翩起舞的记忆上都印着一个名字——萧雨。
你就跟你的名字一样，是温柔的雨，润物细无声，默默地做着自己的事，从不奢望别人的关注和赞赏。
慢慢开启记忆的糖罐，令人迷醉的馥郁香味扑面而来，五彩缤纷的糖果相互辉映，晶莹剔透、华丽而又炫人眼目。在一片璀灿绚烂中，却有一颗水蓝色的糖果，遗世而独立，透出清清凉凉的冰爽。拿起来，浅浅一尝，记忆，便从脑海深处涌来。
那天，也是一个雨天，天上淅淅沥沥地下著小雨。我冒着雨，敲开了你家的门。你看到我，眼里闪过一丝惊讶，却没问出口，而是侧身让我进屋，默默地拿出毛巾，擦干了我混合著泪水和雨水的脸，然后安静的坐在我身边——这是我们独有的默契。我倾诉，你倾听，我不想说，你也不勉强。
这个星期，是我的舞蹈比赛。虽然我没什么天赋，可是我一直很喜欢跳舞。但，这也许是我最后的一次比赛了。因为，如果我上了初中，可能就没多少时间练舞了。所以我很珍惜最后一次的机会，也满怀信心，努力的练习，希望最后留下的是美好的回忆。但是，比赛的前一天，我著了凉。第二天比赛时，整个人头昏脑涨，跳舞也是软绵绵的，一点力度都没有，结果在第一轮就被涮了下来。
我不甘心，真的很不甘心。这是我所能展现的，最后的机会了，它却就如七彩的泡泡般，美丽却不真实，轻轻一碰就破了。不是说，只要付出了，就一定能得到回报吗？为什么我那么努力，却得不到肯定？
雨听完我的诉说，小心的斟酌著词句，柔柔地说：“也许，你是被评委否定了。但是，对于观众来说，他们欣赏的不是你的成绩，而是你的表演。只要你全力以赴了，他们肯定能感受到你的心意。我相信，你已经将一场精彩的表演带给观众了。那些掌声，你一定也听到了，这也算是另一种美好的回忆。”她伸出手，慢慢地将我的头发拨到耳后，继续说：“这个世界上，很多事都不会一帆风顺，经常会有许多不可抗拒的意外发生。也许努力了不一定有回报，但是不努力的话，就一定不会有回报！如果什么事都按照计划中的进行，那你的人生还能有多少乐趣？”
“……雨……”
“什么？”
“你真是不会安慰人。”
雨望了我半饷，轻轻说：“这不是安慰。”说完，摸摸我的头，对我笑了笑。“这是事实。”
记忆中的最后影像，是雨那抹温柔而又安定人心的浅笑。这段记忆，一直被我牢牢地刻在脑里，印在心里，永远不曾抹去。

作文《难忘的一件事》老师与同学之间的600字

早晨，夏日炎炎。我揹著书包正望学校走。 　
快到学校门口时，无精打采的我忽然眼一定，似乎看见了什么好东西。原来是一家新开的小摊子，旁边围着很多人。摊主眉飞色舞的吆喝着，我挤了上去，仔细一看，是一家卖小人贴纸的。有好多小人物，孙悟空、奥特曼、比卡丘、超人等等。看得我眼花缭乱，我把手伸进口袋里摸了一番，竟然没有一分钱，急得我抓耳挠腮。忽然我一个想法从我脑海中闪过，于是我决定这样做。 　
终于熬到放学后，我揹著书包上气不接下气的跑回家。回到家，妈妈正在厨房洗菜，我走了进去，对妈妈说：“妈妈，学校要一元钱买资料。”妈妈没问什么就给了我一元钱。 　
吃过中饭，我急忙背起书包跑到学校门口的摊子去。到了摊子钱，我选了一个孙悟空和一个超人。拿着贴纸高高兴兴的走进学校去! 　
在学校里，我拿着贴纸向同学炫耀，可心里却总不是滋味。思来想去，我终于决定放学后向妈妈认错。 　
放学后，我回到家，妈妈正在房里叠衣服，我走到房门口，叫了声“妈”，妈妈问我什么事，我心里想说：对不起。可嘴里却脱出了一句：“没事”。我不明白自己到底是怎么了，可能是我还没有足够是勇气承诺错误。我走进自己的房里，把贴纸放进桌子里，压在课本下。好久好久没去动它们，因为我还没有足够的勇气去承诺错误! 　
于是这件事像颗巨石一直悬在我心里，成了一桩心事。

