人教版五年级语文考试卷子 6年级人教版的语文4单元单元考试卷子

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别人班的 发了在叫他给你不就得了

人教版四年级上单元考试卷2016语文卷子

独立自主的解决问题，自己总结答题
技巧，不能一味的寻找答案，问老师
问同学，学到方法解决问题
用实际行动来感谢老师
希望能帮到你，请采纳正确答案.
你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力

人教版6年级语文第二单元考试卷答案

参考答案：
一、略。
二、C
三、A
四、略
五、1.世界上内有几个剧种是带着面具演出的。
2.维吾尔姑娘如花一样漂亮。
3.和田维吾尔人生活虽然很苦，但是感觉很甜。
4.这学期，我们班同学的阅读能力普遍地提高了。
六、×××√
七、八、九略。
第二部分：
一、1.略
2.娴熟 美丽
4.时间 详写正月初六 正月十五 略写正月初六 好处是：点面结合，重点突出，主次分明，印象深刻。
5.正月十五…《水浒传》故事。
二、1.藏羚羊的跪拜。
2.zàng zhuǎng 乞求 请求 浮现
3.忐忑不安
4.颤栗 后悔 模糊 出现
5.藏北有一个老猎人，在一次打猎中遇到一只向他下跪请求饶命的藏羚羊，最后老人还是狠心地打死了它，当他剖开羚羊的腹腔，发现原来还有一只成型的小羚羊时，心中懊悔不已，从此老猎人就消失在藏北草原。
6.略
7.为了求猎人留下自己孩子的一条命。
8.老猎人决定从此不再杀动物。
9.从小爱护小动物，与动物和睦相处。

人教版五年级第三单元考试卷语文

五年级下册语文第三单元测试卷班级_______ 姓名________ 得分__________
（一）基础知识积累
一、看拼音写词语。（5分）
cōng
huì jiā qín zào yì wǔ rǔ sā huǎng
（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二、给加点的字选择正确的读音,对的打（√）（3分）
应声（yīng
yìng） 大夫晏子（dài dà） 为难（wéi wèi） 腔调 （diào tiáo）
完好无损（sǔn shǔn） 堵塞（ sāi sè）
三、选词填空（3分）
嘹亮 响亮
洪亮
1、这（ ）而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情。
2、方圆几十里都可以听到大钟寺那（
）的钟声。
⒊、小虎子急了，上前打了鬼子一记（ ）的耳光。
四、写出这段话中藏着的成语。（6分）

大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；
街上的行人肩膀擦著肩膀，脚尖碰着脚跟。
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你能再写出几个表示人多的成语吗？
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五、按要求改写句子：（6分）
1、 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）
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2、 大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重否定句）
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3、 难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）
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六、根据课文内容填空。（7分）
1、 默写《杨氏之子》
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2、 你认为杨氏之子的回答妙在哪里？
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3、 用一两句话写一写你对晏子的评价。
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七、补充下列句子。（5分）
1．地满红花红满地，
2．一夜五更，
3．风风雨雨，
4．_____ 树边红雨，
5．翠翠红红，
（二）阅读（30分）
一、阅读《晏子使楚》回答问题（14分）

楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押著一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他样：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说？“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说？“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大双甜。可是橘树一种到淮北，就只能结双小双苦的枳，还是因为水土不同吗？同样的道理，齐国的人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起了盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1．“贼”字部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画，组词（ ）（
）（2分）
2．在文中找出下列词语的反义词。（2分）
垂头丧气——（ ） 侮辱——（
）
3．读文中画横线的句子，回答问题。（10分）
（1）在晏子回敬楚王的话中有两个“水土不同”，你认为第一个“水土不同”是指
：第二个“水土不同”指的是
。
（2）我认为晏子的话该用 的语气来读。
（3）我认为晏子的回答妙在：

