C语言实验报告怎么写啊。是不是要将执行的结果给截图附到报告上面啊。

C语言实验报告怎么写啊。是不是要将执行的结果给截图附到报告上面啊。  

C语言实验报告怎么写啊。是不是要将执行的结果给截图附到报告上面啊。

实验报告，就是写上程式码，做出程式码的解释，然后执行，最好附执行结果图呢

c语言计算器程式和实验报告怎么写啊

#include <stdio.h>
struct s_node
{
int data;
struct s_node *next;
};
typedef struct s_node s_list;
typedef s_list *link;
link operator=NULL;
link operand=NULL;
link push(link stack,int value)
{
link newnode;
newnode=(link) malloc(sizeof(s_list));
if(!newnode)
{
printf("nMemory allocation failure!!!");
return NULL;
}
newnode->data=value;
newnode->next=stack;
stack=newnode;
return stack;
}
link pop(link stack,int *value)
{
link ;
if(stack !=NULL)
{
=stack;
stack=stack->next;
*value=->data;
free();
return stack;
}
else
*value=-1;
}
int empty(link stack)
{
if(stack==NULL)
return 1;
else
return 0;
}
int is_operator(char operator)
{
switch (operator)
{
case '+': case '-': case '*': case '/': return 1;
default:return 0;
}
}
int priority(char operator)
{
switch(operator)
{
case '+': case '-' : return 1;
case '*': case '/' : return 2;
default: return 0;
}
}
int o_result(int operator,int operand1,int operand2)
{
switch(operator)
{
case '+':return(operand2+operand1);
case '-':return(operand2-operand1);
case '*':return(operand2*operand1);
case '/':return(operand2/operand1);
}
}
void main()
{
char expression[50];
int position=0;
int op=0;
int operand1=0;
int operand2=0;
int evaluate=0;
printf("nPlease input the inorder expression:");
gets(expression);
while(expression[position]!=''&&expression[position]!='n')
{
if(is_operator(expression[position]))
{
if(!empty(operator))
while(priority(expression[position])<= priority(operator->data)&&
!empty(operator))
{
operand=pop(operand,&operand1);
operand=pop(operand,&operand2);
operator=pop(operator,&op);
operand=push(operand,o_result(op,operand1,operand2));
}
operator=push(operator,expression[position]);
}
else
operand=push(operand,expression[position]-48);
position++;
}
while(!empty(operator))
{
operator=pop(operator,&op);
operand=pop(operand,&operand1);
operand=pop(operand,&operand2);
operand=push(operand,o_result(op,operand1,operand2));
}
operand=pop(operand,&evaluate);
printf("The expression [%s] result is '%d' ",expression,evaluate);
getch();
}
理工大？

溶液配制实验报告的结果

溶液配制实验报告的结果
其他回答
建议“溶液配制实验报告”包含如下内容：
(1).实验报告名称。
(2).配制溶液的目的与要求。
(3).配制所用溶质、溶剂的名称、质量规格、产地、批号。
(4).配制所用仪器的名称、规格。
(5).配制所需溶质、溶剂的用量(质量、体积)及计算过程。
(6).简述具体的操作过程(包括装瓶及贴标签)。
(7).配制溶液所在地的操作环境条件，如温度

怎么写c语言综合实验设计报告？

举个楼主自己写的例子吧，仅供参考。
c语言作业报告书
题 目：二次探测再杂凑法解决冲突建立杂凑表并查询
完成时间：2012年5月31号
学 号：2011013290 姓名：聂亮兵 专业班级：信管112班
1. 实习任务与目的
实验任务：独立写出杂凑查询的相关程式码并画出核心的演算法流程图，记录相关实验资料，得出实验结果。
试验目的：通过两者执行时间的对比，加深对杂凑查询和顺序查询各自优缺点的理解，并进一步熟悉杂凑查询的原理和流程。
2. 实习内容及过程
实习内容：用除留余数法和二次探测再杂凑法解决冲突建立杂凑表并查询，通过函式GetTickCount计算执行时间；再同样计算顺序查询的方法的查询时间。
实习过程：
查阅关于库函式<windows.h>的相关内容，并熟悉函式GetTickCount（）的用法。
规划演算法流程，画出主要函式的流程图。具体流程是：读入档案资料——顺序查询——输出结果——杂凑查询——输出结果。
对应流程写出相关函式，完善主函式。
进行程式的执行和除错，修改一些不足和bug。
添上相关注释。
执行程式进行实验并得出实验结果，记录。
完成实验报告。
3. 实验结果分析
实验结果：由于所给资料Data.txt资料量过小，实验结果不明显，两种查询所耗时间均被系统预设为0；如图所示为编号为37、1294、4091的三个资料元素：
分析：杂凑查询的方法适用于资料在区间内随机分布均并且量大的资料形式；而顺序查询原理简单，但是不适用于大量资料的查询。
4. 核心演算法流程图

