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观看德行好家长心得体会 如何做好家长工作心得

火烧 2022-03-13 05:49:38 1042
如何做好家长工作心得 如何做好家长工作心得做为家长要与孩子多交流,让孩子愿意和父母成为朋友。孩子做了错事,要以讲道理的方式与孩子交流。孩子遇到一些难题,先听取孩子的想法,家长要给孩子锻炼的机会。根据孩

如何做好家长工作心得  

如何做好家长工作心得

做为家长要与孩子多交流,让孩子愿意和父母成为朋友。

孩子做了错事,要以讲道理的方式与孩子交流。

孩子遇到一些难题,先听取孩子的想法,家长要给孩子锻炼的机会。

根据孩子的性格,总结一些适合的教育方法。

如何做好家长工作心得
“相逢是首歌”如何做好家长工作有感 心得体会咖啡杯的微笑相逢首歌如何做好家长工作有感心得体会
家长是孩子的第一任老师,孩子的成长时刻离不开家长的教育,父母的一言一行、一举一动对孩子都有着言传身教、陶冶性情和潜移默化的作用。《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创造良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育,教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务”。的确,只有幼儿园与家庭配合起来,教育一致,才能取得最佳教育效果。工作多年来,我们遇到的家长形形色色,一个班里的家长也各有不同,而做好家长工作就使我们成功了一大半,通过学习“相逢是首歌”这篇文章,我认为应从以下几方面做好找家长工作。
打造家园对话平台,完善家园沟通机制,建构家长资源与幼儿园教学的生态互动关系,有赖于家园之间的平等对话和有效沟通。教师一方面要倾听家长的声音,采纳家长的合理建议;另一方面也要加强对家长的引导,转变家长的错误观念, 提高家长的认识。二者同等重要,不可偏废。班级家园联系是必有的特色,使家长能了解幼儿,了解老师的工作。
为了与家长平等对话和有效沟通, 我们着力打造家园对话平台, 努力完善家园沟通机制。除了一些传统的、常规的家园沟通方式外,网络以其及时性、开放性、平等性、交互性和共享性等特点,以及让使用者自由展现其思想和个性的功能,成为当今信息社会家园对话、沟通、互动的最佳平台。幼儿园教师在教学中需要家长协助、支持的事务也可以通过班级博客予以发布,对于家长的育儿经验或错误观念等也可在论坛中公布以供大家探讨,这同样能够达到方便家园自由对话、沟通的目的。
家长也是各种各样的,对于不同的家长应采用不同的形式,特别对于一些比较难弄的家长,教师要一定记住,我们是服务于家长,退一步海阔天空。可以利用班级博客QQ聊天对一些家长对幼儿园的一些想法进行沟通、解释。
家长会,是一个古老的课题,而如何把家长会开活,则是一个崭新的课题。家长会是每个班开学必不可少的内容,可以开展家长沙龙等形式。期末家长会也是一个大课题,教师可以用汇报的形式,让家长从中找出不足,对症下药,也从中看出孩子的进步。家长开放日,亲子活动也是一个深受家长喜欢的活动,把工作全天向家长开放,家长可以了解孩子一天的活动,让家长看了放心。
总之,家长工作是一门艺术,需要我们教师进一步探讨研究,充分发挥家长资源,使幼儿教育达到最佳效果。

