五年级上册语文期末考试试卷 2010五年级下册期末试卷

2010五年级下册期末试卷  

2010五年级下册期末试卷

一、填空题（共30分）
1、一个数的最大因数是18，这个数是（ ），它有（ ）个因数，这个数的最小倍数是（ ）。
2、一个数，十万位上是最小的奇数，千位上是最小的合数，百位上是最小的质数，个位是最小的既是合数又是奇数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。
3、一个两位数同时能被2、5、3整除，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。
4、① 4500dm3＝（ ）m3 ② 0.85dm3＝（ ）cm3
③ 73cm3=( )ml ④ 50L=（ ）ml
5、如果675□4能被3整除，那么□里最小能填（ ），最大能填（ ）
6、把210分解质因数：（ ）。
7、在比10小的自然数中，相邻的两个数都是质数的是( )和( )，相邻的两个数都是合数的是( )和( )。
8、数据12、13、15、14、15、11、0的中位数是( )，众数是( )。
9、一个长方体，三条棱的长分别是5分米、4分米和3分米。如果把这个长方体放在地面上，最大占地面积是( )平方分米，最小占地面积是( )平方分米。这个长方体所占的空间是( )立方分米。
10、用棱长1cm的小正方体木块拼成一个棱长4cm的大正方体，至少需要( )个小正方体。
11、3/8千克表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的3份；还表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
14、5个1/4写成假分数是（ ），化成带分数是（ ）。
二、判断对错，对的画“√”，错的画“×”（10分）
1、把18分解质因数是：18=l×2×3×3。……( )
2、个位上是0的自然数一定是2和5的倍数。……( )
3、自然数中，除了质数就是合数。…… ( )
4、没有因数2的自然数一定是奇数。…… ( )
5、一个长方体和一个正方体的体积相等，那么，它们的表面积也相等。……( )
6、长方体的棱长扩大2倍，它的体积也扩大2倍。……( )
7、真分数都小于1，假分数都大于1。……（ ）
8、1千克的1/5和2千克的1/10同样重。……（ ）
9、因为5/13＝10/26 ，所以5/13和10/26的分数单位相同。……（ ）
10、妈妈买回一个蛋糕，我们一家3口人分着吃了，每人吃了它的1/3。……（ ）
三、选择题正确答案的序号填在括号里（10分）
1、分数单位是1/6的所有最简真分数一共有（ ）个
A、2； B、3； C、4； D、6
2、把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（ ）。
A、不变； B、比原来大了； C、比原来小了
3、正方体的棱长扩大3倍，这个正方体的体积扩大（ ）倍。
A、3； B、6； C、9； D、27
4、棱长是5厘米的两个正方体拼成一个长方体，表面积减少（ ）平方厘米。
A、10； B、25； C、50； D、125
5、用一根长（ ）厘米的铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架。
A、26； B、117； C、52； D、60
6、把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的( )。
A、1/3； B、1/4； C、1/6； D、1/8
7、4米长的绳子平均截成9段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。
A、1/4； B、1/9； C、4/9； D、1/36
8、一个数的最大因数( )它的最小倍数。
A、大于； B、等于； C、小于；
9、10以内所有质数的和是( )。
A、17； B、18； C、26； D、27
10、用1、4、7三个数字组成的三位数( )。
A、一定都是3的倍数； B、一定不是3的倍数 C、有的是3的倍数，有的不是3的倍数
四、操作题（3分）
画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
五、计算题（22分）
1、直接写出得数（10分）
① 1/2 + 1/3 = ② 2/5 - 1/6 =
③ 2/5 + 3/8 = ④ 1 - 7/8 =
⑤ 1/4 - 2/7 = ⑥ 3/5 + 2/9 =
⑦ 7/20 + 12/20= ⑧ 1 - 5/11 - 6/11=
⑨ 6 -（1/4 - 1/8）= ⑩ 2/13 + 2/7 + 11/13 =
2、脱式计算，注意使用简便方法（12分）
① 22+55÷11-2/8
② 1/7+33.5+6/7-3.5
③ 7.09-5/12+12.03-7/12
六、应用题（25分）
1、一个正方体的油桶，从里面量得棱长是0.8米，它的容积是多少升？
2、有255个鸡蛋，现在每个盒子装30个，可以装几盒？还剩几个？
3、有15盒饼干，有14盒重量达标，其中有1盒少10克的混在里面。现在用天平称，至少称几次才能把不合格的那一盒找出来？
4、一块长方形铁皮（如下图），从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的底面积是多少？它的容积是多少升？
5、小勇跑操场一圈要6分钟，爸爸跑一圈要3分钟，妈妈跑一圈4分钟。如果小明和妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？此时小明、妈妈分别跑了多少圈