写一篇作文是关于与老师或者是同学之间的事情一件事。让人听了感动,五百的

前几天下午，快要放学了，老师对大家说：“我要去开会，你们在教室里写生字……”
过了好一会儿，放学的铃声响了，同学们迫不及待地把生字本交了上去，揹著书包准备回家。
可是，只有一位男同学纹丝不动，还是专心致志地赶着写，爱开玩笑的我笑着拿起了他的生字本，说：“已经放学了，明天再写吧！”说完，我未经允许，就拿起他的本子，交了上去。这可把他惹怒了，他凶巴巴的拿起我桌子上的《学习之友》，没好气的说：“快拿来，要不然，我把你的《学习之友》撕了。”我想，他只不过是嘴上说说而已，不会动真格的。就无所谓的说：“撕就撕吧，反正我家还有一本。”没想到，他此时就像一头凶猛的狮子，二话没说，听见“嗞啦”一声，我的《学习之友》被他撕破了。爱书如命的我，看见我的书粉身碎骨，心痛地“哇哇”大哭起来。
这时，坐在前面的一位女同学被我的哭声惊动了，扭过头说：“别哭了，我来用胶带为你粘吧！”说完，就认真的粘了起来。不大一会儿，她就粘好了，并对我说：“不要哭了，看，这不是旧貌变新颜了吗！”看着粘好的书，我想，这本来不关这位女同学的事，可她却对我这么好，难道，我还要哭下去吗？于是，我停止了哭泣。
是的，同学之间要互相谦让，不要斤斤计较，要像那位女同学那样，有一颗宽容的心，那该多好啊！

写写发生在我和同学之间的一件事

有一天上学的时候,到了学校后,我发现笔没有带来.我的心里很是后悔：要是昨天把笔盒放到书包里,就不会出现这种丢三落四的情况了.
马上就要上课做作业了,我该怎么办呢?我着急得眼泪直在眼眶里打转,还差一点儿就要掉下来了.
这时,坐在我前面的王紫看见了我的表情,她轻轻地拍了拍我的肩,说：“没关系,我借你一支钢笔吧.”我感激地说：“谢谢!谢谢!”王紫连忙摆摆手,笑着说：“不用谢!”
“叮!叮!叮!”上课了.果真,语文老师来了,这节课的任务就是练习抄写生字.我拿出王紫的钢笔,趴在桌上写起作业来.王紫转身对我微笑了一下.她的微笑让我心里热乎乎的.
教室里,同学们都在安静地写作业,只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”愉快地唱着歌儿.谁也不知道,就在几分钟前我差点因为没有笔而哭起来.
放学的时候,我把钢笔还给了王紫,再一次地对她说：“谢谢!”“没什么,我们是同学,这是应该的啊.”王紫笑眯眯地说.我们一起快快乐乐地回家了.
回到家里,我心里想：我能交到这样好的好朋友真是我的荣幸啊!同学关系融洽相处,这种感觉真好!