。
4．把句子“从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。”换个说法，使句子意思
不变。 。
5．晏子具有 和
的品质。
二、阅读“数学之家”回答问题（16分）
我家是“数学之家”，这倒不是我们一家都精通数学，而是我和爸爸妈妈的关系可以用一些数学公式来表达，不信你看看——
一般来说“我=爸爸+妈妈”，因为我是他们的儿子，别看我人不大，却是我们家的重要成员。每当召开“家庭会议”，处理
家务事时，爸爸和妈妈都会仔细倾听我的意见，在这个时候，我就与他们平起平坐，坦诚而言，俨然
（yǎn rán yán
rán）是一个小主人。
不过话说回来，也有“我>爸爸+妈妈”的时候。你们知道是为什么吗？那是因为爸爸、妈妈在学电脑上网。“现在科学技术发达了，不学怎么跟得上时代呢！”爸爸说。而我早在青少年中心学了用电脑上网，打字，传送邮件等，而且技术还不错。每当他们在操作中遇到了困难，便向我请教。我便耐心的教，像一位老师，爸爸、妈妈专心地听，像两个小学生。这时，我可就“大于”爸爸和妈妈了。
大部分时候，是“我<+爸爸妈妈”，因为我掌握的知识不多，得经常向他们请教，而爸爸妈妈的知识渊博（yuān
bó zhōu
bó），又有实践经验，使我佩服不已。记得前年，我参加了“全国少年儿童知识问答比赛”，爸爸、妈妈都帮助我。复赛时，我“不幸”遇到了来自北京代表队的强劲对手。正当我事情信心的时，爸爸、妈妈鼓励我，带我去图书馆找资料，终于，我一一战胜可对手，获得了冠军！与爸爸、妈妈相比，我还是太小，不过我回努力的，争取早日超过他们。
你们瞧，这就是我们的“数学之家”。
1． 结合短文内容解释下面的词语（2分）。
“俨然”的意思有三种：（1）：庄严（2）：整齐（3）：很像真的 。在文中“俨然”的意思应是第（
）种。
2． 给加点的词语选择正确的读音，正确的画（√）。（2分）
3．“我”为什么称自己的家为“数学之家”？（2分）

。
4． 从表达“我”家三口人之间关系的数学公式，可以看出“我”家有什么特点？（3分）
5．
。
5．短文题目“数学之家”为什么带引号？（3分）

。
6． 作者的家是“数学之家”，那么你的家又是怎样的情况呢？（4分）
。
（三）习作
1．小练笔（5分）
已经是深夜一点多了，可是隔壁的刘阿姨还在大声唱着卡拉OK。在这种情况下，怎样来对她进行有效的劝说呢？把你想说的话写下来。
________________________________________________________________
2、 习作（30分）
我们在生活中可能会遇到这样的情况：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒菸，可他就是不听；邻居的大哥哥一放学就玩游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体……遇到类似的情况,我们应该劝说别人.。说说你打算怎样劝说会更有效，把你想对他（她）说的写下来。题目自拟，把事情说具体，表达流畅。（不少于500字）

人教版三年级语文第一单元考试卷

人教版三年级语文下册第一单元单元测试
一、拼音写字我最棒！(9分)
zēng tiān yǎn zòu yīn fú

lián penɡ cái jiǎn qīnɡ tínɡ

wǔ dǎo yī shang ɡuānɡ jǐnɡ

二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分)
挨打 挨挨挤挤 仿佛 佛像
āi ái fú fó
似的 类似 曲线 乐曲
shì sì qǔ qū
三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分)
例：吞吐 是非

四、填上恰当的量词。(6分)
一()画面一()珍珠一()清泉
一()金光一()羽毛一()微风
五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分)
群芳吐艳 （ ）（ ）峻岭
层峦（ ）（ ） （ ）（ ）起舞
万（ ）长（ ） 悬 （ ）峭（ ）
喷（ ）欲（ ） 冉冉（ ）（ ）
旭（ ）东（ ） 姹（ ）嫣（ ）
争（ ）斗（ ） 万（ ）千（ ）
六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分)
1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ）
2.天只有井口那么大！（ ）
七、选词填空。(6分)
称赞 赞歌 赞叹
1.演员们的精彩表演，令观众们（ ）不已。
2.停著的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（ ）。
3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（ ）道。
八、修改病句，我最拿手。(8分)
1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。

2.我们步行走到英雄广场。

3.你是中队长，要严肃要求自己。

4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。

九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分)
1.碧玉妆成一树高， 。
妆： 。
这句诗出自（ ）代（ ）写的《 》。这句诗所运用的修辞方法是（ ）。
2.等闲识得东风面， 。
等闲： 。
这句诗出自（ ）写的《 》。用自己的话说说这句诗的意思：
。
十、快乐阅读轻松答。(12分)
五色梅
我家院子里养著许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五
色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花
组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘
穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
五
色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：
“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际
上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎著风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
1.从短文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。(4分)
(1)身体虚弱，连风吹都禁不住。( )
(2)在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。( )
2.
短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的 和
，接着写五色梅有
，最后写了五色梅善于保护自己。(3分)
3.用“ ”画出文中的一个比喻句。(2分)
4.用“ ”画出文中的中心句，并说一说你从中体会到了什么。(3分)