2010年 五年级下册期末试卷

【试题答案】在下(试题下)
五年级下册期末试卷语文
（答题时间：60分钟）
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
（3）不假思索，随口说出。 惊天动地
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。
这段话中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《 》。（0.02）
2. 这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 动 ） （ 敏 锐）
méng lóng wéi gān
（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壮 烈 豪 迈 ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：开关 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿
五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
一连三，二连一，三连二
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
略
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功！

2009-2010五年级下册期末试卷

阅读题是什么？

五年级下册期末试卷

一、填空
1、4米长的绳子平均截成9段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。
2、一个正方体棱长是4分米，这个正方体棱长之和是（ ）分米，表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。
3、 5／8 的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，1里面有（ ）个这样的分数单位。
4、2.5立方米=（ ）立方分米 3.43 立方分米=（ ）升（ ）毫升
5、如果275□4能被3整除，那□里最小能填（ ），最大能填（ ）。
6、在比10小的自然数中，相邻的两个数都是质数的是（ ）和（ ），相邻的两个数都是合数的是（ ）和（ ）。
7、分母是10的所有最简真分数的总和是（ ）。
8、分数 3/7 的分子乘4，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
9、一根长方体木料的横截面面积是1.2平方米，长1.5米，它的体积是（ ）立方米。
10、一个长方体的棱长和是36厘米，从一个顶点出发地三条棱的长度和是（ ）厘米。
二、判断对错
1、a³=3a （ ）
2、因为 4/6 = 2/3 ，所以 4/6 和 2/3 的分数单位相同。 （ ）
3、没有因数2的自然数一定是奇数。 （ ）
4、容积和体积的计算方法相同，但意义不同。 （ ）
5、分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ）
6、把长方体铁块铸成正方体，形状虽然改变了，但是体积没变。（ ）
7、因为6÷12=0.5，所以6是0.5的倍数。 （ ）
8、两个质数的和一定是合数。 （ ）
9、一根2米长的绳子，用去 1/4 米，还剩下它的 3/4 。 （ ）
10、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （ ）
三、选择正确答案的序号填在括号里
1、一个正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大（ ）倍。体积扩大（ ）倍。 A 8 B 2 C 4 D 6
2、分数单位是 1/5 的所有真分数一共有（ ）个。
A 3 B 5 C4 D6
4、一个数的最大因数（ ）它的最小倍数。 A大于 B小于 C等于
5、一个物体的体积是20（ ）。A厘米 B立方厘米 C千克 D平方厘米
7、12和24的公因数一共有（ ）个。 A 6 B 5 C 4
四、计算
2、解方程
90 - 2x = 52 x ÷ 4.5 = 3.2
8x - 4.8 = 0 4、脱式计算
（8.4÷4＋37.9）×0.5-5 （2.8＋6.2）÷0.15×2
一、解决问题
1、3路公共汽车每隔6分钟发一次车，5路公共汽车每隔8分钟发一次车，这两路公共汽车同时发车以后，至少多少分钟两路车才第二次同时发出？
2、有3跟小棒分别长12厘米、16厘米、44厘米，要把它们截成同样长的小棒，不能有剩余，每根小棒最长是多少厘米？
3、一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽分别为2分米，向容器中倒入5.5升水，在把一个苹果放入水中。这时量的容器内的水深15厘米。这个苹果的体积是多少？
4、五年三班分成3个小组在校园花坛内栽树，第一小组15人栽6棵，第二小组18人栽7棵，第三小组24人栽13棵。哪一组平均每人栽的棵树多？
5、三个人平均分糖果，每人吃了8块以后，三人剩下的总数与每人开始时分得的一样多。这包糖果原来有多少块？

五年级期末试卷下册

是语文吗，那就要把1~8的日积月累背得很牢，有许多就是日积月累的哦，还有要用一些歇后语联系实际哦。我能说的就是这些了，还有要很注意25课《自己的话是让别看的》······

能不能把 语义表达清楚? 兰州 五年级 语文下册 期末卷子 这只是关键字 ,你能不能表达的更具体点.

