您现在的位置是:首页 >

童眼看发展的作文 《童眼看发展》写一篇作文

火烧 2022-05-10 07:24:06 1056
《童眼看发展》写一篇作文 《童眼看发展》写一篇作文“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”在我很小的时候,妈妈经常教我朗诵诗歌。其中,给我印象最深的就是这首《沁圆春·雪》,至今我还能脱口而出。从那时起,我

《童眼看发展》写一篇作文  

《童眼看发展》写一篇作文

“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”在我很小的时候,妈妈经常教我朗诵诗歌。其中,给我印象最深的就是这首《沁圆春·雪》,至今我还能脱口而出。从那时起,我开始对美丽的祖国充满了无限的向往。
当我刚学会走路时,妈妈就带我去福建的黄金海岸游玩。我第一眼看见大海,就喜欢上了它。大海湛蓝湛蓝的,一望无际,远远望去,水天一色。阳光照在沙滩上,犹如黄金般璀璨。面对如此壮观的景象,我兴奋地奔跑着、嬉戏着……
后来,妈妈又带我去游览了清源山。群山蜿蜒曲折,像银蛇在舞动。我忍不住央求妈妈:“我们把家搬到这里来吧!”妈妈笑着说:“傻孩子,这是我们共同的‘家’。它的主人就是祖国妈妈,她多美啊!看,碧绿的海水是她的眼睛,连绵的山峰是她的脊背……”我不禁接了一句:“还有,山上苍翠的树枝是她美丽的长发。”妈妈高兴地把我高高抱起。
六岁那年暑假,我终于来到了心驰神往的首都北京,登上了巨龙般的长城,参观了雄伟壮观的故宫,观赏了姹紫嫣红的新世纪公园……我还清晰地记得,第一次奔向天安门广场时,我高举小红旗,欢快地挥舞着,自豪在我心中荡漾!
转眼间,我已是三年级的学生了。还记得去年“5·12”汶川大地震后,老师倡议我们应该为灾区做些什么。我们还小,不能像解放军叔叔阿姨那样奔赴灾区。我们都踊跃捐款。我一到家,就毫不犹疑地从压岁钱中拿出了100元。当我和同学们把钱递给老师时,老师夸奖我们:“你们真棒!你们也是小英雄。”我听了,心里喜滋滋的,比吃了西瓜还甜。
回到家,听说连爷爷奶奶都捐了款,我高兴地说:“我们全家都是英雄!”妈妈笑着说:“全国人民都当了一回英雄。只要我们齐心协力,再大的困难也不会难倒我们的!”我郑重地点了点头:“妈妈,我知道了,我们的祖国就是一个温暖的大家庭!”“说得好!”妈妈抚摸着我的头夸奖道。
我们的祖国不仅“江山如此多娇”,而且在这个大家庭里,人人和谐友爱,团结一心。我相信,祖国的明天,天更蓝,水更绿,人民更幸福!

童眼看发展的作文 《童眼看发展》写一篇作文

童眼看合肥为题写一篇作文

绿色之都”合肥因东淝河与南淝河在此交汇而得名,是一个十分精致美丽的城市,在总面积为7029.48平方公里的土地上,高耸着巍峨的大蜀山,汇聚着诸多公园,如:逍遥津公园、花冲公园、杏花公园、植物园等,处处景色都是那么的和谐,那么的动人.每每置身于那些美丽的景点之中,就会体会到一份别样的合肥之美.
在这诸多的景点之中,令我印象最为深刻的是位于合肥市政务新区的天鹅湖.
天鹅湖是一个风景如画的地方,很适合在夜晚时散步.初入天鹅湖时,两边挂着彩灯的树木闪烁了几分华丽,让人感受到大都市繁华的气息.可漫步在天鹅湖岸的人造沙滩时,一切都发生了变化.夜的宁静把这儿的人们笼罩着,出乎意料的少了一份在日常生活中的浮躁,天鹅湖特有的气质感染着人们,在这里,四海一家.天鹅湖的夏夜是最吸引人的,当阵阵蝉鸣唤起了湖水的涟漪时,无论是温文尔雅的少女,还是西装革履的绅士,都开心地在沙滩上跳啊叫啊,清甜的笑声驱走了风中的闷热,只剩下了凉爽和惬意.
天鹅湖的对岸是几座高大的建筑,夜晚的时候,装饰在外围的霓虹灯发出了绚烂的光芒,这样的耀眼光芒本应与宁静的水面产生鲜明的对比,但岸边和谐的人们似乎也感染了她,她在水面的衬托下,那样美丽地闪烁着.微风吹过,湖面泛起光的波澜,这是光与影完美的结合,湖水的沉稳与轻盈,灯光的绚丽与多姿是那样和谐的交织在一起,美不胜收.
其实,合肥的景点都如天鹅湖一样有着自己的特色,如果您想一睹她们的风采的话,那就亲自来一趟吧,合肥永远会展开双臂欢迎您的!