观看德行好家长心得体会 如何做好家长工作心得

如何做好家长工作心得3篇

篇一:如何做好家长工作心得
“相逢是首歌”如何做好家长工作有感 心得体会咖啡杯的微笑相逢首歌如何做好家长工作有感心得体会
家长是孩子的第一任老师,孩子的成长时刻离不开家长的教育,父母的一言一行、一举一动对孩子都有着言传身教、陶冶性情和潜移默化的作用。《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创造良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育,教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务”。的确,只有幼儿园与家庭配合起来,教育一致,才能取得最佳教育效果。工作多年来,我们遇到的家长形形色色,一个班里的家长也各有不同,而做好家长工作就使我们成功了一大半,通过学习“相逢是首歌”这篇文章,我认为应从以下几方面做好找家长工作。
打造家园对话平台,完善家园沟通机制,建构家长资源与幼儿园教学的生态互动关系,有赖于家园之间的平等对话和有效沟通。教师一方面要倾听家长的声音,采纳家长的合理建议;另一方面也要加强对家长的引导,转变家长的错误观念, 提高家长的认识。二者同等重要,不可偏废。班级家园联系是必有的特色,使家长能了解幼儿,了解老师的工作。
为了与家长平等对话和有效沟通, 我们着力打造家园对话平台, 努力完善家园沟通机制。除了一些传统的、常规的家园沟通方式外,网络以其及时性、开放性、平等性、交互性和共享性等特点,以及让使用者自由展现其思想和个性的功能,成为当今信息社会家园对话、沟通、互动的最佳平台。幼儿园教师在教学中需要家长协助、支持的事务也可以通过班级博客予以发布,对于家长的育儿经验或错误观念等也可在论坛中公布以供大家探讨,这同样能够达到方便家园自由对话、沟通的目的。
家长也是各种各样的,对于不同的家长应采用不同的形式,特别对于一些比较难弄的家长,教师要一定记住,我们是服务于家长,退一步海阔天空。可以利用班级博客QQ聊天对一些家长对幼儿园的一些想法进行沟通、解释。
家长会,是一个古老的课题,而如何把家长会开活,则是一个崭新的课题。家长会是每个班开学必不可少的内容,可以开展家长沙龙等形式。期末家长会也是一个大课题,教师可以用汇报的形式,让家长从中找出不足,对症下药,也从中看出孩子的进步。家长开放日,亲子活动也是一个深受家长喜欢的活动,把工作全天向家长开放,家长可以了解孩子一天的活动,让家长看了放心。
总之,家长工作是一门艺术,需要我们教师进一步探讨研究,充分发挥家长资源,使幼儿教育达到最佳效果。
篇二:如何做好家长工作心得
“父母是孩子的第一任教师”、“家庭是孩子的第一个学校”,家庭教育的重要性越来越被重视,为孩子的教育许多家长可谓动足脑筋。但在实际生活中,还是有很多年轻的父母忽略了孩子教育,特别是在农村,同样是独生子女的爸爸妈妈,从小被家长宠爱,因此,当孩子出生后,由于缺乏家庭责任感,他们把孩子全权交给了爷爷奶奶,而那些相对还比较年轻的祖辈们也乐此不疲,当活动需要爸爸妈妈配合时,爷爷奶奶也都以他们忙来搪塞,但真正出现问题时,年轻的家长总喜欢把问题归结于教师,殊不知现在的教育需要的是家园的配合、社会的共同努力。如小班新生,我们从与家长的交流中得知95%的孩子由祖辈带着,70%晚上都跟祖辈睡觉,其中每天给孩子的讲故事、交流的微乎其微。那幺爸爸妈妈们在做什么?玩电脑、打牌、上夜班(大部分)、外面玩……还不乏长期不回家的。于是,把家长分成三类,开展针对性的家长工作。
1、重视、积极型。此类家长的育儿观念,我们可以从孩子的着装、谈吐等方面就能直接感受到,他们会主动与教师交流,商讨孩子教育的点滴,会把孩子的进步与不足及时与教师沟通,达成教育的一致。对幼儿园的各项活动能表现出积极的态度,还会出谋划策参与班级管理。对于这种家长,我们以委以重任,如班级家委会主任、园家委会成员等职务,让他们充分发挥家长职能,让他们成为教育的支持者、宣传者。
2、淡然、一般型。此类家长属于慢热型,他们中一部分比较内向不善交流,一部分由于工作确实忙无法脱身,往往认为把孩子交给老师就可以了,孩子的基本情况也都是在老师不停的问讯中了解到的。对于这些家长,我们采用积极、主动的态度,随时与他们沟通孩子的教育问题,聊聊家庭情况等等,让他们逐步敞开胸怀,放下工作加入到班级管理中来,长此以往,他们将会成为很好的朋友、有力的支撑者。