2011五年级下册期末试卷

2006——2007学年度第二学期期末测试卷
五年级语文（六年制 北师大版）
卷首寄语：同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！
一、词句积累（40分）
1、看拼音写词语。（10分）
gān gà bù lǚ zhǎo zé shuāi jiāo piě zuǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jǔ sàng ào huǐ liǔ shù shù fù guàn gài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给加点字选择正确的读音。（4分）
歼灭（qiān jiān） 暂时（zàn zhàn） 侵袭（qīn jīn） 潜入（qiǎn qián）
磕破（kè kē） 卓越（zhuō zhuó） 吮吸（yǔn shǔn） 栖身（qī xī ）
3、多音字、形近字组词。（6分）
扎 zā （ ） 夹jiá（ ）
zhá（ ） jiā（ ）
辫（ ） 匣（ ） 馋（ ） 揍（ ）
瓣（ ） 匠（ ） 搀（ ） 凑（ ）
4、按要求写成语。（6分）
①写出带有“龙”字的成语。（6个）
_____________________________________________________________________
②写出“AABC”式的成语，例如：滔滔不绝。（6个）
_____________________________________________________________________
③把下列成语补充完整。
（ ）人（ ）脾 一（ ）如（ ） （ ）心（ ）胆 （ ）精（ ）神
5、按要求改句子。（14分）
①天空中洒满了星星。（改成拟人句）
_____________________________________________________________________
②激光是一种奇异的光。（改成感叹句）
_____________________________________________________________________
③凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。（改成“被” 字句）
_____________________________________________________________________
④花，也应该献给这黯淡无光的失败者。（改成反问句）
_____________________________________________________________________
⑤整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。（缩句）
_____________________________________________________________________
⑥杭州西湖的春天是个美丽的地方。（改病句）
_____________________________________________________________________
⑦我无比自豪。我是中国人。（用恰当的关联词把两句话连起来）
_____________________________________________________________________
二、阅读理解（25分）
1、按课文内容填空。（6分）
①《忆读书》的作者是（ ），她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书，就是（ ）。
②朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓（ ）。
③缅伯高的一句诗：礼轻人意重，（ ）。让我们懂得什么是好礼物。
④《用目光倾听》的作者是（ ），诗中，妈妈说过一句最平常的话：（ ），告诉我们如何与人真诚交往；《幸福在哪里》是一篇（ ）故事，智慧的女儿告诉我们：幸福就在（ ）。
⑤“炉火照天地，红星乱紫烟”出自李白的《 》，罗隐的《蜂》中“采得百花成蜜后，（ ）。让我们领悟到蜜蜂的无私奉献精神。
⑥“阅读大地”的徐霞客写成了《 》这本千古奇书；《凡卡》的作者是（ ），文中描述了凡卡的生活连狗都不如，揭示了沙皇统治的黑暗。
2、阅读古诗，回答问题。（6分）
登飞来峰 题西林壁
飞来峰上千寻塔， 横看成岭侧成峰，
闻说鸡鸣见日升。 远近高低各不同。
（______________） （________________）
只缘身在最高层。 只缘身在此山中。
（1）把诗句补充完整。（2分）
（2）《登飞来峰》的作者是（ ）代的（ ）；《题西林壁》的
作者是（ ）代的（ ）。（2分）
（3）说说“身在最高层”和“身在此山中”看峰，对事物的认识有何不同。（4分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3、阅读短文，回答问题。（13分）
___________________
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”
果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪说 我明白了___________________
1、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）
2、给最后一个自然段加上标点。（2分）
3、文中破折号的作用是（ ）（2分）
4、填空。（2分）
①“物美价廉”的意思是：___________________________________________。
②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________
5、用简洁的语言，写出本文的主要内容。（2分）
_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（3分）
我明白了______________________________________________
三、畅所欲言（5分）
有同学说：“现在是经济社会，诚信能值多少钱？”请结合上文及我们学过的“真诚”主题单元的内容，谈谈你的看法。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
四、真情表达（30分）
要求：两题任选一题。字数450字左右（诗歌除外），抒发真情实感，内容具体生动，书写规范整洁，尽量不写错别字。
（一） 每个人都有美好的心愿，你的心愿是什么？请围绕“心愿”写一篇习作，（可以写儿童诗），题目自拟。
（二） 每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事。自拟
题目，写一写。提示：自己接受的特别的礼物、接受礼物的过程和心情；自己设计和准备的礼物、送给别人的过程和心情。

