我的老师作文600字 “老师，我想等你说”为题写一篇作文，400字左右，好坏都行

“老师，我想等你说”为题写一篇作文，400字左右，好坏都行  

“老师，我想等你说”为题写一篇作文，400字左右，好坏都行

老师，我想对您说
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者,世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落；你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶；你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前 向前……
老师，我想对你说……
两年前，您刚到我们班时，我有些惊讶，您那么年轻，怎能接替教学经验比您丰富的王老师呢？您能让我们在小学阶段里比较重要的两年里学好知识，把我们的成绩提高吗？当时不单单我一个人这么想，班上的人也都那么想，我们都带着这么个问号，与您一起走进小学四年级的课堂。
您给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深的印在我们的脑海里，从那一刻起，我们便已经对您产生好感了。我们回的那一句“老师好”带着对你的期望与敬意，也许就是您那幽默搞笑的课堂让我们深深的爱上您，爱上一位我们的大朋友，我们的语文老师。
您来到我们班后，不但让我们把课本里的知识学好，还常常牺牲自己的时间让我们更深的去了解作文，练习写作文，我们所交上去的作文您全都认真负责的批改了，还对我们每个人写了不同的评语，就是因为这些评语，让我们了解到了自己作文中的缺陷，更快的去改正其中的不足，我们提升作文水平的技巧就在其中。
您对我们的付出终于有了结果，我们在一次全校的作文比赛中获得了第二名的优异成绩，如今，我们班在全校都是以作文写的好而出名，这一切都是您的付出所带来得，您没有辜负我们的期望，在您教导我们的这些日子里，我们的语文成绩渐渐提高了，作文水平也居同龄人之上，我们都以拥有您这样的老师而骄傲。
在这两年里 您就象一棵大树，而我们是您树底下的小草，您一直都张开你的手臂来保护我们，同时也将丰富的知识传授给我们，让我们茁壮成长,在您的陪伴下，我们也已经长大了，成为学校里的大哥哥大姐姐，也即将离开这所让我们生活了六年，学习了六年的地方，踏入另一所新的学校，开始新的学习，新的生活……
在离开这所学校之前，我想再对您说一声“老师好”让我们之间的师生友谊永远和刚开始的时候一样，永远都保留的我们的心里。
“老师好……”

以 老师的呵护 为题写一篇作文300字左右.

有人说,母爱是天地下最伟大的爱.是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱.
记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任,她圆圆的脸上长著一双明亮的大眼睛,仿佛在和我们说话,抿嘴一笑,嘴角便露出一对迷人的酒窝,她就是我们的新班主任——竺老师.
在
头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是到处惹麻烦.我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威,谁知竺老师却利用课余时间跟他们
谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到了自己的错误,几个月过去了,这些调皮的同学一个个像变了个人似的.
竺老
师工作非常认真负责,每天早上早早的来到教室,组织我们晨读和晨练.平时,她不象其他老师那样每节课讲很多,她很注重培养我们的自学能力.每节课只是抓住
课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习,不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论,这使我们的语文水平都有
了明显的进步.有一次,班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号,同学们都在笑,我想这肯定是竺老师每天深夜,一手照看着幼小的女儿,一手在为我们认真的
批改作业啊!
竺老师不仅在工作上认真负责,而且在生活上关爱着每个同学.最近,班上一位同学病了,竺老师不顾工作的繁忙,身体的劳累,大老远地跑到医院看望他,没有过多的话语,却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱.这位同学眼中闪著激动的泪花,久久地望着老师,直到老师离去.
时间一天天过去了,但每天都在发生著同样的事：竺老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急.那一件件事,使我深深的感到,竺老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱.