3、漠不关心型。此类家长往往是集宠爱于一身,祖辈也特别能干,所有的事情都不需要操心,因此,这些家庭的孩子往往畏缩、缺乏自信,当出现问题时,家长比较冲动。对于他们,我们需要的是耐心,首先是耐心做好祖辈工作,让他们逐步放手。其次是耐心做好年轻家长的思想工作,从根本上转变他们的观念,帮助他们树立正确的育儿观。最后是耐心教育他们的孩子,让他们在孩子的进步中感悟教育的重要性。除此之外,我们还要认真做好家访工作,从行动上得到家长的理解、支持。
家长工作,是一项具体工程,只有认真、细致的做好家长工作,我们的家长将成为教育工作中有力的支持者、合作者。
篇三:如何做好家长工作心得
要做好家长工作,首先知道如何接待家长——
对于新成立的幼儿园来讲,所有的的家长都是第一次接触,所有的孩子对你们来讲都是新生。所以,新生报名的时候,每一位老师都要向每一位家长寻问一下每一个小朋友的情况:比如,孩子以前在哪里上的幼儿园,有什么特殊的病史,需要什么样的特殊照顾,对老师有什么具体要求,并向家长表明“欢迎家长选择你们幼儿园、欢迎孩子来到你们班”。
那么,如何做好家长工作呢?
1、注意与家长的沟通方式!
比如说留家长的电话号码。甲对家长说“为了更好的照顾到您家的孩子,遇到孩子头疼发烧,拉肚子等紧急情况时能够及时的与您联系”。乙对家长说:“孩子多又调皮,万一把您家孩子推倒了或者磕碰了好及时与您联系”……要知道这两种说法给家长的心理的感觉是截然不同的,效果也是不一样的!前者会让家长感到你对孩子的关心爱护和负责任,而后者,则会让家长对你非常的不放心。
2、要有自己的一套教育理念及教育教学观点!
通过“家长会”和“校信通”及时告知家长自己的教育理念及教育教学观点以及对孩子今后几年,至少一个学期的教育计划、方向以及教育教学安排。及时与家长沟通,以求教育目标达到共识,尽快做到《家园共育》——家园一体化教育。
3、让家长知道什么叫《家园共育》,什么是家园一体化教育!
幼儿园与小学的区别在于:幼儿园的教育——家是主要!幼儿园是协助家长教育幼儿!
幼儿园是为家长工作提供方便,为家长教育幼儿提供方法,共同完成幼儿在幼儿园、在家里健康、快乐的成长;共同培养孩子良好的行为习惯,促进其智力的开发;培养幼儿学习兴趣和学习能力——好奇!爱学!想学!而不是学了多少个字,算了多少道题......幼儿教师要诉家长正确的教育理念,引导家长理智、健康的教育孩子。
不能因为一味的迎合家长而听从家长的无理要求。比如说:家长建议中班开始就写字,说个体幼儿园的中班孩子已经会写多少多少个字了。你就不能采纳!你要耐心的告诉她:你们是国立幼儿园,根据幼儿的身心发育需求来教育孩子,过早的写字,不利于孩子手部肌肉的发展甚至会损伤小肌肉的正常发育。
——要知道,对于教育幼儿,你是专家,你的教育教学经验应该比家长丰富才行!当然,如果家长提出合理化建议,一定要虚心接受及时的改正和采纳。
4、让家长办移动号码加入“校信通”。
老师可以告诉家长,只有移动号才可以入“校信通”。“校信通”一个月的花费很小,只收3元钱。
入了“校信通”会及时知道孩子在幼儿园的学习和生活情况。老师有什么好的教育教学新方法,新观念,幼儿园有什么大型活动需要家长配合都要通过“校信通”来告诉家长,而且上了小学、初中都要加入“校信通”,所以要求家长必须加入。
如果家长经济宽裕,可以建议家长订阅“家教手机报”一个月5元钱。“家教手机报”很好,有很多内容,其中有教育孩子的方法和很好听的故事、诗歌,可以帮助孩子早早进入阅读。“家教手机报”还有一个优点在于:它按年龄段出内容:小班、中班、大班、1-9年级,而且自然升级,非常符合孩子的年龄特点。
“家教手机报”会帮助家长教育孩子,对你的工作也是一个很大的帮助,何乐而不为呢!现在的家长给孩子智力投资——谁会在乎每月5元钱的费用?只要你把“家教手机报”的好处说清楚。如果你不会讲或者想讲的更明白一些可以移动公司负责“校信通”的石凤兰免费给家长在“家长会”上直接讲解。
5、利用“校信通”多与家长沟通。
你每天至少发一条关于孩子的短信,家长会非常的感谢你。我以前带班的时候,每天平均给家长发3——5条信息,遇到大型活动需要家长配合、准备、注意事项等等就会发很多条。
有时候遇到好的教育理念,就选择周末逐个发很多条。等你们幼儿园的孩子加入了“校信通”,如果你们能够很好的利用“校信通”,每天坚持和家长联系就知道它的效果和好处了!
你每天为了孩子给家长发信息,家长会非常的感激你,同时也拉近了你和家长的距离,尤其是那些经常见不着面儿的家长。只要家长认可了你的工作,就会积极的配合你!你的各项工作就会非常的顺利,成绩一定会事半功倍。
当然,也会有个别家长不理解,甚至会误解。没有关系,只要你是为了孩子,最终会得到理解和尊重。