2016五年级下册期末试卷

小学五年级语文下册期末试卷及答案班级姓名分数________[基础知识]一、选出带点字的正确读音画“”线。（3分）阻挠（náo　ráo）　勉强（qiǎnɡ　qiánɡ）　厌恶（wù　è）喷香（pēn　pèn）　称心（chèn　chènɡ）　倔强（jué　juè）二、看拼音写词语。（5分）jùnqiàochúnshúqīngmiè　hǔpò　cánfèi（）（）（）（）（）三、按要求填空（2分）“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（）种解释。四、在括号里填上恰当的字词。（11分）1．（　）急跳墙　车水（　）龙　画（　）添足（　）肠小道　万（　）更新声名（　）藉2．认真对成功正如马虎对（）微笑对高兴正如流泪对（）点头对同意正如摇头对（）3．（　）的表演飞快地（　）发出（　）（　）的湖面欢快地（　）完成（　）（　）的草地　一遍一遍地（　）　增加（　）4．老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。[积累运用]五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）1．科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：___________________________________________________________2．清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：____________________________________________________3．在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：____________________________________________________4．用“骄傲”的不同词义造句。①（指不谦虚）___________________________________________________②（指很自豪）___________________________________________________5．写一句关于“爱国”的名人名言：_________________________________________________________________六、用修改符号修改病句：（3分）1.经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。2．昨天中午刮了一天的风。3．我们小队实施并制定了暑假计划。七、补充下列句子。（6分）1.青山有幸埋忠骨，_________________________。2.______________________，两行清泪为思亲。3.知不足者好学，_________________________。八、根据学过的课文内容填空。（11分）1.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长《》福勒《》贝多芬《》诺贝尔《》孙膑《》2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……[阅读理解]九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.写出孩子追赶猴子时的动词。2.用“”画出能说明当时情况危急的句子。3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？4.船长的、、、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěibό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）[语文实践]十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）小学五年级语文下册期末测试卷及答案[习作]两题任选一题（30分）1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求：①情感真实，内容具体，语句通顺。②书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。2.题目：我得到了_________________要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。参考答案[基础知识]一、共3分，每选对一个得0.5分。náoqiǎnɡwùpènchènjué二、共5分，每写对一个字得0.5分。俊俏　纯熟　轻蔑　琥珀　残废三、共2分，每填对一个空得0.5分。辶7T①四、共11分，每填对一个空得0.5分。1.狗马蛇羊象狼2.失败痛苦　反对3.略4.不仅……还……因为……所以……[积累运用]五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。1.科学是动力。2.略3.在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？4、5、略六、共3分，每改对一句字得1分。1.“经过”和“使”删掉一个。2.“中午”删掉。3.“实施”和“制定”调换顺序。七、共6分，每写对一句字得2分。1.白铁无辜铸佞臣2.一寸丹心图报国3.耻下问者自满八、共11分，每填对一个空得1分。1.丰碑　放弃射门　月光曲最后的辉煌田忌赛马　2.水天相接的地方微波粼粼洒遍了银光一缕一缕轻纱似的微云卷起了巨浪朝着岸边涌过来[阅读理解]九、共8分。1.追赶喊放开张开走取（每找对3个得1分）2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）3.想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）4.机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）十、共10分。1.⑴（画对得1分）2.B（选对得2分）3.④⑤（填对一个得0.5分）4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）6.略⑶[语文实践]十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。习作评分标准(供参考)1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）3.表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）5.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下）注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。