十一、作文天地。(20分)
家乡是一个亲切而熟悉的称呼。也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水，也没有黄山那样雄伟壮丽的景观，但一定也能找到一处让你着迷的景象吧！请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下，在描写的过程中展开想象，表达出你对它的喜爱之情。题目自拟。
附答案
三、黑白进退攻守爱憎
四、幅颗眼束根阵
五、1.姹紫嫣红争奇斗艳万紫千红2.翩翩起舞3.喷薄欲出冉冉升起旭日东升4.万古长青5.崇山峻岭层峦叠翠悬崖峭壁
六、1.拟人2.夸张
七、1.赞叹2.赞歌3.称赞
八、1.在“透过”前加上主语“阳光”。2.删掉“步行”或“走”。3.把“严肃”改为“严格”。4.把“演出”改为“节目”。
九、1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳比喻2.万紫千红总是春随意朱熹春日人们寻常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后
十、1.(1)弱不禁风(2)不屈不挠2.生长过程花的颜色顽强的生命力3.黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。 4.短文最后一段。体会到了五色梅不但样子娇美，而且有顽强的生命力。

小学五年级语文第八单元考试卷 人教版

作文是写成长中，发生过的的印象深刻的事 。 就是些事的作文

人教版五年级下册1单元考试卷

一、 看拼音写汉字。（6分）
Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、 请将词语补充完整。（6分）
（ ）居（ ）业 完（ ）无（ ） （ ）（ ）指掌 （ ）话（ ）说
（ ）（ ）不绝 口若（ ）（ ） 绘（ ）绘（ ） 言过（ ）（ ）
三、 比一比，再组词。（6分）
撒（ ） 侮（ ） 瞅（ ） 聊（ ） 赔（ ）
散（ ） 悔（ ） 揪（ ） 柳（ ） 倍（ ）
撤（ ） 海（ ） 锹（ ） 迎（ ） 剖（ ）
四、 写出下列词的近义词。(6分)
侮辱（ ） 招待（ ） 取笑（ ）
吩咐（ ） 解释（ ） 笑嘻嘻（ ）
五、 把下列词语分为三类写下来。(6分)
充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧
两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 兴致勃勃 沉住了气
1、 描写人物的心情：
2、 描写人物的外貌：
3、 描写人物的动作：
六、把下列的对联补充完整。(6分)
1、地满红花红满地， 。
2一夜五更，半夜二更有半， 。
3·翠翠红红，处处萤萤燕燕， 。
七、 排列句子顺序，将序号填在括号里。(6分)
( )即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。
( )即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿
千态、各放异彩!
( )但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带
有六角形的特征。
( )雪花是六角，这是我国人民最早发现的。
( )据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!
( )有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小
扇子¨·
八、 给下列句子加上标点。(4分)
晏子对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国
才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明自 楚国到底是
个什么样的国家
九 想想看，遇到下面几种情况，你打算怎样向对方道谢呢?(9分)
1·你放学回家，发现忘记带自家的钥匙，就敲开邻居王爷爷家的
1门，在他家等爸爸、妈妈下班。临走时，你对王爷爷说
:
2·你的数学成绩不太好，小巍牺牲了自己的许多时间帮助你，期
末考试时你的成绩有了明显的进步。你找到小巍，对她说:
3·爸爸、妈妈有急事回老家了，你暂时住在班主任李老师家。
老师不仅照顾你的生活，还辅导你的功课。一周以后，爸爸、妈妈回来
了。离开李老师家时，你对她说
十、阅读短文。（15分）
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁著个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳囉！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”
。
1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）
2、 写出下面词语的近义词。（3分）
称赞（ ） 勤劳（ ） 喜爱（ ）
3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）
4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）
“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
5、 读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。（3分）
6、 请为短文加个题目。（1分）
十一、作文：写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿，题目自定，不得少于400字。
（30分）

求，新人教版六年级上语文一二单元考试卷

我们才考了的，我只说重点，太难打了
第一单元
zhi zi
( 栀 子 ) 漫游 ：不受拘束（勾）
还要背第一课“走进这片树林”那一段的的标点。
波斯使臣： 奉命办事的人（勾）
享有盛名： 盛大;隆重 （勾）
第二单元
背六课怀念母亲第一自然段
我一生有两个母亲，一个是（ ），一个是（ ），我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
还要背 第二单元里的古代防御工事那些，慢慢背，其他的就不难了
这是我用“血的代价”换来的
第一单元作文是写大自然，第二单元好像是“祖国在我心中”的演讲稿

4年级下册数学第四单元考试卷人教版

　1、一根电线，用去32.87米，比剩下的多8.99米，这根电线长多少米?
2、解放军某连队进行野营拉练，第一次行了3小时，平均每小时行军14千米;第二次用了同样的时间，共行了30千米。这个连队两次拉练平均每小时行军多少千米?
3、三位同学参加口算比赛，张化5分钟做了325道题，李明3分钟做了186题，王红3分钟做了213题，平均每分钟谁做的多?请给他们排出名次。