我终于成功了作文初三 急求一篇初中作文 题目：我终于找到——的自己 字数要求 600字 急求！

急求一篇初中作文 题目：我终于找到——的自己 字数要求 600字 急求！  

急求一篇初中作文 题目：我终于找到——的自己 字数要求 600字 急求！

我终于找到自信的自己
曾记得，《安徒生童话》里丑小鸭变成天鹅的场景；不能忘，茧破蛾生的撼人过程。那是因为，它们身上焕发出了自信的光彩，当然，自信，也正是我苦苦寻找的重要伙伴。
记忆中，我曾是一个被遗忘在角落里的丑小鸭，孤伶伶的，朋友不和我一起玩耍，老师同学也更别谈得上喜欢我，内向的性格将我孤单地封闭起来，静静地坐在那里，捧一卷《唐诗宋词》，徘徊在虚幻与现实的世界中。
也许是书读的多了，在极小的时候，我就可以背诵唐诗“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。……”，当邻居们看到背诵名诗佳句的正是那位平时不善言辞的丑小鸭时，那份惊奇真是不言而喻的。刹那间，鲜花、赞赏、掌声，统统投向我，幸福的感觉也接踵而来，心儿“砰砰”地乱跳，自信的花朵也灿烂地绽放出笑脸。可当时，我哪里知道，一场狂风暴雨的打击，差一点就使我这朵刚刚绽放的花儿枯萎、凋落。
暴风骤雨之前没有一点预兆——在一堂语文课上，同学们突然接到学校通知——市里要举行演讲比赛，学校要通过选拔派一名代表去参加市里的比赛。我想也没想就报名参加竞选，并立即投入到紧张的练习中，可我那里了解到竞争的残酷，才仅仅第一轮，我就被淘汰出局，但是，那时的我怎么肯甘心，泪水不觉流了下来，像崩裂的大坝决口，止也止不住…..
后面到底怎么样，我已经淡忘了，只记得当时父亲领着伤心的我去看蛾子破茧的过程——白色的茧体里禁锢了渴望自由的飞蛾，坚硬的外壳成了蛾子出世时的唯一障碍，也是巨大的障碍，可它依然坚强地用头顶撞茧壳，用全身的力气去拼搏，去获取，并最终获得成功。
看完破茧的过程后，父亲虽然只说了一句话，但却使我茅塞顿开——“阳光总在风雨后，风雨后的彩虹才更美丽，拥有自信的人才更坚强！”
我明白了，明白了怎样进取，虽然当时我并不真正了解自信是什么，但我却明白应对自己充满信心，不轻言放弃，不求最好，但求更好！
终于，机会又向我张开了怀抱——全校一年一度的作文大赛又拉开了幕布。那一个蜕掉外壳，以全新的面貌迎接世界的小蛾子——我，过五关斩六将，用自己辛勤的汗水，终于换来了那一张来之不易的奖状！
站在高高的领奖台上，习风阵阵，清爽袭人，我终于品尝到了胜利的甜香，并寻找到了遗忘很久的朋友——自信，那一刻，自信与我牵手，自信与我一起前行！
蛾子终于蓄养好精力，用自己娇小的翅膀，依靠自己的力量，飞向高空；自信，也在风铃的铃铛声中与我同行；蛾子也许能飞向蓝天，与雄鹰一同展翅；但我会怀揣著梦想，牵手自信，奔向心中理想的彼岸！

