孩子该上三年级了假期如何补习语文

孩子该上三年级了假期如何补习语文  

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三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。
一、关于语文预习要求：
良好的预习习惯对于学生是受益终身的，家长不但要引导学生自觉的预习，也教给他们预习的方法，更重要的是要的是在第二天的课堂上使学生学习有兴趣、有信心，使学生觉得学习语文是一件快乐的事。预习是为了课堂学习服务的。
预习要求大体包括：①正确、流利地熟读课文，至少5遍；②思考勾画重点词句的理解；③相关资料的蒐集，必要时简单写下来；④勾画生字词；⑤查字典解释生词的意思；⑥思考课后问题，将理解写在课文旁边(这叫批注)；⑧提出不理解的问题；
语文复习要求
1、生字表（二）中的300个生字以及167页词语表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）
2、语文园地1---8单元中的日积月累要做到会默写。
3、本学期所学四首古诗（第2课、第29课）的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确！
4、课文读熟，背要求背诵的内容；
课堂上没有足够时间让他们充分记忆，所以回家一定要及时复习，完成这些内容。
语文科准备：
1、每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边；
2、每人准备一本学习参考书，如《一点通》、等预习和复习的时候用，上课时不用。
3、每人准备两个笔记本。一个用于平时的好词好句的积累；一个写日记。
听课习惯的养成
家长可以通过作业和平时的交流来了解孩子的听课情况。步入三年级，学的知识越来越难，面越来越广，所以认真听讲极其重要。我们也会努力在课堂上关注每一个孩子。
关于习作和阅读：
一、关于习作
三年级最大的特点是有作文课了。提起作文，学生是眉头直皱，家长也是忧心忡忡。因为有了作文，三年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期，大家也知道作文很重要，也很关心孩子的写作水平，那么对于三年级孩子来说，起步作文该如何去操作呢？
（1）勤写多练。为了提高写作能力，让孩子在平时多写作文，除了完成好平时学校布置的练笔作业和两周一次的大作文外，要经常写日记，养成写日记的习惯。学习写法，可以先从仿写开始。请家长不仅要重视作文字上的，更要重视日记和造句、片段练习。
（2）课外阅读注意积累
多看课外书其实对写作很有帮助。俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。
（3）接触生活，加强语言表达。
作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。
二、课外阅读。课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，因此，本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统，尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。本学期，在学生的识字量和理解力增强了以后，除了让孩子读一些成语故事，历史故事，寓言故事，童话书 ，拼音板的四大名著，科普和传记类的等一些经典名著外。在这里我推荐几名最新的儿童作家：金波、杨红缨，曹文轩、沈石溪、郑渊洁、严文井等，他们的书很受孩子的喜欢，也有利于孩子的积累，除了我们给孩子推荐的书籍以外，孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面，希望家长们能广开书源，帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍，家长最好能根据学校要求和孩子自身情况，帮孩子制定切实可行的阅读计划。每天做完作业后读25分钟课外书，平时多看书读报，少看电视、少上网，每天坚持摘抄1个好词语，1个好句子。让孩子养成爱看书的习惯。会使他受益终生。
三、写字。随时提醒孩子做到“三个一”，养成正确写字习惯，把字写工整、清楚、规范、写在格子里面。每天练10分钟的毛笔或者钢笔字。
建议和要求
1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2.家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
3.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联络，共同寻找最好的教育方法。
4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社群活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的书籍。尽量给孩子培养爱好和特长。
9.对学习有困难的学生，家长必须辅导，把知识补上。
10.注重培养孩子良好的学习和行为习惯。做好每一次考试的分析和改进措施。
11、严格要求孩子。教育并不是一味地表扬，没有惩罚的教育是不完整的教育，你拿他最喜欢的一件事来惩罚他。一定要用有用的方法来惩罚他，让他对自己的后果负责任。但不要打。“棍棒”只能造就奴隶，不能造就人才。合理消费。比如铅笔、橡皮等文具的使用需要爱惜，随便乱丢乱弃是严重的浪费，家长要对孩子动之以情，晓之以理。
12、遵守规则。没有规矩不成方圆，遵守学校管理准则和学生行为规范，也是学生重要的学习内容。还有遵守交通规则等等，这些都是最基本的素质修养。最基本的往往是最重要的。

开学该上三年级了假期应该补些什么

三年级，可以补英语。在之前可能没有正式的学过英语，补一下比较好。

三年级孩子想一对一补习语文，推荐机构？

我们总结了一句话（“金丝脑”教育理论），可以培养孩子的学习兴趣：
应该把学习变成游戏；而不应该把游戏变成学习！ 例项说明（识字学习）：妈妈，“宝贝，我们今天来玩打牌游戏吧？”；孩子，“打牌游戏，怎么玩啊？”；妈妈，“你出一张字宝宝，妈妈出一张字宝宝，如果你全部认识，算你赢，如果你不认识，妈妈认识，算妈妈赢，当然，每次你都可以先请妈妈教你后再玩”！ 这些把半重复式的学习变成玩游戏的方式，可以变换花样同孩子著玩！让孩子在非常开心的游戏中学习，同时让孩子懂得：原来学习也可以这么好玩！ 对孩子日常教育中，用正向的信任、肯定、鼓励的方式教育孩子，而不是用相反的怀疑、否定、打击孩子的方式！这样可以保持孩子学习兴趣的持久度！ 给予孩子幼儿园和学习是很好玩的观念，特别是日常潜移默化中对孩子的影响。例如，到幼儿园接孩子时，不是问，宝贝，你今天学了什么，吃了什么；而是问：宝贝，你今天开心吗？今天在幼儿园有什么好玩的事情啊？等等，引导孩子！二、通过一定的手段和方法，让孩子的学习能力在同龄孩子中有所不同，或者说至少在少量方向能更优秀些； 当然，就算孩子对学习非常感兴趣，但是，如果孩子没有优秀的学习能力去学习，那结果也是不容乐观的！例如，孩子记不住；孩子上课没法专心；孩子没办法自己独立思考问题和解决问题；孩子想象能力和创新能力没有同龄孩子优秀；孩子理解能力、判断能力偏弱；孩子观察能力不够仔细等等！ 统计结果显示：中小学一个班60个左右的孩子，成就优秀的占10个左右，这些孩子，大多基础能力比较优秀！所以他们很少去补习！ 根据现代脑科学研究发现，孩子的基础能力是非常容易改变的！ 例如，有非常多的改变孩子记忆能力的方式，网上随时可以找到相关资讯！