图1：主函式流程图
图2：杂凑查询流程图
5. 实习总结及体会
这个实验难度不大，但是需要自己高质量的独立完成，对自己是一个总结归纳，能通过这个实验清楚自己哪些地方平时没有注意到，哪些地方是自己擅长并应该继续保持的。
此外，本实验的全过程能让自己了解正式的程式、任务和报告等的完成流程。通过自己独立完成这个实验，再和标准的资料结构程式码比较，找出自己程式码的亮点、不足以及欠缺，让自己明白哪些地方是自己想不到的，哪些方法是自己不能想到的，并以此学习好的程式设计思想和优秀的程式设计技巧和程式设计风格。
本次试验中：
正式的程式程式码中，外部变数的使用要格外注意，不能随意使用外部变数。但是本程式具有独立性，不用与其他程式程式码相衔接，采用外部变数的方法，减少函式呼叫的时候的复制传值的次数，提高效率。
正式的程式设计思想中，要有统一的命名方式。这包括两个方面。其一是自己的命名规则要统一，不能乱。其二是与合作小组之间的命名规则要统一，提高程式码的可嵌入性。但是本实验由自己独立完成，命名规则按照自己的习惯而定，与课本命名规则有点出入。
二次探测再杂凑法解决冲突中，课本中没有提到如果H(a)-m^2<0时的处理方法。本程式中采用的方法是取绝对值。二次探测再杂凑法中，再杂凑需要在回圈中进行，直到找到位置e为止。这个过程中m需要进行两种互斥变化：一种是 *-1 ；一种是 +1；再回圈中不好实现。本程式中采用一个讯号变数，每次回圈自增1，奇偶数分别执行不同的变化。

c语言中执行结果怎样复制到报告中

第一种，简单的，在程式执行的DOS介面，点选右键，然后在点选全选，然后CTRL+C复制，贴上到报告文件中；第二种，通过fprintf函式将结果输出到文件中，主要程式码如下，
程式功能将字串s写入out.dat档案
#include <stdio.h>
int main(int argc, char *argv[])
{
FILE *fp=NULL;
char s[40]="输出字串到档案";
fp=fopen("out.dat","w");假设当前目录有out.dat档案
if(!fp)检查档案开启是否正常
{
printf("档案开启失败，程式退出!n");
exit(1);
}
fprintf( fp,"%sn",s);将字串s写入out.dat档案
if(fp)关闭档案
{
fclose(fp);
fp=NULL;
}
return 0;
}
int fprintf( FILE *stream, const char *format, ... );fprintf()函式根据指定的格式传送资讯到由指标指定的档案，引数类似printf()。fprintf()的返回值是输出的字元数，发生错误时返回一个负值。

关于杨辉三角的c语言实验报告怎么写，最好有完整过程

#include<stdio.h>
#include<math.h>
得到杨辉三角的阵列
int[][] getArray(int n){
int[][] a = new int[n][n];
for(int i=0; i<n; i++){
for(int j=0; j<=i; j++){
if(j == 0 || j == i){
a[i][j] = 1;
}else{
a[i][j] = a[i-1][j-1] + a[i-1][j];
}
}
}
return a;
}
列印等腰三角形
void print(int[][] a){
for(int i=0; i<a.length; i++){
for(int j=0; j<a.length-i-1; j++){
printf("n");
}
for(int j=0; j<a[i].length && a[i][j]>0; j++){
printf("%d ",a[i][j]);
}
printf("n");
}
}
int main(){
getArray(6);
return 0 ;
}
}
文字类的随便填填OK了，关键是程式码。

C语言上机实验，实验报告中有一项实验除错，请问实验除错怎么写，格式是什么？

敲程式码的时候哪个地方错了，是怎么改正的，有什么体会，经验教训。我觉得不用太注重格式

数字农林实验报告怎么写啊

百度一下

怎么写实验报告（用英语）

告诉你一个好方法：就是如果你会写汉语的实验报告，你先写下来，然后用电脑把金山快译下载下来，输入电脑一翻译，cool！

C#课程实训实验报告小结怎么写？

C#课程设计总结 由于我是一个程式爱好者，在这次的课程设计里经同学们推举我担任了组长。秉承了以前的经验和我们的精诚团结，我们这次的课程设计完成得很顺利。 在课程设计第一天，我们就开始了一整个上午的小组讨论，讨论我们所要做的专案，在定好做超市管理系统主题后，我们小组成员采用换位思考的方法，分别站在顾客、员工、管理员这三个不同的角度来思考讨论，讨论他们这三个不同物件所要完成的功能。在换位思考后我们得到了功能结构草图、介面草图，然后我们再讨论后台资料库的资料，得到资料库草图。我们考虑到大家的水平不一致，工作态度也不一致后我们就开始了按能力分配工作。 第二天，大家根据各自所分配的任务按草图上所要求的开始了工作，因为我们的目的一致和我们的精诚团结，一天的时间我们就将介面和后台资料库的建设完成。 再接着，我们就要开始为了实现功能而写程式码了，说到这，组员们就开始头痛了，此时的我就开始勉励组员们，没有我们做不到的，只有想不到的，如果有问题就一起讨论，问老师。在接下来的几天的日子里，我们都在为了能实现功能而努力的写程式码。在这写程式码的时间里我觉得，我们真的有点像一个开发的小团队了，越来越专业化了，当然我自己也增长了很多的经验。因为组员们有问题总是来和我一起讨论，不会的总是问我，然后我又根据他们的思维帮他们完成他们想要实现的目的，我觉得在这点上我要谢谢我们的组员那么的相信我。 因为我们的精诚团结和互帮互助我们只用了一半的时间就完成了专案的开发，接下来就到了专案的测试阶段。在这测试阶段我们还是采用换位的方法来测试，由小组成员当任不同的角色，来使用超市管理系统，来查询它的不足之处并改之，让它达到完美的地步。 总的来说，我们这次的课程设计，比前以前的课程设计都要成功！ 总结人：*** 时间