表达持续学习的成语有哪些？

表达持续学习的成语有哪些？  

表达持续学习的成语有哪些？

表达持续学习的成语有：废寝忘食 、发奋图强、水滴石穿、跛行千里、铁杵磨成针。

1、废寝忘食

读音：[ fèi qǐn wàng shí ]

释义：废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

2、发奋图强

读音：[ fā fèn tú qiáng ]

释义：下定决心，努力追求进步。

3、水滴石穿

读音：[ shuǐ dī shí chuān ]

释义：水不停地滴，石头也能被滴穿。 比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

4、跛行千里

读音：[ bǒ xíng qiān lǐ ]

释义：比喻只要努力不懈，即时条件很差，也能取得成就。

5、铁杵磨成针

读音：[ tiě chǔ mó chéng zhēn ]

释义：杵：舂米或捶衣用的棒。 将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

表达持续学习的成语

学而不厌，学无止境，坚持不懈

表示很渴望学习的成语有哪些？

昼耕夜诵 孜孜不倦 闻鸡起舞 忘寝废食 忘餐废寝 废寝忘食

1、忘寝废食[ wàng qǐn fèi shí ]：寝：睡觉。 废：废止，停止。形容专心致志地干某一件事情，连睡觉、吃饭都顾不上了。

出 处：宋·司马光《进五规状·远谋》:“臣窃见国家每边境有急，羽书相衔，或一方饥馑，饿莩盈野，则庙堂之上焦心劳思，忘寝废食以忧之。”

2、忘餐废寝[ wàng cān fèi qǐn ]：忘记了睡觉，顾不得吃饭。 形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

出 处：元·王实甫《西厢记》第四本第一折:“忘餐废寝舒心害，若不是真心耐，志诚挨，怎能勾这相思苦尽甘来。”

3、废寝忘食[ fèi qǐn wàng shí ]：废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

出 处：南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝；昃晷忘餐。”南北朝·颜之推《颜氏家训》：“元帝在江、荆间、复所爱习；召置学生；亲为教授；废寝忘食；以夜继朝。”

4、昼耕夜诵[ zhòu gēng yè sòng ]：白天耕种，夜晚读书。 比喻读书勤奋。

出 处：北齐·魏收《魏书·崔光传》：“家贫好学；昼耕夜诵；佣书以养父母。”

5、孜孜不倦[ zī zī bù juàn ]：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

出 处：《尚书·君陈》:“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”

表示很用功学习的成语有哪些？

1、囊萤映雪:用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。

2、悬梁刺股:把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。

3、韦编三绝:韦:熟牛皮。韦编:古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编联起来，做“韦编”。三:多

次。绝:断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。

4、程门立雪:冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。

5、凿壁偷光:凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。

6、牛角挂书:把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。

7、昼耕夜诵:白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。

8、圆木警枕:用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。冬寒抱冰，夏

热握火:形容发奋图强，刻苦磨练自己。

9、卧薪尝胆:在柴草上睡觉，饭前先尝尝苦胆。比喻刻苦自励，发奋图强。

10、破釜沉舟:砸碎锅，凿沉船。比喻下定决心，不顾一切，干到底。表示专心学习的成语全神贯

注、聚精会神、目不转睛、一心一意、目不斜视、一丝不苟、孜孜不倦、 废寝忘食、专心致志 手

不释卷

劝人学习的成语有哪些

勤奋
发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝干夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷
刻苦
攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆
专心
不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志
有恒
持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人 死不瞑目
其他
不远千里 不敢告劳 兢兢业业 默默无闻 默默无言 驽马十驾 勤勤恳恳 身体力行 事必躬亲 手足胼胝 手足重茧

向榜样学习的成语有哪些？

出处：北齐颜之推《颜氏训·序致》：“魏晋已来所著诸子，理重事复，递相模斅，犹屋下架屋，床上施床耳。吾今所以复为此者，非敢轨物范世也。”

释义：谓作事物的规范、世人的榜样。

不足为训[bù zú wéi xùn]

出处：明·胡应麟《诗薮续编》卷一：“君诗如风螭巨鲸，步骤虽奇，不足为训。”

释义：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。

垂范百世[chuí fàn bǎi shì]

出处：宋·陆游《跋李庄简公家书》：“虽徙海表，气不少衰，丁宁训戒之语，皆足垂范百世。”

释义：垂：流传。范：典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。

奉为楷模[fèng wéi kǎi mó]

出处：鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》：“听说刚勇的拳师，决不再打那倒地的敌手，这实足使我们奉为楷模。”

抗颜为师[kàng yán wéi shī]