急求一篇600字左右作文（我终于___）

一个人的成功难免会有失败作为开端，要想成功就必须经过失败的考验才能取得成功！我就是经过多次失败后才苦尽甘来后终于得到了成功！
记的在10岁的生日上，爸爸买了一辆脚踏车作为生日礼物送给我。开心是开心但问题是我不会骑。爸爸知道后就教我怎么骑脚踏车。 `
我就把脚踏车推出去，坐在车上。爸爸在后面抓着车子推着我走。就在我得意洋洋的时候爸爸突然把手放开了。我有点不平衡东倒西歪地从脚踏车上摔下来。我的膝盖摔伤了，痛的眼泪直流。我轻轻的小心翼翼摸了一下膝盖说：“好痛，我不学了。因为摔倒就很痛。”
我抬头的时候看见一位比我小的小女孩，她跟我一样也在学骑脚踏车。不过她摔倒了，还可以坚强站起来。看到这里我就想起老师对我们说过的一句话：“失败是成功之母，要想成功就必须在失败中吸取教训，取得成功。”然后我坚强站起来回到爸爸身旁叫爸爸再抓住我。我拼命的踩着。爸爸还是放下我，我也就再次摔下了车，如此回圈。我终于学会走直线。后来我又学会了转弯等等。
后来我终于成功了，花了一天的时间我终于学会了骑脚踏车。我得意的骑着脚踏车，看着两旁的树从我身旁飞快的闪过，它们好像在说：“你真棒，你终于学会了骑脚踏车。”回到家爸爸帮我擦药，因为我成功了，那时我觉得伤口已经不痛像没有摔伤似的。
此时我好像吃了蜜一般的甜，
那时候我的心情比吃蜜糖还甜！我终于成功了，我想只要付出了劳动，就会有成功的收获。种瓜得瓜，种豆得豆，人类的生存就是这样
大海，是每个人都向往的地方。我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”。运河中学就是我心中的大海。?
当我们历尽千辛万苦，不折不挠地来海边，才发现她是那么的美，那么的好，这是语言表达其内涵的。这个美好的大海是我们的理想、愿望!这里的“波峰浪谷”是我们奋斗的足迹，“徐徐海风”是我们自信的化身。“付出就有收获”，我的努力不是终于换来了这个“大海”了吗?这是一个充满阳光的世界，处处都存在着幸福，存在着快乐，存在着温馨。?
我们在这个全新的世界生活。学习总有着一种陶醉感；这里有花有草，到处都是美的风光；这里的装置齐全，条件优越，是我们理想的学习场所。由于刚来到这儿，总对这里的每一处地方感到新鲜。是的，这里不仅地方好，人的心灵也好，我们的班主任宋永芳老师对待学生和蔼可亲，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在这个知识的海洋里。?
此时的我，非常激动，真想大声对每一个人说：我终于见到了大海!我心中的大海!
浪一层又一层地赶来，碰撞著卧在海面的礁石，溅起了水花又落了下来；冲溼了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏。看着大海时时奔来，好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾，似乎永远都那么快乐。立在海边，海潮在拥抱着我，和我一同嬉戏，与我一样那么开朗，活泼。
久久站在大海面前，好象一切都 静止了，云不再飘，心不再动，只是顿时觉得我们是如此渺小。凝视著这无垠的海，我的心也开阔了不少，觉得自己能包容一切。有句伟大的名言：比海洋更广阔的是蓝天；比蓝天更广阔的是人的胸怀。从城市挣脱出来，望着那奔腾的大海，你不由得想张开双臂，迎上去呐喊，扑上去拥抱。这时候，就会觉得胸襟豁然开朗，大有包容整个世界的宽广。
我终于见到大海了！在看见大海的一顺间，我觉得自己进入了一个崭新的世界!不过我在此同时，我看到地平线那儿，水天相接，分不清海和天。就在这时，我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢
我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪著光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，揹著小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。这都是退潮时掉队的，等海水一涨，它们还要回到大海的怀抱。像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动，时隐时现。海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸著细软的沙滩。海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海更加迷人。太阳升高了，海上的雾渐渐散去，露出了大海的本来面目。?当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖利的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻著，发出隆隆的怒吼声。岸上百斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了……
这就是美丽而神祕的大海，我爱它,因为它是生命的摇篮，是诡祕的魔术师，是无尽的遐想……
大海是那样的辽阔，一眼望不到边际；大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。大海啊，你平静如镜，你又汹涌澎湃。那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。我久久地站在海边，听着大海的声音，它在为我喧腾。这一切是那样的甜美。这时，我轻轻张开双臂，去拥抱大海。突然，我发现，在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩。噢，原来是盐，那一粒粒的盐啊，是大海的结晶。

初中作文题目：合作 字数不少于500字 急求！

生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡；相反，照顾和维护了别人，别人也会感恩并回报你一份善意。别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。
在埃及流传着这样一个故事：一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢？”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草；又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着，那几捆青草早已被吃光了；当开启第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么？大臣平静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧！”
温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。
谁都想学业进步、生活幸福、人生完美。我们在利益面前总是产生分歧，而不能达成一致；不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。
合同是一种形式，合作则是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为前提，唯其如此，才能描绘出合作的圆满。