写一篇《老师，我想对你说》的作文 300字左右

老师，我想对你说
敬爱的班主任老师：
您好，我想对您说，我是一个性格活泼，开朗，有时又比较内向的小男孩。
在原来的学校里我的成绩在班上也算不错的，可是如今到了物种的初一⑸班里，我的成绩却跑到了中差里，让我真的是感到了“天外有天，人外有人。”
在原来的学校里我是一名小号手，从四年级一直吹到六年级毕业。
在我的小学阶段，我没有获得过一项个人奖。只得过集体荣誉奖，但我还是不能灰心，我一定要在中学里获得一项个人奖。
来到物种后，同学们和老师就都在炎热的天气下练习著广播体操，我们努力的练著，老师努力的教著。同学们在炎热的天气下做着一个又一个的体操动作，老师站在我们的前面不停的擦著脸上流下来的“珍珠”，老师用手遮著阳光看者我们的练习。
老师，我想向您提出一点小小的意见，您看行不行，我们班一共有52个人，教室又有点小，没一个人又做的非常挤，走廊的位子也小，有时我从别人那过的时候，不是挂到别人桌子，就是挂到别人凳子，我想这样应该可以宽阔一些吧：把桌子并到一起，两排一并，中间三排一并这样我觉的位子就大了，老师，如果您觉得好就使用，不好那就算了，没关系的。
老师，您的知名度也算比较大的，有一次，我遇到了我原来的同学，他问我现在的老师是谁，我只说了一个姓，他就立刻猜出来了：“任枫？”我当时非常惊讶他能猜出来，我说：“对。”他又说：“她可是个好老师呢，她带的学生几乎都成了好学生。”我说：“是吗？”我真是难以置信啊！他接着说：“是啊，她教学十九年了，也算的上是一位老教师了。”听了他的这么臆说，我觉得我们这个班一定会成为一个好班的，我拿奖的愿望应该也能够实现了，我真是高兴极了！居然会有这么好的老师教我们，我们这个班的福气真是大了！一共十三个班。好老师教我们班，真是不容易啊。
祝您工作顺利！
您的学生：***
2012年11月17日

以“我的老师”为题写一篇英文作文。200字左右。

My Teacher
I have an English teacher.His name is Hardy.He's from England.He's not very tall but he's very kind.He has a head of short hair and he wears a pair of glasses.He has been teaching in China for 2 years,so he can also speak a little Chinese.He often takes care of each other and helps each other.And he can make his class very interesting,so it is very enjoyable for me to listen to him carefully.In a word,I'm proud of having this English teacher!
Translating:我有一位英语老师，他叫Hardy，他来自英国，他不是很高但他很和蔼。他有一头短发而且还戴着一副眼镜，他已经在中国教书2年了，因此他能说一点汉语，他经常帮助，照顾我们。而且他能使他的课堂很生动，所以对我来说仔细听他的课是种享受。总之，我为拥有这样一位英语老师而自豪！

以“要是我能_”为题写一篇作文400字左右

叽叽喳喳”每当我回家时，画眉鸟总是会练起它那柔亮的嗓子，那动听的歌曲使我感觉家是最温馨的，现在它已是我们家的一员了。（柔亮的嗓子是画眉鸟最大的特点，但好象还是没有写出它真正吸引人的地方，从下文内容来看，画眉鸟好象很通人性，不如说，每当你回家时，画眉鸟总是用柔亮的嗓子跟你打招呼，还是点明了比较好。）
我家的画眉鸟有着一双滴溜乱转的黑眼睛，每当有客来访，它总是瞪起眼睛好奇地望着客人，从眼里流出一句话：“你是谁呀？我可不认得你。”那一只锋利的嘴巴可以把食物嚼得粉碎。一张活泼可爱的小脸蛋，一身蓝白相间的羽翎，再加上一手高超的飞行技术，简直是无与伦比。
春天，我家画眉鸟总会呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。不叫出个伙伴来它总不甘心，每天回家，我都会看见一两只麻雀停在我家笼子旁“叽叽喳喳”地与画眉鸟谈笑，真调皮！真不赖呀，它可真会交友（三个“真”字，读起来好象有点别扭啊！是不是可以少一个呢？）。
夏委（是“夏季”吗？），它会不断喝水，叫唤起“热”来；秋天或在冬天，我总看见画眉鸟把头埋进身子里（声音是怎样的？可以做一点描述，这样就和夏季有点对比了），可能是怕冷，我赶紧把它拿进了屋。