我要写一篇童眼看商丘这篇作文

我的家乡在商丘,商丘位于河南省的东部.
商丘是中华民族的发祥地之一,她历史悠久,人杰地灵,文化灿烂,博大情深.商丘是火的发源地,早在一万年以前,燧人氏在这里发明了人工取火,开创了人类文明历史的新纪元.燧人被人们誉为火祖.商丘还是先商和商业的发祥地.
彩带飘舞,鲜花怒放,是为举世同庆商秋市十岁生日.十年间,高楼大厦如雨后春笋,"商丘速度"演绎精彩......勤劳智慧的商丘人民正用自己的双手装扮着这座古老而又美丽的城市.奋进城市交响乐昭示着一种伟大的精神力量.

以童心眼看合肥和童心立志写一篇作文

在时间的洪流里,我们终会长大.可长大或许仅归于肉体,没有人能够插手掺管我们的内心.甚至某些时候,还可以发掘自己的童心仍然是未泯的.  
 
___春华.风筝.顽劣  
柳树刚刚抽枝,桃树绽出花苞.春雨绵绵,春风习习.春还在到来的路上,我却早已迫不及待地脱去厚重的棉衣,拿着风筝冲下楼.母亲一旁笑叹着:“这耗子,真是顽劣.”叹归叹,可也无法阻拦我的步伐.  
我的手一拉一伸,将风筝送入苍穹.风筝拉扯着我不由自主地向前跑,气喘吁吁.我会不耐烦地一跺脚:“这孩子,真是顽劣!”然后仰起头来看风筝,像是在看自己.  
流岚和浮云都会静止下来,只剩下风筝不慢不快苍白地飘着.似乎在宣告我的长大.我也只能回给它一个同样苍白的笑容.  
 
___盛夏.冰棍.稚童  
葱兰抽出花蕊,香樟散发馨香.赤日炎炎,白莲皎皎.知了一声一声地叫唤.我厌倦地塞上耳机,然后带着小小的开心去剥开冰棍.刚剥好,哥哥便会顺手拿过,含在口中,一面斜视着我,等待我的反应、我会争过去与哥哥打闹,最终哥哥只得再买一支新冰棍递给我.我含入口中,感受夏天独有的清凉,然后看着荷塘,开心放肆地笑着.宛若一个稚童.  
仿佛过去的只是时间,我一点也不曾改变过.也仿佛多少年以后的盛夏,我和哥哥还是会孩子气地为一支冰棍而打闹,稚童一般.  

童眼看四川作文,写四川的经济建设发展

今天天气晴朗,爷爷、奶奶、姑姑带我去大理天龙八部影视城玩.
到了影视城,我们眼前出现了一座宋代大理国的城堡,那雄伟的城楼门上挂着两面战鼓,横牌上是金庸题写的“天龙八部影视城”几个大字.
我们迫不及待地进了门.迎面,大理国皇室段家正在抛绣球招亲,一名男游客接到了绣球,段家“迎亲人”就把他请上台去换新郎装了.
过了一会儿,他换好了新郎装,“镇南王”问他:“请问阁下贵姓?”他答:“在下姓张.”
“镇南王”又问:“阁下几岁了?”他答:“在下23岁.”逗得大家哈哈笑.
接着他们入了“洞房”,两位“仆人”给我们发了喜糖.
我们继续往前走,不知不觉到了“皇宫”,“皇宫”的墙上挂着许多民族服装和古代服装.正在我们仔细欣赏的时候,一位大姐姐向我走来,笑眯眯地问:“小朋友,你要不要穿上你最喜欢的服装照相留念呀?”我高兴地点点头.
我选了一套“还珠格格”的服饰,坐在皇位上照了一张相片.
我们继续游览,遇到一些“官兵”正捉拿要犯,他们边跑边叫“捉拿要犯,游客帮忙!”并拿出一张“通缉令”,上面写着:“谁捉到罪犯,赏金五百两!”逗得大家哈哈笑.
我们走呀走,看了这家,进了那家,从这个院到那个院……,影视城中各式各样的街道、古代建筑物多得数不清,两、三个小时都走不完.每个景点都会有各种风趣的表演,比如:踩高跷、耍杂技、变魔术…….对了,我还去当了一回古代纺织女呢!
今天,我玩得好开心,好开心!(2)游览世界公园
今天是 星期日.爸爸妈妈都休息.一大早起来,我们一