急求一篇600~700字初中作文:责任的美丽

亲爱的老师、同学们，也许你们都听过“天下兴亡，匹夫有责”这句话，当国家处于危难，当社会向我们发出呼唤的时候，我们会毫不犹豫地献出我们的钱物、我们的热血，甚至我们的生命。
社会在前进，那个血与火的年代已离我们远去了，我们再也不用紧锁双眉了，但国家兴亡的重任并未随风而去，责任依然在肩头……
也许我们早就听过，和平与发展已成为当今时代的主题，国与国之间的竞争是科技与人才的竞争。谁拥有了科技和人才，谁就能立于不败之地。改革开放给我们带来了前所未有的发展良机，我们应该也能够利用这大好时机来创造我们的美好未来。这是时代的呼唤，这是人民的心声。
作为青年一代的我们，这时应该做什么呢？这是我们最关心的问题。以前的学生是拼命读书的，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不可取的。我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。孔子有句话：修身，齐家，治国，平天下。意思是说首先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。我觉得这句话到今天还有它的指导意义。我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，正处于孔子所说的“修身”阶段。因此，我们现在的最大责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，这样，才能使我们处于科技的领先地位，才能在国际竞争中立于不败之地。
md同志说过：“你们是早上八九点钟的太阳，世界是我们的，但终归是你们的。”对的，世界是我们的，是属于我们青年一代的。我们的责任可谓大矣。我们稍有疏忽，稍有懈怠，都会对不起老一辈无产阶级革命家对我们的期望。然而，我们现在还有许多同学没有意识到这一点，学习不认真，得过且过，做一日和尚撞一日钟，作业马马虎虎，随随便便；上课开小差，打磕睡，考试时东张西望，恨不得长出千里眼……如果有这些情况的同学，你们应该清醒了，再这样，你们就会落伍了。历史已经到了二十一世纪了，作为跨世纪的一代，你们这样难道不觉得汗颜吗？有一位伟人说过，“青春是人生的黄金时期，它属于人的只有一次。”这宝贵如黄金，甚至比黄金还宝贵的青春，难道就这样白白浪费吗？不，不能这样！“有花折时堪须折，莫待无花空折枝。”保尔柯察金曾经这样说过：“人的一生应如此渡过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而后悔……”我们如果想无悔于自己的青春。同学们，让我们的重大使命，投身于轰轰烈烈的现代化建设中，努力学习科学知识，为社会的繁荣昌盛贡献自己的力量，从而使我们的青春焕发出无穷的力量，让我们的青春富有价值，让我们的青春飞扬吧！

急求一篇初中作文

人的一生，可能阅景无数，但能留下深刻记忆乃至毕生难忘的风景却屈指可数。而在我心底，就有这样一幅极为优美的风景。　
当时是秋天，秋高气爽，让人有一种拥抱大自然的冲动。于是，我和好友相伴来到公园。坐在梧桐树下的石椅上，看着秋风将枯萎的树叶轻轻地铺在公园的小径上。　
这时，一位妇女带着她的孩子来到公园。那位妇女容貌姣好、体态优雅，牵着孩子，迈著轻盈的步伐，顺着铺满鹅卵石又落满落叶的小路，缓缓地走过。　
当他们走近时，我难以置信的目光久久的停留在那个孩子身上。那怎么可能是她的孩子？那个孩子扭动着身体，小手紧紧地抓着母亲的手。他的脑袋很大，眼睛却很小，直挺的鼻梁与整张脸显得极不相称，而他的嘴……竟然是兔唇！　
这对母子站在一起，构成一幅极不和谐的图画，整个公园仿佛都安静了下来，静得能清晰地听见脚踩着落叶“唦唦”的声音。人们都注视著这对母子，目光中有不解，有同情，也有厌恶。但母亲却仿佛并不在乎这一切，慈爱的看着孩子，目光似水般柔；用手抚摸著孩子的头，动作像风般轻。　
他们来到滑梯边，母亲把孩子小心的扶上滑梯，自己跑到滑梯的另一端等著。那孩子从滑梯上滑了下来，也许是下落时的快感使他十分兴奋，他放肆的笑着，嘴里还含糊的喊著“妈妈，妈妈”。母亲接着了孩子，孩子扑进母亲的怀里。他们相拥在一起，脸上洋溢着幸福的笑容，顿时勾勒出一幅动人心絃的风景。时间仿佛暂停了，画面定格在这一瞬间，留在了我心底。　
不久后，这对母子款款地离去了。夕阳的余晖撒在他们身上，为他们披上了一件金色的外衣，场景唯美至极。　
我和好友都没有说话，目送他们离去，我想，那个孩子是幸福的。虽然他异于常人，但他跟常人一样，都有个爱他至深的母亲。回想着刚才的一幕，我深深的感受到母爱的神圣和伟大。　
那是我见过的最美的风景，它，一直留在我心底！
这是应该写寒假的吧，秋天算么、我们老师就是让我们这么写的
希望可以帮到你，祝你天天开心哦(*^__^*)