孩子三年级了，该如何去学习语、数、英。

三年级学习的也都是一些基本的基础知识，只要是能够做好课前的预习，课堂上的认真听讲，做好课堂笔记，课后记得复习，温故而知新，基本就能够把学习掌握的差不多了。
平时一定要让孩子多注意学习的习惯和方法，因为他这个阶段也是树立良好学习习惯的重要时期，不可轻易马虎，从小养成好的学习习惯，学习、做事讲究方法，以后不论学习什么，都能够有个学习的条理性，也会学得轻松一些。

孩子上三年级，请问该如何学语文学科呢？

语文，语言文字。小学生不能给太大的压力了哦。个人经验：平时写写日记，先不管好坏，坚持就是成功的第一步。弄点小学作文范文看看，有点用的。基础培养：多说（话）多写（字）多看（书）学做人的道理。理解生活。建议可以去泡泡少儿教育看一下三年级语文阅读写作班级，丰富学生的语言积累，拓展知识视野，提升品德修养，引导学生规范写字，养成良好的书写习惯。综合提升学生的语文素养。

怎样补习三年级语文

生字；分段、总结段意；中心思想；课后问题要会回答；要求背诵的课文要会背；每天写一篇日记。
做好以上工作，期末考试应在90分以上。

三年级要学英语了是先补习好还是上三年级之后补习

不用补习，家长陪同孩子一起网上学音标，下载个手机app，比如像知米背单词之类的，每天抽半小时半强制性拉着孩子学习，效果比补习不知道高多少。

非常假期三年级 语文

2016年三年级语文暑假作业答案
暑假作业第1-10页答案：
P2 二 zēng hén lüè ái hé nèn
三 得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱憎、进退、始终
四 1.天下谁人不识君 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
2.各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊)
3.明朝依旧晴 等闲识得东风面 漠漠水田飞白鹭 莫看江面平如镜
五 1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 –文天祥
2、 风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。 – 顾宪成
3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟! – 苏轼
4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》
5、书犹药也，善读之可以医愚。 – 刘向
6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。– 高尔基
7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
六 我们小学生从小就要树立远大的理想，努力学习知识，为将来长大后报效祖国而作好准备。
P3 一 jí zhèn nài gài péi zōng chǐ liàn
二 圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿
P4 三 天上的云真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，有的像宾士的骏马，有的像自由的小鱼，有的像可爱的小兔。
五 1. 寒冷 挨冻 崭新
P5 2. 位 封 块 件 句 片
3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去 说了一大堆好听的话，后来送了一件崭新的狐皮袄
4.(1)宝贵的意思：价值高，意义大 “宝贵的棉袄”指旧棉袄。
(2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子，生活因此得以继续，才会变好。
5.雪中送炭，在别人最需要帮助的时候给予帮助，才是最有意义的。第二个朋友，别太自私。
P7 一 寸金难买寸光阴。下笔如有神。
二 1.立 名 足 (2.词语接龙，如：国家-家长-长大-大队-队员-员工-工作-作业)
3. 集邮册， 列印――印表机，洒水――洒水车，钓鱼――钓鱼竿
三 夺： D 大 ②④① 哄：H 口 ①③②
P8 四 严格 精彩 沉重 五 进步 落后 节约 浪费 朦胧 清晰
P9 六 1. “好啦好啦!”他高兴地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。”
2. 找、劈、扎、找、剪、蒙 3. 太阳像个大火轮，……。 把太阳比作大火轮。
4. 高兴;开心、愉快、快乐等。 5. 亭子 休息 轻轻巧巧 许多小孩头上都顶着一张荷叶
能挡雨遮太阳，又很轻巧 竹子 架子 羊皮
七 人山人海-海底捞月-月下老人-人定胜天-天涯海角
八 说起吃西瓜，数爸爸吃得最快了。只见他双手捧著一块大西瓜，嘴巴从左边‘扫’到右边，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圆鼓鼓的，可爱极了!不一会儿，一粒粒西瓜籽就被他吐了出来。
相比之下妈妈吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，调皮的西瓜籽就从她的嘴里溜了出来。我嘛!特喜欢吃西瓜，可也特讨厌镶在西瓜肉里的瓜籽了。这就得麻烦妈妈了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出来，我就毫无顾忌，大口大口的吃了。啊!满嘴甜甜的瓜汁，从嘴里甜到心里，真是人间美味啊!吃罢西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起来了，嘴巴上，手臂上，还有胸前的衣服上都被西瓜汁染红了。
P10 一 群芳吐艳 姹紫嫣红 喷薄欲出 夕阳西下 崇山峻岭 苍翠欲滴 旭日东升 郁郁葱葱
二 清-浊 廉-贪 功-罪 正-偏 奖-罚 劣-优 善-恶 勤-懒

小学二年级语文不好，再开学就上三年级了，暑假中怎么补习，没有补习班

可以多看一点儿书丰富知识。，
还可以提前预习一下三年级的课本儿。提前写一下练习题。
只要多看书，语文就肯定能学好。