用书信格式写一篇以童眼看合肥为题的350字左右的作文

当孩子们还沉浸在开学的喜悦之中时,有前詹性的家长就开始为孩子们准备暑假的活动了,暑假的活动五花八门,学习培训班、旅游……今天杭州网的大记者们就来到了xx展开了“童眼看世界”的讲座。
在讲座的开始前,大记者们告诉同学们在去旅游的时候要带上这三样东西:相机、眼睛、笔。为什么去旅行必须要带上这三样东西呢?有的同学一定会问。那是因为在旅游时我们可以用这三样东西用不同的方式给记录下来。我们再来说一说三样用品的用途吧:相机是用来定格我们在旅游时的美好时光。眼睛是要去发现美好的东西,也就是童眼看世界。而笔是这三样中最重要的,它是要记录旅游时的点点滴滴。
最后大记者还给我们看了同学们游学英国时的行程安排,我从中体会出了,即使在我们旅游时玩耍时也需要学习。在英国圣登仕庭游学中几乎每天都有学习任务,而英国福尔斯特德贵族学校夏令营更加是每天都有有趣的英语课堂使同学们在游学时也学到许多知识。

以巜童眼看春天》或《我眼中的春天》为题写一篇习作。

春天到来了,春天暖暖的,世界万物都复苏了。去年那绿绿的小草随着时间枯萎了,今年枯萎的小草又随着春天发芽了,露出了笑脸;迎春花、桃花、樱花等等的花都开了,这是我知道了,肯定是美丽的的春天到来了,我喜欢的春天来了。
一说到春天来了,我想家乡的变化一定会变得很美吧!我就说一说在我眼里,脑海里我家乡的变化是怎么样的吧!
春天,春姑娘带着魔力水壶把有魔力的水洒向了我的家乡,就在这个时候,家乡的柳树发芽了,柳树姑娘又长出了美丽的长辫子,长长地辫子一下子甩入池塘,一下子甩入草坪,好像在喂小草宝宝喝水。小草宝宝感受到了大地的爱一下子就冲了的草地,小草不怕疼,一个劲的使劲往上长,好像要和大树比高。草丛中的美丽的小野花也在小草的陪伴下冲出了硬硬的土地,呼吸到了新鲜的空气,小野花的身上不时还会散发出清香,不过只能在半米的地方闻到清香,“哎!”这是的樱花和桃花也不愿意了,也要出了,没办法,樱花和桃花就在叶子的陪伴下露出头来了,把头伸向大阳公公的脸,感受阳光,我真希望我眼中、脑海中这样的春天是真的,我都迫不及待的要看看我的家乡。
我回到我的家乡,这里的变化比我想象中的变化还要大。还有我想不到的事情。这里的小溪流哗哗啦啦的流淌着,溪流清澈见底,水冰冰凉凉的;这里的空气很清新,到处还飘着淡淡的清香,真不知道这是从哪里飘来的清香;这里也会有小鸟不时的叽叽喳的叫,好像在为春天唱歌;这里有的时会刮一会小风,小草、野花和和柳枝都在欢快的跳舞呢!和想再为春天的到来跳舞呢!
家乡的变化变美丽,我喜欢我家乡的春天,这里的万物我都喜欢。

重视整体发展 ,写一篇作文

一棵树,无法抵挡狂风暴雨,千千万万棵树组成的森林却能阻挡暴雨狂风;一根筷子,用力折,就会断,十根筷子,用力折,却丝毫无损……随着社会的发展,社会竞争越来越激烈,人们只关注个人发展而忽视了群体,可是,个人能离开群体吗?
个人的能力再强,离开了群体,他就无法生存。有一只羊,从小就跑得快,每一次遇到袭击,它总能轻易脱险。有一次,它们被袭击,前面的羊挡住了它,使它不能发挥它的能力,险些成了狼的盘中餐。事后,它很懊恼:“下一次再遇到这种情况,我就不危险了。”于是它离开了羊群。刚走了没多远,便被捕杀,成了狼的盘中餐。在生活中,无论我们的能力有多大,也不能离开群体。
个体与群体相互影响。有一位英国农场主,他庄园的果树长得特别好,而他周围的果树长得差,于是到栽种季节,这位农场主把优质的种苗分给农场周围的人。人们觉得奇怪,他为什么这样道德高尚,慷慨大方?这样他收获的果实不就卖不出好价钱了吗?而农场主回答说:“如果我的庄园周围都是劣等果树,那么那些果树的花粉还是会通过蜜蜂传播到这些优等果树中来,这样一来,大家都没什么好处。”是的,个体的优异影响群体的整体性。每个个体都是群体的组成部分,倘若每个个体都能发挥自身的优点,那么个体就会变得强大,就像人一样,人的各个器官、系统都各尽其职,那么人的身体素质一定很高。群体的整体性又会制约个体发展。个体与群体是相互影响,相互制约的。
在面对自然灾害时,个人的力量总是微弱的,但集合所有个体力量的群体就有足够的能力抵挡任何灾害。如我们很熟悉的四川汶川打地震,有了全国人民的力量,不仅救灾工作做得很好,灾后重建更是做得非常出色。这项工作就很好地体现了群体的力量。
就像人类离不开水源一样,个体离开了群体就无法生存,群体由个体组成,没有个体,群体就不复存在。