五年级下册期末试卷 勐腊 2010-2011

小学五年级第二学期数学期末试题
（满分100分，90分钟内完成）
姓名： 成绩：
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一、填空题。（第6、10题各2分，其余每空1分，共 25 分）
1. 把3m长的木条平均锯成5段，每段长（ ）m，每段木条是全长 。
2. 5和9的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
3. 9dm2 ＝ m2 4时＝ 日 3.85 m3＝（ ）d m3 ＝( )L
4. 把 ，1.66 , , 1.67按从大到小的顺序排列。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
5. 请填上适当的单位。
火柴盒的体积约是20（ ），一瓶金龙鱼的花生油约5（ ）。
6. 做长5m，宽3m，高2m长方体的水箱需要（ ）铁皮。
7. 比较大小。填上“＞”“＜”或“＝”。
○ ○ 0.4 ○ ○
8. 新图书馆开馆了，小红每隔六天去图书馆一次，小新每隔8天去一次，请问小红和小新某天在图书馆相遇后，至少经过（ ）天她们有可能会在图书馆再次相遇。
9. 在四川汶川大地震爱心捐款活动中，五年（1）班一个小组捐款如下：（单位：元）
25 30 25 15 30 30 10 20 30 100 30 这组数据的中位数是（ ），众数是（ ）。
10. 一个正方体棱长的总和是36厘米，它的棱长是（ ），底面积是（ ）。
二、判断题。（共5分）
1. 棱长是6米的正方体的表面积和体积相等。 （ ）
2. 所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合数。 （ ）
3. 个位上是0的自然数一定是2和5的倍数。 （ ）
4. 分子和分母都是质数，这个分数一定是最简分数。 （ ）
5. 一条水管，用去了 ，还剩 米。 ( )
三、选择题。（把正确答案的序号填入括号内）（共5分）
1．下面的数中，（ ）既是3的倍数又是5倍数。
①100 ②60 ③72 ④83
2．与 不相等的数是（ ）。
① ② ③ ④ 0.6
3．求做一个长方体油箱至少要多少铁皮？就是求它的（ ）。
①体积 ②容积 ③底面积 ④表面积
4．一辆小汽车的可装45（ ）汽油。
①cm2 ②L ③cm3 ④ml
5．一个正方体棱长扩大两倍，它的表面积扩大（ ）倍。
①2 ②4 ③8 ④16
四、计算。（共28分）
1．直接写得数。（10分）
2．怎样算简便就怎样算。（12分）
3．解方程：（6分）
五、操作题：（共6分）
（1）请画出下面图形的轴对称图形。（2）将下面图案逆时针旋转90 0
六、解决问题。（共31分）
1．一块地，其中 种玉米， 种青菜，其余种西瓜。种西瓜的面积占这块地的几分之几？（4分）
2．一个长方体铁皮水槽（没有盖），长12分米，宽5分米，高3分米，做这个水槽至少需铁皮多少平方米？这个水槽最多可盛水多少升？（6分）
3．石碁小学五（1）班同学做广播体操，每12人站一行，或者每16人站一行，都正好站成整行。这个班不到50人，这个班有多少人？（5分）
4．学生参加环保行动。五年级清运垃圾 吨，比六年级少清运 吨。五六年级共清运垃圾多少吨？（5分）
5.一块长方体石料长20分米,横堆截面面积是4平方分米,每立方分米石料重2.7千克。这块石料重多少千克？（5分）
6.甲乙两个地区,甲地区非常重视绿化,而乙地区树林和草地遭到破坏。甲、乙两个地区近年来降水量如下图：（6分）
（1）甲地区的降水量呈（ ）趋势，
乙地区的降水量呈（ ）趋势。
（2）两个地区中，在（ ）年降水量
相差得最多，多（ ）mm。
（3）从右面的统计图中你有什么好的建议？

2012年五年级下册期末试卷

哪个地方的勒 还有哪门科目 上百度自己查下好了啊