快要中考了，可是学习一直很差.有什么方法提高学习

快要中考了，可是学习一直很差.有什么方法提高学习  

快要中考了，可是学习一直很差.有什么方法提高学习

总结方法，科学有效的去学习，把知识真正的融入在自己的脑子里

快要中考了..学习方法~~

距中考越来越近了，有些同学和家长很着急，不知如何更有效地利用这段时间，感到压力很大。根据咨询学习方法的学生反映的情况，谈几个主要问题。
1.做到知彼知己
很多同学不能做到知彼知己，往往会陷入盲目的题海战术中。知彼，要认真分析考试说明和中考试卷，起码做三套往年的中考卷子，从中把握中考的内容、分布、出题方式、难易程度及采分点；知己，则要分析自己的重要考试卷子，尤其是按标准时间做的去年中考的试卷，通过标准答案找到自己的错误，分析错误的原因，找到自己的不足，是由于基础知识的不牢固导致的，还是由于解决问题的思路有问题，或考试心理状态不佳导致的。
2.合理分配时间
好的计划能使你做到每天的学习心中有数、张弛有度，不搞疲劳战。许多同学的计划简单，往往形同虚设。做计划时一定要做时间总量和学习内容总量的分析，然后根据自身对各学科掌握的不同情况合理安排。每天的学习内容一定要具体到何时、多少页，具有可实施性。每周末要留出三个小时空余学习时间，以用来调整当周学习计划，保证当周计划的完成。那些无计划、每天起早贪黑搞疲劳战的同学，往往会事倍功半。无论如何，一定要保证充足的睡眠，以保证良好的学习状态。
3.解决关键问题
针对自己的状况，解决好短期内易见收效的关键问题。有的同学基础知识不扎实，一定要在这两个月内以课本为主，将主干知识网路重新整理一遍，有的同学一看就会、一考就错，则要在问题解决策略上下功夫，寻找解题目标与已知条件间的隐藏的联络，多角度思考问题，训练自己的思维。有的同学考试紧张、马虎，书写不规范，则需在平时注意加强这些方面的训练。
总之，在有限的时间内，要结合中考内容，找到自己的不足，重点抓住并解决那些失分多而在短期内又能解决的问题。同时，要做到有意识丢分，因为每个人都不可能做到满分，所以要将那些需花大量工夫也得不了几分的考点有意识地舍弃，将有限的时间用在最有效的学习内容上。

有什么好的学习方法吗 快要中考了

课上认真听讲，完成学校作业，回家再做一个系统的复习计划，按计划完成复习重点，不要给予太大的问题，但是要坚持。

学习很差中考前有什么方法

找老师 进行强化训练 特别是理科 我原来也是 最后两个月老师的强化训练 让我搞好了 最后就是自己打死也不搞英语 在中考时差5分 没上到 记住英语要搞及格

学习很差要中考了怎么办

我也是数学不行，不要想了，重要考试要发挥好。还有上课是认真听。

要中考了！怎样可以提高学习效率呢？？

大道理我就不讲了，因为我知道你比我清楚，我就说说经验吧！
1.老师讲的内容，要认真听，忌讳溜号。尤其是物理，化学！
2.不要认为题都会做就懒得去做，中考卷分数高低在于平时练的题稳不稳！
3.注意身体，身体是革命的本钱，不要因为作业写不完就不休息，晚上的睡眠充足是第二天学习效率的前提！
4.课间的时间是非常重要的，如果利用好了，追上别人是迟早的事！
5.错题本，一定要有错题本，可能高中整理错题本不太合适，但初中那点东西，错题本是很重要的！
6.要适当减压，到了周天适当的放松，运动运动，多和好朋友说说心烦的事或者和父母沟通沟通，这样没有心烦的事，全身心投入学习中会十分给力的！
7.切忌搞物件！有感觉高中大学再说！很分心的！

快高考了,有什么方法可以快速提高学习成绩

合理安排作息时间，劳逸结合，坚持每天锻炼身体，制定一个适合自己的计划，当天的课程当天完成，不要犯教师讲语文，你学数学之类的错误。

有什么方法提高学习

制订学习计划 1、全面分析,正确认识自己。 准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、结合实际,确定目标。 订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。 3、长计划,短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。 长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。 4、突出重点,不要平均使用力量。 所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。 5、计划要全面,还要与班级计划相配合。 计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。 自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。 7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。 在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 9、计划要留有余地。 10、注意效果,定期检查,及时调整。 检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。
记得采纳啊

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数学方面你就做最近五年的中考题，把知识点弄懂不懂的问，化学就看课本把，改被的一定要背熟，别与其他点混淆，物理也是理解的多，在做历年真题的基础上拓宽思维