写一篇用发展眼光看人小作文,300字左右

人不是一件东西,他是一个置身于不断发展过程的生命体。在生命的每一刻,他都在成为却永远尚未成为他能够成为的那个人。
在人的成长历程中,学习成绩就像一只绩优股一样一路飚升的毕竟只是少数,还有很多人像华罗庚、巴尔扎克等一样,在很小的时候并没有表现出自己的天赋。中国有句古话:三岁看小,七岁看老。实际上这是一种静态看人的观念。在绝大多数的情况下,我们不可能从一个人小时候的表现就能预测其在事业中的成就。要真是那样的话,教师就不是一个教师,而成为一个预言家了。因此,在教育教学过程中,我们应该用发展的眼光看待学生,不能以静态、更不能以眼前学生成绩作为评价学生的唯一标准。学生处在成长的过程中,可塑性强,潜力大,我坚信对学生来说“发展才是硬道理”。
用发展的眼光看待学生,首先意味着应该以一种动态的眼光关注学生。中国有句古话“士别三日,当刮目相看”,确切的反映了这样一种动态的眼光。发展意味着变化。儿童作为一个发展的个体,其变化是永恒的。儿童潜在的能力是无限的,正如有人所说,学生的潜能是气体,你给其多大空间,他就有多大的体积。
用发展的眼光看待学生,还意味着应该以一种独特的眼光来看待学生的个性。现代儿童身心发展理论告诉我们:在儿童身心发展具有共同特征的前提下,个体与整体相比较,每一个具体儿童的身心发展在表现形式、内容和水平方面,都可能会有自己的独特之处。其原因是。每一个具体儿童在某个阶段的智力水平、认知水平、生活环境、兴趣爱好等方面各不同。教师不能用机械的、凝固的、静止的眼光看待学生,而应当尊重的个别差异,促进健康发展。因此,了解和关心学生的个别差异,善于捕捉和发现每个学生身上的灵性,并加以培植,培养其自信心,促使他们的个性特长得到充分的展示与完善。这是发展的应有之义。
用发展的眼光看待学生是新一轮课改中的一个基本理念,是形成科学的学生观和评价观的基础。用发展的眼光看待学生,就是要把我们的学生看作是有血有肉、有丰富思想、有丰富情感、有丰富个性的活生生的人,尊重学生的个别差异,尊重学生的选择,尊重的情感,尊重学生的人格,为学生的个性的张扬与完善提供宽松的环境。
时光流逝,昨日少年慢慢长大,这是生命自然的轨迹。耳濡目染,蒙昧心灵闪耀理性光华,这是人性发展的证明。老师们,相信自己的学生,相信他们一定会有所成吧!用发展的眼光看学生,即使不能成为“老虎”,就让他们成为一只优秀的“兔子”吧!

《祖国发展我强大》写一篇作文?

卖麻团了,卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三十分,离我该起床的时间还有半小时.
不知怎地,就在最近,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候就开始叫卖了,无论是平时,还是周末;无论是晴天,还是刮风下雨,都雷打不动.每天都是他搅乱了我的好梦,我本应在六点起床,这时候被他吵醒,让我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻来覆去,白白浪费半小时的时光,别提有多难受了,为此我对这个卖麻团的十分痛恨,听到这个叫卖声就头痛心烦,不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了.
然而直到有一天,我对这个卖麻团的老爷爷的看法,一下子改变了.
那是一个很晴朗的星期天的早晨,我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒,我用被子紧紧捂住头,心里别提有多狠这老头了,难得有这么一个休息日,也不让人好好睡个懒觉,真是可恶!忽然,在声声刺耳的叫卖声中,传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声,清脆悦耳,宛转悠扬,我的心不禁一动,反正也睡不着,不如出去看看早晨的景色,顺便看看这到底是一个怎样的老人,手艺究竟如何,于是我掀开被子,麻利地穿了起来.
我拿了点零钱,走出家门,嘿,好晴朗的天哟,天空一碧如洗,阳光灿烂,我的心一下子也开朗起来.我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人,远远就

  
永远跟党走
  • 如果你觉得本站很棒,可以通过扫码支付打赏哦!

    • 微信收款码
    • 支付宝收款码