如何做好家长工作

家长对与幼儿园来说是一个特殊而庞大的群体,做好家长工作是幼儿园工作的重中之重,怎样做好家长工作,使家长成为我们密切合作的伙伴呢?我园在有效的开展家长工作的方法上进行探索与尝试,并总结出几点体会与做法: (一)家长会-----让我们敞开心扉 家长会是家长了解幼儿园、班级以及幼儿情况的重要渠道,对此,我园实行大胆改革,变高高在上、家长旁听为人人参与、人人发言的“参与式”家长会,让家长也参与班级的管理,大家畅所欲言,不再有忌讳,家长和老师成了无话不谈的亲密朋友,教育孩子的好伙伴。 幼儿的分离焦虑已经成为每年新生入园时幼儿园和家长非常重视和关心的问题,也被教育工作者视为教研工作的重点。孩子刚入园,我就召开了一次“如何消除幼儿分离焦虑,尽快适应幼儿园这个大集体的专题家长会”会上我就“消除幼儿分离焦虑,家长应做些什么”“现阶段对幼儿教育的重点是什么”等向家长广泛征求意见,由于以往都是我说家长听,现在一下子变成了让他们说,有些家长一时还不大适应,都低头不语,但是在我讲清对孩子利害关系后,家长们立刻积极踊跃起来,、于林萍妈妈自告奋勇地说:首先家长应态度坚定,不焦虑,要相信幼儿园和老师,幼儿入园前,家长应主动对幼儿园的教育理念、一日生活作息及相关的专业知识多了解,学校也可举办集体新生家长会,新生报名之后,组织所有家长参加全园范围内,精心准备的家长会,对家长进行幼教知识的培训,让家长走出家庭教育的小圈子,摒弃落后的教育行为,放宽眼界,与我园的教育理念达到共识,她的提议激起了家长们极大的参与热情,纷纷献计献策,并对我们的教育教学提出了合理化的建议。 通过这次敞开心扉的家长会,让我受益颇深,、使我更加坚定了让家长参与班级管理,遇事多征求家长意见的信念,有了家长们对我们工作的理解和支持,我们各项活动都能顺利开展。如:小班开展区域活动时,家长们认真热情、热情的帮忙搜集资料、废旧材料的身影还历历在目,子涵奶奶、雨彤奶奶还为班级作了好多布艺玩具共幼儿区角活动时用,在两位奶奶的带动下,小班家长更是富于创新地制作了许多奇趣的自制玩具,区域活动收到了好的效果。由于家长们对我们工作的大力支持,今年我园推选出各班“优秀家长代表”,“家长代表讲话”作为优秀家长代表在支持老师工作的同时要及时反馈家长意见并负责随时与老师沟通,共同切磋育儿经验。为了让家长更好的掌握消防安全知识,我园利用“家园共庆元旦”活动,聘请了南金消防大队中队长李维明给家长进行讲座。一些临时性和季节性的保健工作如:今年流行的“手、足、口”病我园及时召开家长会,并聘请了南金医院的孙新光院长,给家长讲述“手、足、口”病的预防及防治措施。 (二)亲子活动------使交流面对面 金杯、银杯、不如家长的口杯。由于家长每天都上班,因而对孩子在集体中表现了解相对较少,因而,我们更要为家长创造机会,让家长有机会看到幼儿在集体中的表现。我们分析了幼儿入园后家长不同阶段的心理变化,每月开设一次开放活动。与家长有面对面交流的机会,如小班根据节日庆祝、主题活动开展情况适时地进行一些亲子活动。如:在元旦时举行家园联欢会,在六一儿童节举行家长开放日等活动。