出处：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“独韩愈奋不顾流俗，犯笑梅，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”

释义：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。

榜样（bǎng yàng）

模范。喻世明言．卷一．蒋兴哥重会珍珠衫：「看官，则今日听我说珍珠衫这套词话，可见果报不爽，好教少年子弟做个榜样。」红楼梦．第五十五回：「正要找几件利害事与有体面的人来开例作法子，镇压与众人作榜样呢！」近表率、模范、典范、典型、楷模、旗帜、样板、样本

共同学习的成语有哪些？

取长补短  相辅相成  相倚为强  相得益彰  相待而成

齐心协力  齐心同力  同心合力  同心同德  互通有无

1.取长补短  ：

( qǔ cháng bǔ duǎn )

【出处】《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”

【解 释】吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

【用 法】 联合式；作 谓语、定语；含 褒义；指弥补自己的不足。

【示 例】 曹禺《 王昭君》第三幕：“～，使两家百姓欢乐富足，这就是我们的体面。”

md《 整顿党的作风》外来干部和本地干部各有长处，也各有短处，必须互相取长补短，才能有进步。

【近义词】 扬长避短

【 反义词】 故步自封

2.相辅相成  ：【 xiāng fǔ xiāng chéng 】

成语释义

辅，辅助，帮助。指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。

成语出处

出自明·张岱《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行，而后两者之说始得无蔽”。

成语例句

习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。

3.相得益彰  ：

【拼音】： xiāng dé yì zhāng

【解释】： 相得：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

【近义词】： 相反相成、 珠联璧合、 相辅相成

4.相待而成  ：

【读音】xiāng dài ér chéng

【释义】互相辅助以取得成功。

【出处】《汉书·魏相丙吉传赞》：“故经谓君为元首，臣为股肱，明其一体，相待而成也。”

5.同心合力

发音    tóng xīn hé lì

释义    团结一致，共同努力。

出处    《书·泰誓中》：“予有乱臣十人，同心同德。”

表示参观，考察，学习的成语有哪些

孜孜不倦.
学而不倦,
慕名而来,
明交暗访
成语标题 成语解释
察言观行 指考察其言行以知人。
出处：晋·袁宏《后汉纪·献帝纪五》：“古者察言观行，而善恶彰焉。”
稽疑送难 指考察疑端，排除难点。
出处：清张三光《蒋石原先生传》：“听断之暇，进其子弟之秀美者，稽疑送难，亹亹而启迪之。”
原始见终 考察事物的开端而预见到它的结果。
出处：汉·王充《论衡˙实知》：“凡圣人见祸福也，亦揆端推类，原始见终。”《三国志·魏书·臧洪传》：“仆虽不敏，又素不能原始见终。”
远溯博索 指广泛地推寻考索。
出处：明·宋濂《题〈寿昌胡氏谱〉后》：“司马迁作《史记》，远溯博索，于孔子所不敢述者，皆采而实之。”
彰往考来 指彰明往事，考察未来。
出处：语本《易·系辞下》：“夫《易》彰往而察来，而微显阐幽。”孔颖

快乐学习的成语有哪些

孜孜不倦,专心致志,乐此不疲,

表达想的成语有哪些

口是心非    嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。

貌是情非    表面做的与心里想的完全两样。比喻表里不一。

搔头摸耳    抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

杀鸡抹脖    形容心里着急而无法可想的神态。

世外桃源    原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美...

象牙之塔    指主张“为艺术而艺术”的资产阶级文艺家脱离社会现实的个人幻想的艺术境界。也比喻脱离现实生活的知识分子...

邪魔外道    佛教用语。指妨害正道的邪说和行为。比喻不符合正统思想的主张或教义。也比喻妖精鬼怪或品行不端的人。

心口如一    心里想的和嘴里说的一样。形容诚实直爽。

心之官则思    心：古人以为心是思维器官，所以把思想的器官、感情等都说做心，现指脑筋；官：官能，作用。脑筋的官能就是...

言为心声    言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。

诸子百家    原指先秦时期各种思想的代表人物和各个派别，后用来对先秦至汉初各种流派的总称。

抓耳挠腮    挠：搔。抓抓耳朵，搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。

邦以民为本    古代儒家民本思想的一种反映，认为万民百姓是国家的根本。治国应以安民、得民作为根本。

口是心苗    犹言为心声。言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。

貌是心非    表面做的与心里想的完全两样。比喻表里不一。同“貌是情非”。

求志达道    指隐居以保全自己的意志，行义以贯彻自己的主张。是儒家一种理想的人生观。