写一篇同学之间情谊的作文。 字数不少于400字。

伟大的友谊
我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联络。
我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话，过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气，走到了李林的跟前。老师再次生气地说：“李林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。
在放学的路上，我对李林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而李林却因为我生病了。
我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支援和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。
重筑友谊
我和陈明是好朋友。一天上午课间，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，恶狠狠地踩了几脚，又不解气地把它到墙角。“我要你的木船给我的陪葬！”说完，我头也不回地冲出教室。
中午，他主动和我打招呼，好像有什么话想对我说，刚要张嘴，我就故意跑得远远的，看着他愣在那里的样子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一样，心想，这就是罪有应得！下午上体育课时，老师说陈明不舒服，不来上课。我心想：难受了吧，这就是弄坏我小木船的下场！不好，忘带水杯了，我得上去拿。我三步并做两步，飞快地冲上楼，陈明不是不舒服吗？他怎么一会儿低头摆弄著什么，一会儿抬头四处看？一看我来了，他为什么慌忙地趴在桌子上？咦！他胳膊旁边好像露出一瓶胶水，怎么回事？看他这劲头，比我还足呢，没错！他肯定是装病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一样，兴奋极了，对！告老师去。哼，老师先找他谈话，再请他家长，陈明回家后再挨一顿打，看着他走进老师办公室，我都快笑出来了，总算为我的小木船报仇了，我轻松地舒了口气。
下课后陈明主动找到我，他一脸愉悦，脸上连一丝怨恨的情绪都没有，他双手慎重地捧著满是胶水的木船，递给了我。“给，修好了――我们的友谊也能重新修筑起来吗？”我愣愣地，羞惭地接过木船，心里像打翻了五味瓶，说不出什么滋味。我刚才怎么能那么做，“对不起，我不该……你不仅修好了木船，也修好了我们的友谊，它比以前更牢固。”
我们将木船放在水中，它满载着我们的友谊在永流不息的河水中漂流着……
友谊之衣

真是的，又和沈甘馨吵架了！怀着闷闷不乐的心情，我走进了课堂。
这节课是政治课，她又是科代表！哎，真烦人。我坐立不安盼著早点下课，身子扭来扭去，一不小心，把我的衣服划破了。本来我还没有在意，用一些透明胶贴上，想回家去补一补。“啪”翘著椅子的我，一不留神从椅子上摔落。全班各大媒体记者的目光立刻在我座位上开会，随后则是一阵狂笑。我想从椅子上摔下来应该不会如此让人震撼吧！我不禁看了看地面。天呀！地上全是羽毛。看到这儿，我便开始观察它们从何而来，随之则落幕到我刚刚贴好的衣服上。我涨红了脸，顿时不知所措。直到老师提醒，我才提起椅子，坐下并捡起那些羽毛。老师阻止了我，让我下课后再打扫干净。整节课都是在紧张的感受下度过的。
下课后我扫起地上那如雪的羽毛，并用左手紧紧捏住衣服的“伤口”我捂住“伤口”，生怕别人会发现。一下课同学们就涌了过来，问我的衣服怎么了。我不敢开口说，怕她们会笑我，便独自离开了教室。失落而又紧张的心情一直伴我到晚饭后，由于我没有带其它的外套，只好将就穿上。
回到教室里，那样的询问仍没有停止。门口的沈甘馨突然叫我去外面，我猜一定是想嘲笑我吧！没关系，我不怕！于是我就跟着去了。只见沈甘馨从背后拿出一件她自己的衣服给我，让我换上。一时之间，一股暖流在我心中流过，是甜甜的，我纳闷，她为什么会这样对我？是宽容、是同窗之谊。这一刻，是我在翠外最震撼的一刻。
一个学期过了，这个难忘的回忆一直在我心里。说出来也不好笑了，反而我心里感到很快乐，很温暖。而那件衣服是我友谊之路上的一道风景，是我人生中的友谊之衣。
我班盛开友谊花

我们班有五十名同学，同在一个屋簷下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励。生活中，我们相互帮助。同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。
记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下，使我们班上的好人好事越来越多了。
学习上，同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学，比如：“我们班的班长，她每天都主动帮助学习差的同学补课，耐心地给他讲解不会的题，坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。在班长的带动下，有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名，上升到了第二名。
我们班的同学们不但在学习上互相帮助，而且在生活上也能做到互相关心照顾，主动帮助身边有困难的同学。
尤其是我们班的一名女同学，有先天性的腿脚残疾，行走不是很方便。有时，她的家人不能及时地到学校来接她，我们班的同学都能够主动地把她送回家。有一次，放学回家时正赶上下著大雨，她又没带雨伞，我们班的同学都主动地把伞借给她用，并送她回家，而我们班的同学却被大雨淋溼了。体现了同学之间团结和助人为乐的精神。
这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里，竟相开放的友谊之花，还有许多许多……
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