在“新年”主题活动中,举行了“漂亮的活动室”“打扮新年树”等多项亲子活动,家长和孩子共同打扮活动室,打扮新年树,制造节日气氛;在“敲锣打鼓真热闹”这一环节,家长们更是不拘束与老师配合默契,浓浓的亲子情、师生情、家园情充满了整个活动室,一系列亲子活动的开展让家长亲眼目睹了孩子的表现及发展水平,在不知不觉中增进了家长对孩子和老师的信任,增进了相互间的感情,现在每月一次举行的开放活动,家长们都积极参与和配合,真正收到了家园共育的好效果。 (三)幼儿成长档案——交流的有效载体 建立幼儿成长档案有助于教师更好地掌握孩子的性格特点、行为习惯,同时也可以让家长了解孩子在园的情况。因此,我们为每个幼儿建立了成长档案,工作中时时处处细心观察及时记录下日常生活中孩子的点滴进步。随时把这些信息传达给家长,用我们的真心和诚心打动家长、感染家长,达到与家长心与心的交流、情与情的碰撞,记得在一次打击乐活动中,刘盈彤因其节奏准确、动作合拍、优美,表现出极强的节奏感和反应能力,教师及时把它记录下来,下午家长看到后说:“原来我们的盈彤还有这种天赋呀!”语气中充满了自豪之情,为及时反馈孩子的表现,我们每两周一次把成长档案发给孩子,请家长和幼儿进行纪录,相互间的记录和交流,让我们更进一步了解每个孩子的发展特点、发掘他们的兴趣点,为因材施教提供了条件。 (四)网络——沟通零距离 随着家庭生活水平的提高,各种现代化通讯工具涌入家庭,尤其是电脑的普及,让家园进入了一个崭新的交流时代,我园及时建立了自己的网站(安康婴幼儿网站),在网上设立了班级主页,将班级组织的活动,针对孩子的观察记录、开放活动等及时上传,并通过“班级小明星”“班级相册”等发布当天的“故事大王”“进步小明星”等,在“活动计划”栏目里,教师将一周内教育活动的预设、开展情况等都详尽明了的展示在家长面前,家长通过阅读、回复很方便地就了解了幼儿园的教学,在“精彩瞬间”栏目中,教师将孩子在园活动中的点滴用相机捕捉下来,及时发送到博客里,家长坐在家中就可以看到幼儿园的真实情况,还可以将照片下载保留到自己的电脑中,昊阳妈妈非常高兴地说:博客给了我们很多方便;在“家园茶吧”栏目中,教师及时地撰写一些教育心得,引导家长正确的教子观念,同样也受到了家长的欢迎,很多家长也把自己的教子经验在博客里与老师交流。在真诚的交流中,我们的教育理念悄悄的发生了改变。一份耕耘,一份收获,在全园教师、家长的共同努力下,我园被评为“山东省首批信息园基地。” 当然与家长互动了解我们的途径还有很多,我们除坚持以上原则外,还想了多种形式,如:利用家园联系表汇报幼儿的点滴、利用电话与家长交谈联络感情等,我们每年开设两次“小小运动会”让家长在各种丰富多彩的体育活动中看见自己孩子的动作发展,通过与家长的友情沟通,使家长对我们更加理解、尊重,并能主动配合,搭建起了家园公寓的桥梁。 多年的幼教生涯,让我们结识了一大批知心、贴心的家长伙伴,这也成为我们工作的“制胜法宝”,虽然与家长的沟通交流方式多种多样,但是有一种是永远不可缺少的,那就是以真心换成心,让家长成为我们最亲密的合作伙伴。