以“XXX的爱”为题写一篇小作文（400字左右）

母亲的爱
亲爱的妈妈：
您好！这是你至爱的儿子写给您的第一封信，请您不要诧异。虽然您不认识几个字，但是儿子的祝福，儿子的心声您还是能读得懂。我会将它折成一只小小的白船儿，载上儿子的祝福飘到你的梦里，荡到你的心房。
母亲，您还记得树根与花的故事吗？或许您早已遗忘，但儿子记忆犹新。就让儿子再讲一遍吧！树根生长在地下，整天对着黑土地，但它为了叶儿更茂盛，花儿更娇艳，果实更丰硕，毫无怨言地忍受着冰霜雪剑的欺凌，与之对抗，不断地从土地中汲取水份与养料。有一天，花儿对树根说：“丑东西，瞧你，脏乎乎的，哪里有我漂亮。”说完，便扭扭腰肢，显得仪态万分。树根却说：“没有我，哪有你，你的美也只是瞬间，春去秋来，果实便取代了你。你只是表面而已，人们观赏你，但他们更喜爱果实……”母亲，您说树根美吗？如果说树根美，那么您不也如同树根那般美？
母亲，还记得吗？暑假里，由于我的考试失败，失去了信心，失去了斗志，在那黑色的七月，你还记得儿子是怎样度过的吗？是您鼓励我、支援我，让我度过了那黑色七月。您对我说，“未来”是虚无缥缈的，“历史”也是陈年古蹟，只有“现在”才是最真实的，随时都可改变。是的，只是现在才是最真实的。您让我坚信，只要多一份努力，就少一丝遗憾。您让我懂得，经历风雨的花儿更艳，经历风雨的彩虹更美。母亲是您让我懂得如此之多，您是深蓝色天幕上的一颗启明星，是迷途中的指南针……怎能说您不美！
母亲，您瞧，您额头那晶莹的珠儿，多美！瞧你手掌上的那些老茧，不是在诉说著一切的一切吗？您怎么可能瞒得了你至爱的儿子呢？您虽然平凡，却用平凡在儿子心间篆刻了不可磨灭的烙印。不是说，平凡也是一种美丽吗？
母亲，您让我读懂了人生，让我感悟生活，体味奋斗，让我扬起风帆，追逐理想。坚毅、勤劳、平凡、宽容、慈爱……都能在您身上找得到。母亲，难道您不美？
母亲，让儿子就此住笔吧！请不要惊诧这只纸船无端入梦。

以‘我的新老师’为题写一篇500字左右的作文

只有自己写，没人知道你新老师怎样

以我的“千面”老师们为题写一篇作文300字左右

从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……我喜欢的老师是我们的语文老师杨老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有

我想--或我不想--为题写一篇作文500字左右

.时光荏苒,转眼之间,二十年了,老师你还好吗?
老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.
老师,我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望.
老师,我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我开启幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者.
老师,我想对你说：如果没有你,或许我就会自暴自弃；如果没有你,或许我就会那么沉迷下去；如果没有你,或许就没有我生活的前景；如果没有你,或许就没有今天的我.
老师,我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情.
老师,我想对你说：新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安!
2.老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑.
你每天扳著脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不著头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来.
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我们学习会更好；笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的.
今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!

老师说我真善良为题写一篇450字左右的作文

我就是我
我是我，一个普普通通、平平凡凡的女孩，
600字作文善良的我
。我有属于自己的梦想、自己的追求，有属于自己的独特性格。
我就是我。我年轻，心中充满了似水的柔情。我崇尚真诚和善良，我用纯洁的心声把美好的生活尽情的讴歌。
我就是我。我年轻，心中充满如火的激情。为了理想，我拼搏不止、奋斗不懈，永远做人生旅途上不知彼卷的跋涉者。
我就是我。曾经有过迷茫的选择，也曾品尝过成功的喜悦、失败的苦涩，但我从来没有放弃过对希望的执著追求。我知道，人生就是在成功与失败的交织中前进，只有不怕失败，只有不停追求，才能拥有成功的喜悦。
我就是我。我渴望真诚的友谊，如同疲惫的小鸟渴望树林，口渴的旅人渴望清泉，寒冷的心灵渴望炭火。我珍爱友谊，我用真挚的心对待朋友。我知道友谊的花朵只有用忠诚、谅解
宽容去培养和扶植，才能开放得鲜艳蓬勃，
作文600字
《600字作文善良的我》(:unjs.)。
我就是我。我渴望生活能过和平美好，我渴望人与人之间能够真诚相待，我渴望人们之间不再互相利用、欺骗伤害，不再互相算计猜疑。我愿意永远用我的笔，呼唤真善美的情怀，并且把自己的真诚和友爱奉献给生活。
我就是我。我哭笑由己，不在乎别人的眼光，不在乎别人怎么说。我有自己的生活态度和生活目的。我认为，真诚正直、有正义感、爱憎分明，是一个人应该具有的品格。
我就是我，平平凡凡，普普通通如一棵小草——我活着就要努力展示生命的绿色。
我就是我，没有人能够模仿。我是上帝的杰作!