参考一下吧
人与自然和谐：社会主义和谐社会的基础
ht同志在省部级主要领导干部 “提高构建社会主义和谐社会能力”专题研讨班上的重要讲话中，概括了社会主义和谐社会的基本特征，而人与自然和谐是社会主义和谐社会的基础。当前我国正处在工业化加速发展时期，正以历史上最脆弱的生态环境，承载着最庞大的人口，进行着最空前的经济建设，以最快的速度消耗著可再生和不可再生的资源，面临着最突出的人与自然的矛盾。因而，统筹人与自然和谐发展，走符合国情、可持续发展的现代化道路，是建设社会主义和谐社会的必然选择。 人与自然和谐相处：人类对人与自然关系认识深化的结论 人类与自然是一对矛盾的统一体。人类的生存发展依赖于自然，同时人类为了生存和发展所从事的一切活动又影响改变着自然，而自然反过来又通过自然灾害、环境污染、生态退化、资源耗竭对人类产生负面影响，制约人类的发展。 人与自然关系反映的是人类文明与自然演化的相互作用。随着生产力和科学技术的发展，人与自然关系经历了从原始的和谐状态，到农业社会区域性的、阶段性的不和谐，再到工业社会的严重失衡。今天，人类社会表面上的繁荣进步背后，人与自然的矛盾正在日益积累：经济高速发展，人口急剧增加，消费迅猛增长，而自然资源正在迅速减少甚至枯竭，人类生产生活排放的废弃污染物质已经大大地超过了环境容量。全球性的气候变暖，一些地区洪水、干旱的肆虐，沙尘暴频频发威……这一切都昭示著以往作为被征服物件的大自然开始向人类宣战。人与自然的关系正处在一个关键性的转折点：或是走向新的更高的和谐状态，或是矛盾迅速激化，大自然的报复可能使我们赖以生存的地球不再适合人居。 人类对人与自然关系的认识随着科技发展和社会文明的进步不断深化。古代社会原始的生产方式和生活方式使智者产生了“天人合一”的认识，而芸芸众生面对自然力的不可抗拒产生了对自然的神祕和崇拜。近代工业社会生产力和科技的进步，使征服支配自然的认识在很长的时间里占了主导地位。随着工业文明的发展，日趋严重的人口资源环境问题迫使人们反思人与自然的关系。自上世纪60年代以来，大量的相关研究深刻地揭示了工业繁荣背后的人与自然的冲突、有限环境与无限增长的矛盾，由此诞生了可持续发展的理念。自1992年里约环发大会以来，一系列具有里程碑意义的纲领性档案和国际公约的问世，标志著走可持续发展之路、实现人与自然和谐发展成为全世界的共识。 1994年，《中国21世纪议程》问世。2002年党的十六大把增强可持续发展能力，促进人与自然和谐作为全面建设小康社会的四大目标之一。党的十六届三中全会提出了以人为本、树立全面协调可持续的科学发展观。前不久，ht同志在提高构建社会主义和谐社会能力的讲话中，把人与自然和谐相处作为社会主义和谐社会的重要内涵。这是我们党对人类文明成果兼收幷蓄，对自然界、人类社会发展规律认识不断深化而得出的人与自然关系的正确结论。 人与自然发展不和谐:构建和谐社会的严重障碍 我国是一个人口大国，我们常说我们以7%的土地、8%的淡水养活22%的人口，这些数字本身就凸显了我国的生存压力。由于地理和气候的原因，我国的生态系统比较脆弱，一半以上的国土面积不适宜人类生活和生产。我国自然资源虽然比较丰富，但人均资源占有量远低于世界平均水平，维系人基本生存的淡水、耕地、草地、森林资源仅占世界平均水平的1/4、1/3、1/2和百分之十几，支撑经济增长的石油、天然气、煤炭、铁矿石、铜和铝等重要矿产资源，人均储量也只相当于世界平均水平的11%、4.5%、79%、42%、18%和7.3%。 在世界发展的程序中，我国又处于追赶发达国家的地位，总体科学技术水平还比较落后，长期沿用传统发展模式以拼资源换增长，不仅造成了资源迅速衰减、退化、枯竭，还造成了严重的生态环境破坏：水资源短缺和水体污染严重，耕地质量不断退化，草地过牧，森林超采，海洋渔业过度捕捞，自然灾害频繁加剧。