2019杨浦区高三历史一模答案 2015学年杨浦历史高三一摸

2015学年杨浦历史高三一摸  

1.高三一模是什么时候

楼主好！在下2010届历史考生，四大名校出身（非华二人氏）

1.一模就是你的高三第一学期期末考试，大概1月底；二模在4月，相当于高三第二学期的期中考试，如果你把高考当期末的话。二模考完差不多还有半个月，是各区二模卷研讨，意见汇总给出题人，五月，这些人将被关到秘密宾馆，6月9号重见天日

2.一模和二模的性质相当于知识检测，学生学校排位评估依据，以及对考试院命题风向的尝试，具有检查，估测，试探等作用，有的区有区排名，有的则没有，排名主要为了填志愿，让你了解你属于哪个层次，可以进什么学校；鉴于各个学校都参加，而且与高考极接近，其结果很有参考价值，是两次很重要的考试

3.你问学校进度，偶不太清楚是哪一科？

一模：

语：大部分学校会将高三上册完成和讲完下册的古文，2010届杨浦区就要求将下册的古文作为重点考核内容

数：一般文理合本会讲完，拓展讲一半

英：高三课本纯属资源浪费，每天只做两件事：1。做卷子 2。讲卷子

历：多数学校都讲不完，大概讲至第四册左右，上中，复旦附，交大附，这三所上海市历史高考顶尖学校基本可以把第五册干得差不多，快得话，第六册也讲了好一部分，当然，第七册是穿插在其中一起讲的，上不完

第七册的话不尽相同，像浦东新区是先讲这本的，一模应该差不多了，像其他区顺着讲，第七册是肯定教不完的

二模：所有内容结束，杨浦区的历史二模卷子历来全市最难

4.楼主现在高二暑假，不建议做一模卷子更不需要屯着卷子，因为一模卷子学校各科都会发给你的，不需要着急做，高二暑假的主要工作，是背历史课本，整理知识点；狂收集作文素材；狂背高考词汇；把数学英语的基础题训练好，明确弱项，补差补缺；这才是最需要做的事情，能做好这些事情已经相当充实了，而且你会有一个大的提升

如果楼主以高二的水平做一二模的卷子，十有八九会打击到自信心的，而你复习了一个学期后再做，感觉就很不一样了

希望对楼主有所帮助：）

2.高考一模二模具体时间

楼主好！在下2010届历史考生，四大名校出身（非华二人氏）1.一模就是你的高三第一学期期末考试，大概1月底；二模在4月，相当于高三第二学期的期中考试，如果你把高考当期末的话。

二模考完差不多还有半个月，是各区二模卷研讨，意见汇总给出题人，五月，这些人将被关到秘密宾馆，6月9号重见天日2.一模和二模的性质相当于知识检测，学生学校排位评估依据，以及对考试院命题风向的尝试，具有检查，估测，试探等作用，有的区有区排名，有的则没有，排名主要为了填志愿，让你了解你属于哪个层次，可以进什么学校；鉴于各个学校都参加，而且与高考极接近，其结果很有参考价值，是两次很重要的考试3.你问学校进度，偶不太清楚是哪一科？ 一模： 语：大部分学校会将高三上册完成和讲完下册的古文，2010届杨浦区就要求将下册的古文作为重点考核内容 数：一般文理合本会讲完，拓展讲一半 英：高三课本纯属资源浪费，每天只做两件事：1。做卷子 2。

讲卷子 历：多数学校都讲不完，大概讲至第四册左右，上中，复旦附，交大附，这三所上海市历史高考顶尖学校基本可以把第五册干得差不多，快得话，第六册也讲了好一部分，当然，第七册是穿插在其中一起讲的，上不完 第七册的话不尽相同，像浦东新区是先讲这本的，一模应该差不多了，像其他区顺着讲，第七册是肯定教不完的 二模：所有内容结束，杨浦区的历史二模卷子历来全市最难4.楼主现在高二暑假，不建议做一模卷子更不需要屯着卷子，因为一模卷子学校各科都会发给你的，不需要着急做，高二暑假的主要工作，是背历史课本，整理知识点；狂收集作文素材；狂背高考词汇；把数学英语的基础题训练好，明确弱项，补差补缺；这才是最需要做的事情，能做好这些事情已经相当充实了，而且你会有一个大的提升 如果楼主以高二的水平做一二模的卷子，十有八九会打击到自信心的，而你复习了一个学期后再做，感觉就很不一样了希望对楼主有所帮助：）。

3.我高三怎么会这样

我是过来人，很理解你的感受！ 高考考的不仅仅是学习成绩，是一个人的综合。

你这种情况很正常，很多人都经历过，我也有。这个时候你一定要调整好心态，正确面对它。

考前，大家的心理活动是很复杂的！刚做完，明确知道会了的题，有同学再来问就不会了，这时自己会很苦恼和烦躁，但是这都是暂时的，因为大脑处于高度紧张的运作状态~~~放平心态你才能有更高的效率。 请记住，平时的考试都是你进步的阶梯，什么都代表不了，从考卷中找自己的不足，而不是盲目的做题才会进步！进步才能使你达成目标，快乐生活是你有更好的心态，高三会成为你美好的回忆。

4.2015历史高考真题卷十二套汇编

材料一、中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为、“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国''。……若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第二帝国“外向”“开放”，带“竞争性”。与第三帝国之“内向”“保守”及“非竞争性”迥然不同。——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

(1)据材料并结合所学知识，说明第三帝国的“内向”“保守”及“非竞争性”政治、经济上主要有哪些表现？（4分）

材料二、英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国叉用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

(2)据材料二并结合所学知识，指出英国是如何“又用和平、渐进方式实现政治权力的转移”的？（4分）

材料三、全世界都说，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。但是这里却兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依然对人民负责的政府。——《美国的历程》

(3)据材料三并结合所学知识，指出“新型的共和国"的主要特点。（3分）

答案

(1)政治：废丞相设内阁、设置军机处，强化君主专制；经济：海禁、闭关政策，重农抑商。

(2)18世纪中期责任内阁制形成；1832年议会普选权扩大到工业资产阶级。

(3)实行联邦制政体；依据三树分立原则分割联邦政府权力；坚持人民主权原则。