洛阳市2017到2018高三一模 2017苏州高三三模历史
2017苏州高三三模历史
1.2018高考3十3答案历史
2017高考全真单科我自己认为,我们之间缺的是一种生活态度,一种豁达的态度。
在我高三的时候,我经常会想我高考成绩出来的那一天,会联想到自己上交大,上复旦,也会想到自己没考到本科。谁都害怕失败,谁都也知道不能总是幻想美好。
于是我变得越来越焦虑,每天处于一种神经紧张的状态,这让我更加不安。这种状态对我的影响立竿见影,我在最后的几次模考中成绩从前五下滑到二十以后,就连班主任也觉得我可能考不上一本。
但我的状态却突然在这期间的成绩下滑中有了转变。我从对成绩的痴迷之中逃脱,我对成功的定义也有了新的理解。
那就是接受自己,改变自己,用自己所能支配的力量去达到一个高度,至于这个高度有多高,已经不再重要。有了这个态度,我每天不在为成绩而烦恼,不会因为每次错的题太多而忧心忡忡,也不再会每次出成绩都心神不安,更不会争着抢着去公室看成绩,因为我已经不再把成绩当做衡量我自己的标准。
就这样,我一直每天坚持做题,改错,而一直到最后一次模考我的成绩还是二十名以后。但是我一点也不担心,我相信自己比任何时候更甚,就算我高考失败,我也依然会努力生活。
2.苏北四市高三年级第三次模拟考试历史答案
江苏省苏北四市2011届高三年级第三次调研考试
历史试题参考答案及评分标准
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1B 2C 3C 4D 5A 6C 7C 8D 9B10A11D12D13B14A15B16C17B18A19D20B
二、非选择题:本大题共5小题,第21题14分,第22题13分,第23题13分,第24题10分,第25题10分,共计60分。
21.(14分)
(1)态度:鼓励商业发展。(2分)
表现:都市商业繁荣(出现“柜坊”和“飞钱”);农村集市贸易发展,海外贸易发达;经营范围广;出现扬州、成都等大城市。(任三点3分)
(2)现象:餐饮业兴盛。(2分)说明:城市服务业发展,城市商业功能增强。(2分)
(3)影响:冲击了当时的官僚制度和思想观念。(2分)
思想:维护社会等级秩序;选贤任能;重视个人道德修养。(3分)
22.(13分)
(1)观点:新中国在外交上联合发展中国家,反对西方资本主义国家。(2分)
依据:提出和平共处五项原则;参加亚非会议和日内瓦会议;。(2分)
(2)分歧:社会制度、意识形态。(2分)
因素:苏联威胁;美国霸主地位动摇;中国国际地位提高。(3分,从中、美两个角度分析,言之有理,即可得分。)
(3)发展与周边国家的睦邻友好关系,积极参加地区性国际组织活动。(2分)独立自主和平外交。(2分)
23.(13分)
(1)变化:工厂制的确立;(2分)
影响:产生两大直接对立阶级—工业资产阶级和无产阶级:工人运动兴起;工业资产阶级要求扩大政治权利,议会改革。(2分)
(2)状况:环境恶劣;工作时间长;住房拥挤、简陋。(3分)
原因:工业革命、资本家的剥削。(2分)
(3)方法:民间团体致力于建立廉价住房;建筑商发起“模范住宅”运动。(2分)

做法:政府立法规范房地产建设;扩大地方权力支持地方房地产建设。(2分)
24.(10分)
(1)目的:建立现代经济基础;摆脱民族危机;伺机对外侵略;稳定社会秩序(任三点3分)。特点:政府扶持(1分)。
(2)观点:为增强民族力量,有选择地学习西方。(2分)
内容:确立君主立宪政体;殖产兴业;文明开化;建立新军队。(4分)
25.(10分)
(1)核心:仁。(1分)
影响:成为维护封建专制统治的工具。(2分)
(2)兴办私学;有教无类,打破贵族对文化的垄断;修诗、书,订礼、乐,赞易作春秋。(4分)
(3)原因:孔子是儒家学派创始人,儒家思想奠定中国传统文化的基础。(2分)
意义:有利于弘扬中华优秀传统文化;有利于构建和谐社会。(1分,言之成理即可得分)
3.历史五年高考三年模拟和三年高考两年模拟不一样
其实你说上面的内容不一样无非是讲解和题目。
讲解其实表达的思想是一样的,只不过表达方式不同,上了大学历史系你常常会看到同一件事情有好多种表达方式。题目的话,五三要跟难,更新。
最主要的差别是编排上不同,五三根据考纲,三二根据教材顺序。至于你们老师的笔记上的笔记是跟三二类似的,这个嘛,你可以看看高考大题目的答案,你们的老师的笔记为了对付考试所以应该是支持教材的,五三三二也一样,都是对教材扩充。
选教辅我当年用的是五三,我是浙江省的,因为感觉到题目多,讲解也有利于理解,但这只是我个人的经验,其实,你从实践中发现那一本教材更加适合你,这就是好教辅。(ps:高中的历史不是历史,是考试历史,看教材就很够了,再有些题目的话,100分80一定有)。
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