作为一名从事3年的幼教工作者,家长工作是我们工作中的重要一个部分.要怎样才能做好家长工作,首先要了解每个幼儿的家庭情况和他们智力发展,兴趣爱好,性格特点;其次就是让家长相信老师的能力,让她放心将宝宝放到幼儿园学习和生活。再次了解家长的教育办法,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。其实这都是作为老师做基本的常识,最重要的是老师要与家长交朋友,"沟通"是人与人之间的桥梁.幼儿需要老师的肯定才能建立自信,家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的朋友,本着我的原则用心去和他们真诚交流宝宝在幼儿园里发生任何情况,及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子,这才是关键所在.因为只有通过孩子每天点点滴滴的成长才能看到老师劳动成果. 我爱我的孩子们,但不会放纵,该爱的时候爱,该严的时候严,我也常与家长聊幼儿期挫折教育。如:如在上课时请比较沉默的幼儿回答问题,结果她<他不愿意,这个时候无论是老师还是家长都应该鼓励幼儿大胆尝试;当老师提问时幼儿却回答不出来时,老师应做出及时的安慰与帮助,可以请另外一个小朋友来帮助回答正确答案,家长不要因为你的宝宝没有回答问题而去责骂宝宝,应该鼓励宝宝通过同学的帮助,能够从中自己找到答案, 这样就会使所学知识掌握更加好,当然这也是需要耐心和细心.我们要从细节中找经验,这样可以让你更好的开展家长工作.我经常利用家长接送孩子的时间与家长交流孩子一日在园的情况以及询问孩子在家情况;在家长园地里我们写出了每周我们的活动内容,而家长们对我们的活动则给予了极大的支持和帮助。也正因为本着真诚对待的原则,所以我和家长之间真的是沟通无限,家长们也十分配合我们的教学工作.这样不仅我们的家长工作更好开展,我们互相也取得了真谛,获得了友谊. 其实除了孩子的爸爸妈妈,还有爷爷奶奶,大伯,婶婶等等许多的亲戚,他们有可能成为你的家长.大家都知道,爷爷奶奶都于非常腻爱自己的宝宝,把宝宝带得非常的娇气,孩子在老人家的面前也会表现很反常.针对于这些老年家长,我们应该采取不同的措施.当他们对于你的工作不满意时,那你该怎么办呢?老年人比较喜欢听好话,先给他们说说孩子表现好的方面,好好来夸一番,然后再提示一下表现不足的方面,希望您的宝宝也能够把这个不足的地方慢慢来改正,让我们一起来监督咯!另外也要靠爸爸妈妈及时与爷爷奶奶反映幼儿的情况以及老师的工作,让他们也能够信任我们.这样我们的家长工作又更上一层楼了! 家长的欲望是永无止境的,面对这一点,我们应该在幼儿入园的第一次新生家访中和家长讲清楚幼儿不同年龄段的接受能力,生活自理能力,以及身体体质等方面的问题,让家长心里有一个底,这样对于以后开展工作也是一个帮助.家长提出来的问题要针对性的采取具体方案来解决.人无完人,人没有十全十美的,总会有一些不足之处,对于老师自身都不能回答的问题一定要如实相告,千万不可大话连篇.因为只有基本的诚信才能信服于人. 每个孩子的智力发展情况不同,所以接受能力也会不一样 当家长面对孩子的学习时,总是担心自己的孩子跟不上进度,这个时候老师要提醒家长孩子的学习是需要一个过程,在幼儿园老师会经常复习,在家里也需要家长全力配合,回家后培养幼儿做作业的好习.刚开始的学习是很难接受,但只要通过常时间的练习,当他完全适应了学习环境时,那么也是孩子改变与进步的时候.孩子回家后不肯表演节目怎么办?老师在幼儿园教育幼儿要大胆,自信的表演节目,但在幼儿园孩子面对的都是自己再熟悉不过的人,所以他能够自信的表演,可是在家里没有了这种氛围,而且家长在家里也没有意识培养这方面.当临时要孩子表演才发现这个问题.所以家长当知道这个现象时就要采取行动.在家里,客人就是孩子表演节目的动力,只要您鼓励孩子大胆的表演,那么通过多次机会的表现之后他的胆量更大了,也会更加自信大方. 孩子在生活中成长,成长的过程中会有很多东西需要学习,同时也会有一些让人担心的小缺点。当老师解决了这个缺点,另一个缺点又冒出来时,家长还是会特别紧张。这个时候家长想到的第一个人就是老师。老师就变成“倾听者”和“教育者”。所以老师是家长坚强的后盾,只有家长和老师配合,发现问题马上讨论,一起解决,这样才能培养好孩子。我相信世上没有解决不了的问题,主要看你有没有这个决心。

好家长是这样做的:
最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点,忽略他的缺点,孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主,美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有 优异成绩。不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
相信孩子,不断表扬,常对孩子说:“
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的。”
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