生态系统呈现出由结构性破坏向功能性紊乱演变的发展态势。我国经济和社会的持续发展，愈来愈面临资源瓶颈和环境容量的严重制约。建国50多年来，我国的GDP增长了10多倍，而矿产资源消耗增长了40多倍。如今我们已经没有足够的资源来支撑高消耗的生产方式。与此同时，生态环境恶化也严重影响着经济社会的发展。据中科院专家测算，2003年我国环境污染和生态破坏造成的损失占GDP的15%，人民群众健康也深受生态环境恶化之害。不少专家已经指出，当前中国经济存在的最大问题并不是电力、钢铁供求紧张，投资增长过快等等，而是经济增长与生态环境之间的“新结构危机”。在中国几千年文明史中，人与自然的矛盾从未像今天这样严重，人与自然的不和谐已经成为构建和谐社会的严重障碍。 社会主义和谐社会的六大特征，实际上是两大和谐，即人与人和谐和人与自然和谐。人与自然和谐是和谐社会的载体，没有人与自然的和谐，人与人之间不可能实现真正的、持久的和谐；没有人与自然的和谐，我们将逐渐失去家园，中华民族将失去生存的空间，其他一切和谐——民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序将无从谈起。由此，高度重视人与自然的和谐，重视资源和生态环境问题，增强可持续发展的能力，是全面建设小康社会的重要目标之一，是关系中华民族生存与长远发展的根本大计。 全面推进回圈经济发展模式：实现人与自然和谐的核心 要实现人与自然和谐，必须走回圈经济的发展道路，世界发展的潮流和我国的国情都要求我们以回圈经济模式替代传统的经济发展模式。回圈经济以3R原则作为社会经济活动的准则，即资源消耗和废物排放减量化（Reduce）、废旧产品回收再利用（Reuse）、资源再回圈（Recycle），力图在不增加甚至减少初始资源消耗、不增加甚至减少污染排放、不破坏甚至恢复生态环境的基础上，实现经济快速增长。回圈经济有助于从根本上解决长期以来资源、环境与发展之间的冲突，使我们走向生产发展、生活富裕、生态良好，使我们在文明发展的现阶段与自然和谐相处。 发展回圈经济，化解人与自然的矛盾，需要国家、企业和社会联动，但国家意志至关重要。要通过制度创新(包括法律、体制、政策等)和加大投入，推进在工业经济结构调整中，淘汰和改造能耗高、污染重的传统产业，发展节能、降耗、减污等高新技术产业；推进在农业经济结构调整中，大力发展生态农业和有机农业，降低农药、化肥等农用化学品使用量。以生态链为纽带，统筹规划工业与农业、生产与消费、城市与农村，建设资源高效回圈利用与环境友好型社会。 全面推进生态环境建设、保护和治理，是防治自然环境退化，建设人与自然和谐的社会的重要举措，也是回圈经济的一个核心内涵。要在充分认识和尊重自然规律的基础上，开展生态建设，治理水土流失、荒漠化、草地“三化”，同时，强化城乡污染治理，特别是重点流域、区域和海域的水污染、农田污染治理。 实现人与自然和谐发展，既要解决制度、技术层面的问题，也要解决人自身的素质问题。一要树立正确的人生观和价值观，确立合理的生存态度和需要定位，选择健康、文明、绿色的生活方式。二要确立人与自然协调发展的观念，发展与自然和谐相处的能力。三要培养人们的环境伦理和道德，形成尊重自然、热爱自然、善待自然、保护自然的社会风尚。在人与自然这一对矛盾的目前发展阶段，人是矛盾的主要方面，只有提高人的素质，义无反顾地走可持续发展的道路，抛弃不可持续的消费行为，才能从根本上解决资源生态环境问题，保证人与自然和谐相处。 中国在科学发展观的指导下，走出一条人与自然和谐的工业化道路，将是中华民族对人类文明的伟大贡献。

生活离不开痛苦。没有痛苦，就没有生活，没有痛苦，人生就没有精彩。仅仅拥有幸福的人生是单调而乏味的，也是不大可能的。只有经历了痛苦，才能感到生活的丰富，才能真正体味到生活的甜、酸、苦、辣。
痛苦是一种体验，也是一种力量。它可以扩阔我们的心胸和气度，使我们在磨难中成熟、深刻，从而走向成功。所以说，痛苦，是有价值的。它可以磨练我们的意志，砥砺我们的锋芒，增强我们的自信，唤起我们的自强。从某种程度来说，痛苦是人们迈向成功的铺路石，是人生一笔丰富的宝藏。
痛苦是一本教科书，需要认真的领悟和把握，确切地说，是需要我们去“善待”。痛苦既然与生俱来，它将伴你走进人生的旅途，要么将你彻底打倒，要么将你高高地撑起。
没有痛苦就没有幸福，正如没有寒冷就没有温暖，没有黑暗就没有光明一样。越过痛苦，我们就一步步走向欢乐，走向人生的成熟。
但愿我能善待痛苦。

《初中生活的苦与乐》写得很不赖真的很棒的作文！~看一下总共608个汉字正好————————————————————————————————初中生活是苦的，不过，苦中含有乐。 　
——题记 　
小学六年过去，去者不复返。初中生主要的任务还是学习，学习是一个苦乐交织的过程。没有苦，上哪里去找乐呢？所以，所谓货真价实的乐，只有在苦中才能找到。 　
苦 　
来到初中以后，学习科目的增加，上课时间的增加，使娱乐的时间大量减少，各科的作业也为了中考而增加了，整个生活就像连绵起伏的山峦，不知何时才能看到大海。上课时，学习的气氛紧张极了，好像每个人都懂得了珍惜时间，没有人再上课睡觉，没有人再开小差，都争分夺秒地吸收老师授予的知识，都尽快适应老师的教学方法，用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上，来解决更困难的知识点，好来完成课下老师留下的堆积如山的作业，才能为考试多争来几分，使成绩不会太差。啊！这初中的生活真是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 　
乐 　
其实，世界上没有真正的天才，不经过痛苦的磨练，怎能长出健壮的肩膀，飞过高山，飞过太平洋？初中生活的作业真是堆积如山，好像永远也做不完，但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时，那你会感到十分轻松，那才是真正的轻松。要想获得真正的乐，必须要吃苦，你那稚嫩的双肩要受到磨练，主要是背定义，多练习，考试取得好成绩，那才是用汗水换来的乐，才是货真价实的乐。 　
真正的乐不在于享受，而在于苦乐交织的过程。到了初中，科目增多了，难度系数增大了，知识比以前更深入，但可以使我们更加了解这奇妙的世界，使我们对生活充满著激情。攻克难关，难道这不快乐吗？?????????????????????????????????????????? 以上纯属 继续'微№笑(442802384)编辑/原创
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求一篇初中作文，题目为《战胜自己》，急！

高尔基说过，“最伟大的胜利——战胜自己”。是啊！一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的，有时需要战胜懒惰；有时需要战胜平庸；有时需要战胜挫折。
记得有一次上作文课。“铃 …… ”，演讲比赛开始咯，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦”地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时，教师里顿时鸦雀无声，同学们你看我，我看你，都希望有哪个胆子大的先开个头。看来同学们和我一样紧张。突然，“我先来！”一个响亮的声音从我的右边传来，打破了教室里的寂静。我转头一看，原来是邱佳辛同学，只见她大大方方地走上讲台，开始演讲，显然，她是有备而来的，演讲得有声有色，博得了同学们热烈的掌声。我的心跳得更快了，可是仍然鼓不起勇气，在我由于之中，同学们一个接一个地走上讲台。
我的手心也捏出汗了，去不去呢？不去就错过了机会，大家都表现得那么好，我怕什么？我看了看老师，老师正用期待的眼神看着我，我又看了看周围的同学，心头一热，“呼”地站了起来，走向讲台。刚开始，我只顾埋头读著自己的演讲稿，读著读着我反觉得轻松了许多，我听到了自己响亮的声音，看到了同学们倾听是神情，见到老师满意的笑容，我更加自信了。演讲完了，同学们给了我热烈的掌声，我突然觉得，走上讲台表现自己的感觉真棒！
演讲比赛结束了，老师走上讲台说：“同学们，今天大家的演讲都很精彩，现在，老师整理一下各位同学的分数。”这时，我心想：无论我能不能得奖，我都格外高兴，因为我战胜了自己。